《筆算除法》教案.doc

筆算除法教案 筆算除法 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法的試商方法； 2、能正確地進(jìn)行筆算培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和計算能力； 3、通過觀察、計算、交流等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法的試商過程，體驗數(shù)學(xué)知識的探索性； 4、能夠積極參與數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)重點難點：掌握試商的方法 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題 1、（）里最大能填幾？ 60（）26250（）368 30（）20680（）453 2、完成下面的豎式。 1563258962 指定學(xué)生板演豎式，集體反饋。 3、解決問題。 學(xué)校禮堂每排有21個座位，四年級共有197人，可以坐滿幾排？還剩幾人？ 1）學(xué)生自己讀題，列式。 2）學(xué)生自己列豎式計算，指定學(xué)生板演豎式。 3）把21看作多少來試商？ 19721=9(排)8（人） 答：可以坐滿9排，還剩8人。 二、探究新知 學(xué)校禮堂每排有28個座位，四年級共有197人，可以坐滿幾排？還剩幾人？ 1、出示情境圖，教師提問：如果把21改為28，如何列式？ 學(xué)生口答，教師板書算式19728。 2、學(xué)生自己列豎式計算，指定學(xué)生板演豎式。 1）可以坐滿幾排呢？大家先自己試著用豎式算一算吧。 2）教師巡視，把不同的試商方法讓學(xué)生分別板演。 3）被除數(shù)不變，除數(shù)大了，商就會小了，可以往大調(diào)。 3、小結(jié)：把28看作多少來試商？把28看作和它接近的整十?dāng)?shù)30來試商。 4、驗算：我們做的對嗎？驗算一下吧。 指定學(xué)生說出過程，教師板書。 5、學(xué)生集體回答，教師板書。 三、知識運用 1、根據(jù)試商情況，很快說出準(zhǔn)確的商。 394482462744889 2、完成下面的豎式。 27031270383025230257 3、計算下面各題，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 31239405471631752458 學(xué)生獨立計算，教師巡視并輔導(dǎo)學(xué)生。 被除數(shù)和除數(shù)最高位上的數(shù)相同,并且被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小，這些題的商是8或9。 四、全課小結(jié) 說一說：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲 五、當(dāng)堂檢測 1、列豎式計算： 8127=30252= 7939=56289= 2、解決