《勇氣》教案范文.doc

勇氣教案范文 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1了解勇氣的多種形式，正視自己，發(fā)現(xiàn)自己擁有的勇氣。 2能夠結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),積極表達(dá)對(duì)勇氣的理解。 3勇于接受挑戰(zhàn)，正確區(qū)分勇氣和魯莽 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件教具記錄單 三、活動(dòng)過(guò)程： （一）今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)新朋友，是一本繪本，它是叫什么名字？（勇氣） 師：聽(tīng)說(shuō)過(guò)勇氣這個(gè)詞語(yǔ)嗎？勇氣是什么？我們?cè)谑裁磿r(shí)候需要勇氣呢? 2、我們書里的小朋友講一講他們關(guān)于勇氣的故事。演示課件，小朋友們看一看，勇氣藏在哪里呢？ （二）歸納提升，理解勇氣 師：我們一起先來(lái)看第一件事情吧， *勇氣，不開燈就上床睡覺(jué)。這件事情說(shuō)明這個(gè)孩子怎么樣？（勇敢）那我們就把這個(gè)詞語(yǔ)送給她。勇氣有的時(shí)候就是勇敢,找一找還有哪件事情也是需要勇敢才能做到。 *勇氣，是吃自己不喜歡吃的東西。 *勇氣，和朋友吵架了主動(dòng)講和。什么叫主動(dòng)？老師就是你們的新朋友，誰(shuí)來(lái)和我主動(dòng)地講和呢？所以勇氣有時(shí)就是主動(dòng)?？纯催€有哪件事情也需要我們主動(dòng)的去做呢？ *勇氣，是海水一次次沖壞我的城堡，我能從頭再來(lái)。失敗了沒(méi)關(guān)系再?gòu)念^開始，一次又一次地做，我們可以用什么詞語(yǔ)來(lái)送給他。（堅(jiān)持）相信有了堅(jiān)持的勇氣，作什么事都會(huì)成功 現(xiàn)在有四個(gè)很好的詞來(lái)表示勇氣，一起來(lái)講一講，勇氣是（勇敢），勇氣是（控制），勇氣是（主動(dòng)），勇氣是（堅(jiān)持）。 （三）回憶勇氣，加深印象 老師：這里有座勇氣之城，剛才說(shuō)到的關(guān)于勇氣的事情都藏在房子里呢，還有印象嗎?試著講講吧。 （四）遷移經(jīng)驗(yàn)，分享勇氣 1、師：老師相信我們小朋友都是擁有勇氣的人，老師這里有五座房子，分別代表了不同的勇氣，你覺(jué)得自己做過(guò)的有勇氣的事情是什么？請(qǐng)你記錄在紙上，再想一想他是屬于哪一種，是勇敢，還是懂得控制自己，還是主動(dòng)，還是堅(jiān)持，把它貼在相應(yīng)的房子里。如果都不是可以貼在其他一欄。 2、交流：先看看那種勇氣最多？哪種最少？我們先來(lái)講講吧。 3、我現(xiàn)在就來(lái)考考大家，會(huì)不會(huì)使用你們的勇氣 （有人落水該不該救，就此展開辯論） （六）結(jié)束部分 （安靜，音樂(lè)起），教師：孩子們，今天我們又和勇氣交了朋友，你們開心嗎？一起再來(lái)說(shuō)一說(shuō)勇氣是老師相信你們?cè)谝院蟮娜兆永铮隙〞?huì)努力地和更多的勇氣交朋友，當(dāng)你身上的小勇氣慢慢慢慢變多變大時(shí)，你們就會(huì)