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勇氣教案范文 一、活動(dòng)目標(biāo): 1了解勇氣的多種形式,正視自己,發(fā)現(xiàn)自己擁有的勇氣。 2能夠結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),積極表達(dá)對(duì)勇氣的理解。 3勇于接受挑戰(zhàn),正確區(qū)分勇氣和魯莽 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 課件教具記錄單 三、活動(dòng)過(guò)程: (一)今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)新朋友,是一本繪本,它是叫什么名字?(勇氣) 師:聽(tīng)說(shuō)過(guò)勇氣這個(gè)詞語(yǔ)嗎?勇氣是什么?我們?cè)谑裁磿r(shí)候需要勇氣呢? 2、我們書里的小朋友講一講他們關(guān)于勇氣的故事。演示課件,小朋友們看一看,勇氣藏在哪里呢? (二)歸納提升,理解勇氣 師:我們一起先來(lái)看第一件事情吧, *勇氣,不開燈就上床睡覺(jué)。這件事情說(shuō)明這個(gè)孩子怎么樣?(勇敢)那我們就把這個(gè)詞語(yǔ)送給她。勇氣有的時(shí)候就是勇敢,找一找還有哪件事情也是需要勇敢才能做到。 *勇氣,是吃自己不喜歡吃的東西。 *勇氣,和朋友吵架了主動(dòng)講和。什么叫主動(dòng)?老師就是你們的新朋友,誰(shuí)來(lái)和我主動(dòng)地講和呢?所以勇氣有時(shí)就是主動(dòng)??纯催€有哪件事情也需要我們主動(dòng)的去做呢? *勇氣,是海水一次次沖壞我的城堡,我能從頭再來(lái)。失敗了沒(méi)關(guān)系再?gòu)念^開始,一次又一次地做,我們可以用什么詞語(yǔ)來(lái)送給他。(堅(jiān)持)相信有了堅(jiān)持的勇氣,作什么事都會(huì)成功 現(xiàn)在有四個(gè)很好的詞來(lái)表示勇氣,一起來(lái)講一講,勇氣是(勇敢),勇氣是(控制),勇氣是(主動(dòng)),勇氣是(堅(jiān)持)。 (三)回憶勇氣,加深印象 老師:這里有座勇氣之城,剛才說(shuō)到的關(guān)于勇氣的事情都藏在房子里呢,還有印象嗎?試著講講吧。 (四)遷移經(jīng)驗(yàn),分享勇氣 1、師:老師相信我們小朋友都是擁有勇氣的人,老師這里有五座房子,分別代表了不同的勇氣,你覺(jué)得自己做過(guò)的有勇氣的事情是什么?請(qǐng)你記錄在紙上,再想一想他是屬于哪一種,是勇敢,還是懂得控制自己,還是主動(dòng),還是堅(jiān)持,把它貼在相應(yīng)的房子里。如果都不是可以貼在其他一欄。 2、交流:先看看那種勇氣最多?哪種最少?我們先來(lái)講講吧。 3、我現(xiàn)在就來(lái)考考大家,會(huì)不會(huì)使用你們的勇氣 (有人落水該不該救,就此展開辯論) (六)結(jié)束部分 (安靜,音樂(lè)起),教師:孩子們,今天我們又和勇氣交了朋友,你們開心嗎?一起再來(lái)說(shuō)一說(shuō)勇氣是老師相信你們?cè)谝院蟮娜兆永铮隙〞?huì)努力地和更多的勇氣交朋友,當(dāng)你身上的小勇氣慢慢慢慢變多變大時(shí),你們就會(huì)
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