河南師大附中七年級(jí)歷史上冊(cè) 第2課 原始的農(nóng)耕生活學(xué)案 新人教版.doc

第2課 原始的農(nóng)耕生活一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功)【知識(shí)與能力】通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解在中華文明起源中我國(guó)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況，使學(xué)生了解中華文明處于起源階段時(shí)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，進(jìn)而認(rèn)識(shí)其發(fā)展對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要意義。【過(guò)程與方法】本課教學(xué)用具是多媒體教學(xué)課件，教學(xué)方法是啟發(fā)式的談話法，設(shè)計(jì)探究問(wèn)題與學(xué)生質(zhì)疑相結(jié)合。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)同創(chuàng)造出我國(guó)原始農(nóng)耕文化的先民們?cè)谧约簞趧?dòng)成果中體現(xiàn)出的智慧與淳樸的情感，進(jìn)而促發(fā)或增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)歷史和文化的認(rèn)同之心，對(duì)中華民族祖先的尊敬之情。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活【難點(diǎn)】理解私有財(cái)產(chǎn)、貧富分化、階級(jí)等概念及這些概念出現(xiàn)的背景三、學(xué)法指導(dǎo)1在學(xué)習(xí)中充分利用觀察課本和資料上歷史遺物的圖片、地圖、示意圖等，并注意有關(guān)圖片上標(biāo)注的時(shí)間、地點(diǎn)、用途等介紹。2通過(guò)列表對(duì)河姆渡、半坡居民的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi)總結(jié)四、知識(shí)鏈接農(nóng)耕生活:農(nóng)耕是相對(duì)于之前的狩獵生活而言的，農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)是人類(lèi)發(fā)展歷史上一件劃時(shí)代的大事，人類(lèi)從此獲得了相對(duì)穩(wěn)定的食物來(lái)源，人們開(kāi)始了定居生活，使用磨制石器，我國(guó)大概在距今約七千年左右進(jìn)入農(nóng)耕時(shí)代。五、自主預(yù)習(xí)（自讀課本，發(fā)現(xiàn)知識(shí)）（一）基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)讀：（瀏覽課本，注意基礎(chǔ)知識(shí)的記憶及書(shū)寫(xiě)，完成下列內(nèi)容。）1.河姆渡的原始農(nóng)耕：距今年代約 年；生活區(qū)域 流域；使用工具已經(jīng)使用 石器；生產(chǎn)情況用 耕地，種植 ；我國(guó)是世界上 種植 的國(guó)家；生活狀況：住房居住 房子，過(guò) 生活，飲水挖掘 ，方便了飲水，畜牧飼養(yǎng) ，手工制作：會(huì)制造 ，簡(jiǎn)單的 和原始 。2.半坡原始居民的生活：發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)陜西西安附近的 村；距今年代約 年；生活區(qū)域 ；使用工具普遍使用 ；生產(chǎn)狀況用磨光的 和木制的 開(kāi)墾土地，用 收割莊稼，我國(guó)是世界上最早種植 的國(guó)家；生活狀況：畜牧飼養(yǎng) 等動(dòng)物，漁獵用骨制箭頭、漁叉、漁鉤 ，食物主食有 ，副食有魚(yú)、肉、 等，住房居住 房子，屋內(nèi)有 ，手工制作制造出色彩艷麗的 ，陶器上還出現(xiàn)一些刻畫(huà)符號(hào)，有學(xué)者認(rèn)為這 的雛形，會(huì) 、織布、 。（二）、問(wèn)題探究（結(jié)合課本深入學(xué)習(xí)，邊看書(shū)邊思考，完成以下問(wèn)題；不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣） 當(dāng)我們看到鳥(niǎo)巢、水立方等北京奧運(yùn)場(chǎng)館時(shí)，無(wú)不為其精巧的設(shè)計(jì)而嘆服，而幾千年前原始人類(lèi)的房屋同樣充滿(mǎn)智慧?？磮D：半坡原始居民和河姆渡原始居民的房屋有何不同之處？不同的原因是什么？六、目標(biāo)檢測(cè)（拾級(jí)而上，順達(dá)成功的頂峰?。?、1973年，浙江省余姚市農(nóng)民在建排澇站挖地基時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)一處原始時(shí)代人類(lèi)生活遺址。遺址中有稻谷、稻桿、和稻葉堆積。這處遺址是（ ）a、北京人遺址 b、山頂洞人遺址 c、半坡人遺址 d、河姆渡人遺址2、中華文明以農(nóng)耕文化為基礎(chǔ)。最能體現(xiàn)半坡原始農(nóng)耕文化成就的是（ ）a、粟的種植 b、水稻的種植 c、陶器的燒制 d、玉器的加工6、我國(guó)較早種植水稻的是（）a、山頂洞人時(shí)期b、半坡氏族時(shí)期 c、河姆渡時(shí)期 d、大汶口時(shí)期7、我國(guó)最早能喝上小米飯的居民是()a、山頂洞人 b半坡氏族 c、大汶口居民 d、北京人8、下列關(guān)于農(nóng)耕時(shí)代生產(chǎn)生活狀況的描述，不正確的是（ ）a、已經(jīng)懂得了飼養(yǎng)家禽家畜b、開(kāi)始從穴居走向定居生活c、普遍使用磨制石器d、半坡居民能建造干欄式房屋9、假設(shè)你生活在河姆渡居民時(shí)期，獵獲一頭野豬后，要將豬腿剁下，你用的工具應(yīng)該是（ ）a、打制的粗糙石器 b、磨制的光滑石器 c、銅劍 d、鐵鏟10、如果你在古城西安，就近你還能參觀（ ）a、半坡遺址 b、河姆渡遺址 c、元謀人遺址 d、大汶口遺址11、半坡居民和河姆渡居民比北京人進(jìn)步表現(xiàn)在（ ） 種植農(nóng)作物，開(kāi)創(chuàng)原始農(nóng)耕文化 普遍使用磨制石器 學(xué)會(huì)建造房屋，過(guò)著定居生活 會(huì)制作陶器 a、 b、 c、 d、 12、能較典型的反映我國(guó)原始農(nóng)耕生活的是（ ） 北京人 山頂洞人 河姆渡人 半坡人a、 b、 c、 d、 13、我國(guó)先民的足跡遍布于祖國(guó)大地，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的遺址數(shù)以萬(wàn)計(jì)，但是地域文化卻各具風(fēng)采，根本原因是（ ）a、自然環(huán)境不同 b、使用的工具不同c、生活習(xí)慣不同 d、思想意識(shí)不同14、識(shí)圖分析題觀察對(duì)比以下兩幅圖，完成所列問(wèn)題：（1）圖一是什么結(jié)構(gòu)的房子？其主人是哪一遠(yuǎn)古居民？這種房子具有什么優(yōu)點(diǎn)？（2）圖二是什么結(jié)構(gòu)的房子？其主人是哪一遠(yuǎn)古居民？這種房子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是什么？具有什么優(yōu)點(diǎn)？（3）如果你有幸到圖二做客，主人有可能送給你哪些禮物作為紀(jì)念？如果你有幸到圖一做客，主人招待你的主副食會(huì)是什么？七