小班音樂“小雨點跳舞”教案與反思.doc_第1頁
小班音樂“小雨點跳舞”教案與反思.doc_第2頁
小班音樂“小雨點跳舞”教案與反思.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班音樂“小雨點跳舞”教案與反思 讓小孩子熟悉歌曲旋律，初步學(xué)唱三拍子歌曲小雨點跳舞。下面是由為大家準(zhǔn)備的小班音樂“小雨點跳舞”教案與反思，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請關(guān)注! 活動目標(biāo)： 1、熟悉歌曲旋律，初步學(xué)唱三拍子歌曲小雨點跳舞。 2、嘗試用繪畫的形式創(chuàng)編部分歌詞并在創(chuàng)編活動中體驗歌唱帶來的喜悅。 活動準(zhǔn)備： 課件、自制卡片式圖譜、畫筆畫紙、大圖片 活動過程： 一、學(xué)唱副歌部分，并理解三拍子歌曲的節(jié)奏特點。 1、播放課件，請幼兒說說看到了什么?聽到了什么?請幼兒觀察彩虹是什么樣子的。 2、“彩虹真漂亮啊，它不但漂亮，還會唱歌呢，你們聽”教師范唱，并帶幼兒唱練聲部分，啟發(fā)幼兒唱的像彩虹一樣美、圓潤、流暢。 3、“小雨點聽到彩虹這么美妙的歌聲，不由自主的唱起歌來、跳起舞來，你們看”出示小雨點，請幼兒說說小雨點是怎么唱歌跳舞的，并用肢體動作大膽表現(xiàn)。 4、請幼兒觀察雨點的大小，引出三拍子歌曲的強弱規(guī)律：強-弱-弱。 二、學(xué)唱歌曲，并用繪畫的方式創(chuàng)編部分歌詞。 教師：小雨點在哪兒跳舞? 1、出示圖譜，教師范唱，幼兒學(xué)唱，并說說小雨點是在哪兒跳舞的。 2、啟發(fā)幼兒大膽想象小雨點會落在什么地方，并進(jìn)行繪畫，教師巡回指導(dǎo)，提示幼兒只需畫出簡單的輪廓，并講述自己畫的小雨點在哪兒跳舞。 3、教師將幼兒的畫貼在圖譜上，大家分享，唱出自己創(chuàng)編的歌詞。 三、變換不同的形式演唱歌曲，進(jìn)一步熟悉歌曲。 1、將幼兒分成兩組，練習(xí)問答對唱。 2、游戲小雨點跳舞。 請幼兒扮演小雨點，教師當(dāng)小鳥，師幼對唱，并自編動作。 教學(xué)反思： 1、幼兒對三拍子的唱法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論