優(yōu)秀碩士論文答辯ppt.ppt

答辯人 彭麗娜指導(dǎo)教師 侯萬(wàn)勝副教授 初中數(shù)學(xué) 餐桌式 高效課堂探究 主要內(nèi)容 研究創(chuàng)新與反思 研究背景及意義 研究思路及論文結(jié)構(gòu) 研究對(duì)象及方法 問(wèn)題的結(jié)果及分析 主要內(nèi)容 研究創(chuàng)新與反思 研究背景及意義 研究思路及論文結(jié)構(gòu) 研究對(duì)象及方法 問(wèn)題的結(jié)果及分析 主要內(nèi)容 研究背景 當(dāng)今數(shù)學(xué)課堂主要存在的問(wèn)題 研究創(chuàng)新與反思 研究背景及意義 研究思路及論文結(jié)構(gòu) 研究對(duì)象及方法 問(wèn)題的結(jié)果及分析 主要內(nèi)容 研究背景 國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀 研究創(chuàng)新與反思 研究背景及意義 研究思路及論文結(jié)構(gòu) 研究對(duì)象及方法 問(wèn)題的結(jié)果及分析 主要內(nèi)容 研究意義 研究創(chuàng)新與反思 研究背景及意義 研究思路及論文結(jié)構(gòu) 研究對(duì)象及方法 問(wèn)題的結(jié)果及分析 主要內(nèi)容 研究創(chuàng)新與反思 研究背景及意義 研究思路及論文結(jié)構(gòu) 研究對(duì)象及方法 問(wèn)題的結(jié)果及分析 主要內(nèi)容 研究思路及論文結(jié)構(gòu) 研究創(chuàng)新與反思 研究背景及意義 問(wèn)題的結(jié)果及分析 主要內(nèi)容 研究創(chuàng)新與反思 研究背景及意義 研究思路及論文結(jié)構(gòu) 研究對(duì)象及方法 問(wèn)題的結(jié)果及分析 主要內(nèi)容 情景導(dǎo)入 明確目標(biāo) 研究創(chuàng)新與反思 研究背景及意義 研究思路及論文結(jié)構(gòu) 研究對(duì)象及方法 問(wèn)題的結(jié)果及分析 主要內(nèi)容 研究創(chuàng)新與反思 研究背景及意義 研究思路及論文結(jié)構(gòu) 研究對(duì)象及方法 主要內(nèi)容 問(wèn)題的結(jié)果及分析 策略使用前成績(jī)對(duì)比 17班平均分為84 6000 18班平均分為84 6545 17班學(xué)生均分比18班低0 0545分 研究創(chuàng)新與反思 研究背景及意義 研究思路及論文結(jié)構(gòu) 研究對(duì)象及方法 主要內(nèi)容 問(wèn)題的結(jié)果及分析 策略使用后成績(jī)對(duì)比 研究背景及意義 研究思路及論文結(jié)構(gòu) 研究對(duì)象及方法 問(wèn)題的結(jié)果及分析 主要內(nèi)容 研究創(chuàng)新與反思 論文不足之處 1 對(duì)于高效課堂的各種策略雖然都有涉及但數(shù)量不多 對(duì)于各策略合并使用達(dá)到最佳狀態(tài)有待提高 2 問(wèn)卷調(diào)查樣本數(shù)量不夠充分 3 對(duì)于數(shù)