幼兒園科學(xué)植樹(shù)節(jié)教案.doc

幼兒園科學(xué)植樹(shù)節(jié)教案 植樹(shù)節(jié)是重要的環(huán)保節(jié)日，下面就是為您收集的幼兒園科學(xué)植樹(shù)節(jié)教案的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！ 活動(dòng)名稱(chēng)： 快樂(lè)植樹(shù)節(jié) 活動(dòng)目標(biāo)： 1能欣賞和理解兒歌留住小鳥(niǎo)。 2了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。 3了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。 活動(dòng)預(yù)備： 1請(qǐng)孩子搜集樹(shù)的資料或圖片。 2關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。 活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞和理解兒歌留住小鳥(niǎo)。 1、教師朗誦兒歌留住小鳥(niǎo)。 2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥(niǎo)？為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)？小兔子用什么辦法留小鳥(niǎo)？為什么留住小鳥(niǎo)了？小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)？ 3教師：你喜歡樹(shù)嗎？你為什么喜歡樹(shù)？你喜歡什么樹(shù)？ 二、分享和討論植樹(shù)節(jié)的資料 1、教師請(qǐng)孩子展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。 2、教師請(qǐng)孩子討論樹(shù)的作用、好處。 3、教師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。 4、教師請(qǐng)孩子討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。 三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。 1、教師請(qǐng)一組孩子把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。 2、教師請(qǐng)一組孩子設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。 延伸活動(dòng)： 組織孩子踏青觀察春天的樹(shù)木。 目標(biāo)： 1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓孩子知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深孩子對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。 2.鼓勵(lì)孩子與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。 準(zhǔn)備： 1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。 2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手34張。 3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。 設(shè)計(jì)思路： 從小對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代孩子教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓孩子認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把孩子認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓孩子采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，運(yùn)用觀察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使孩子在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的思維能力。 過(guò)程： 一、講樹(shù) 1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓孩子通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。 2.引導(dǎo)孩子重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓孩子得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。 3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)孩子了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。 二、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處） 觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。 植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 三、玩樹(shù)牌 孩子每人34張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。孩子自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。 玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。 四、種樹(shù) 1.激發(fā)孩子參與種樹(shù)的興趣 帶領(lǐng)孩子去園內(nèi)的種植角，讓孩子說(shuō)說(shuō)如何種植“