河南省安陽(yáng)市九年級(jí)數(shù)學(xué)12月月考試題（無(wú)答案）.doc

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期12月月考九年級(jí)數(shù)學(xué)試題班級(jí)： 姓名：_ 一、精心選一選，相信你一定能選對(duì)?。ū敬箢}共8小題，每小題3分，共24分）1如果有意義，則x的取值范圍是（ ）ax0 bx0 cx5 dx52方程x(x2)0的解是（ ）ax0 bx2 cx0或x2 dx0或x23如果函數(shù)是二次函數(shù)，那么m的值一定是（ ）a.0 b.3 c.0，3 d.1，24如圖，順次連結(jié)矩形abcd各邊中點(diǎn)，得到菱形efgh這個(gè)由矩形和菱形所組成的圖形（ ） a是軸對(duì)稱(chēng)圖形但不是中心對(duì)稱(chēng)圖形 b是中心對(duì)稱(chēng)圖形但不是軸對(duì)稱(chēng)圖形c既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形 d沒(méi)有對(duì)稱(chēng)性 第4題圖5已知o的半徑是6cm，p是o外一點(diǎn)，則op的長(zhǎng)可能是（ ） a4 cm b5 cm c6 cm d7 cm6如圖，圓內(nèi)接四邊形abcd中，圓心角1=100，則圓周角abc等于( )a100； b120； c130； d1507如圖所示，原點(diǎn)o為三同心圓的圓心，大圓直徑ab=8cm，則圖中陰影部分的面積為（ ）a4cm2 b1cm2 c4cm2 dcm2 o第7題圖ab xy 第6題圖8如圖是一位同學(xué)從照片上剪切下來(lái)的畫(huà)面，“圖上”太陽(yáng)與海平線交于a、b兩點(diǎn)，他測(cè)得“圖上”圓的半徑為5厘米，ab=8厘米，若從目前太陽(yáng)所處位置到太陽(yáng)完全跳出海面的時(shí)間為10分鐘，則“圖上”太陽(yáng)升起的平均速度為（ ）a0.5厘米/分 b0.8厘米/分 c1.0厘米/分 d1.6厘米/分 第8題圖二、細(xì)心填一填，相信你填得又快又準(zhǔn)?。ū敬箢}共8小題，每小題3分，共24分）9函數(shù)y=是二次函數(shù)，當(dāng)a=_時(shí)，其圖象開(kāi)口向上；當(dāng)a=_ _ 時(shí)，其圖象開(kāi)口向下.10在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式： 11寫(xiě)出一個(gè)一元二次方程，使有一個(gè)根為1，并且二次項(xiàng)系數(shù)也為1： 12若方程的一個(gè)根是，則另一個(gè)根是 13二次函數(shù)y=3x2向上平移2個(gè)單位，向下平移3個(gè)單位解析式是_，14兩圓有多種位置關(guān)系，下圖中不存在的位置關(guān)系是_15一個(gè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)是方程的兩個(gè)根，則此直角三角形的內(nèi)切圓的半徑為_(kāi) 16如圖，在o中，直徑ab垂直弦cd，e為弧bc上一點(diǎn)，下列結(jié)論：12；324；35180.其中正確的是 （填序號(hào)）第14題圖 第16題圖三、認(rèn)真做一做，相信你一定能做對(duì)?。ū敬箢}共4小題，17小題4分，18小題8分，19、20小題各6分，共24分）17當(dāng)，求代數(shù)式的值.18用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋?19. 如圖，ao是abc的中線，o與ab相切于點(diǎn)d（1）要使o與ac邊也相切，應(yīng)增加條件_（2）增加條件后，請(qǐng)你證明o與ac相切20列方程解應(yīng)用題：為了解決看病難的問(wèn)題，2009年4月7日，國(guó)務(wù)院公布了醫(yī)療衛(wèi)生體制改革近期重點(diǎn)實(shí)施方案（20092011年），某市政府決定2009年投入7125萬(wàn)元用于改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，比2008年增加了1125萬(wàn)元，該市政府預(yù)計(jì)2010年將有7260萬(wàn)元投入改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，若從20082010年每年的資金投入按相同的增長(zhǎng)率遞增，求20082010年的年平均增長(zhǎng)率？ 四、耐心求一求，準(zhǔn)確無(wú)誤?。ū敬箢}共3小題，每小題8分，共24分）21. 在下面的網(wǎng)格圖中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位，在rtabc中，c=90,ac=3，bc=6（1）試作出abc以a為旋轉(zhuǎn)中心、沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90后的圖形ab1c1；（2）若點(diǎn)b的坐標(biāo)為（5，5），試建立合適的直角坐標(biāo)系，并寫(xiě)出a、c兩點(diǎn)的坐標(biāo)；（3）作出與abc關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的圖形a2b2c2，并寫(xiě)出a2、b2、c2三點(diǎn)的坐標(biāo)22. 如果x1，x2是一元二次方程的兩根，那么有. 這是一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系，我們利用它可以用來(lái)解 題，例是方程的兩根，求的值.解法可以這樣：；，則. 請(qǐng)你根據(jù)以上解法解答下題：已知是方程的兩根，求：（1）的值； （2）的值. 23如圖，已知ab是o的直徑，弦cdab，垂足為e，連接ac，bc，若bac30，cd6cm（1）求bcd的度數(shù)；（2）求o的直徑五、全心做一做，馬到成功！（本大題共2小題，每小題12分，共24分）24如圖，在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系，一條圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格點(diǎn)a、b、c，請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中進(jìn)行下列操作： (1) 請(qǐng)?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓心d點(diǎn)的位置，d點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)； (2) 連接ad、cd，求d的半徑及扇形dac的圓心角度數(shù)； (3) 若扇形dac是某一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖，求該圓錐的底面半徑. 25為了解學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展情況，某校音樂(lè)組決定圍繞“在舞蹈、樂(lè)器、器樂(lè)、戲曲、其它活動(dòng)項(xiàng)目中，你最喜歡哪一項(xiàng)活動(dòng)（每人只限一項(xiàng)）”的問(wèn)題，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：（1）在這次調(diào)查中，一共抽查了 名學(xué)生，其中，喜歡“舞蹈”活動(dòng)項(xiàng)目的人