河南省虞城縣第一初級中學(xué)七年級政治上冊 第二單元 3.3 讓生命之花綻放學(xué)案（無答案） 新人教版.doc

讓生命之花綻放 【學(xué)法指導(dǎo)】1.課前充分預(yù)習(xí)課本p30p33用筆勾畫出重難點(diǎn)知識【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知識目標(biāo)：認(rèn)識生命的價值和意義，既尊重自己的生命，也尊重他人的生命。2.能力目標(biāo)：提高緊急情況下自我保護(hù)的能力，獲取一些自救知識；培養(yǎng)學(xué)生抗挫折能力。3.情感目標(biāo)：悅納自己的生命，尊重他人的生命；生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵；回饋社會，造福人類?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】珍愛生命的意識，了解生命的價值所在。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】探索生命的意義與價值，并樹立積極的人生觀?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主獨(dú)學(xué)（充分預(yù)習(xí)課本，熟記重點(diǎn)基礎(chǔ)知識）知識點(diǎn)1：肯定生命，尊重生命。1每個人的生命都是 ，我們要 ， 。2世界上沒有十全十美的生命，幸?？鞓返纳顝?開始。我們在 、 重自己生命的同時，也應(yīng)該同樣 、 他人的生命。3每個人對 、 和 都有價值。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥?、為他人減輕 、為國家和社會作出 時就能體會自己生命的 。知識點(diǎn)2：永不放棄生的希望。4肯定生命、尊重生命的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不會 。5當(dāng)自己的生命受到威脅時，我們不 ，不 ；當(dāng)他人的生命 需要 時，我們盡自己所能伸出 之手。知識點(diǎn)3：提升生命價值。6生命的意義不在于 ，而在于 。我們要珍愛生命，追求生命的 ，實(shí)現(xiàn)人生的意義，讓有限的生命 ，并為之 ，不斷提升 。知識點(diǎn)4：我們應(yīng)該如何珍愛生命？7永不放棄生的希望。肯定生命，尊重生命。延伸生命價值。二、探究提高材料一：廢墟下咬破腮幫飲血自救。一個小學(xué)生，被壓在廢墟里口渴難耐怎么辦？四川大地震中十大勇敢兒童之一的什邡市洛水小學(xué)的龔輝的辦法是咬破腮幫，喝自己的血！在醫(yī)院，這個不滿12歲孩子講述的自救經(jīng)歷令人驚嘆。龔輝說，他感到口渴難忍，“實(shí)在受不了，我就使勁用牙齒咬自己的腮幫，咬了三下，我感到一股血流了出來，馬上吞下?！饼忀x說，“剛開始咬的時候還覺得疼，后來咬多了，就習(xí)慣了?！辈牧隙褐袊魳穼W(xué)院附中8名學(xué)生被勸退后相約集體自殺。2011年7月，又一起集體自殺事件引起了人們的廣泛關(guān)注。正是暑假假期時，大部分學(xué)生都在享受著假期帶給他們的快樂。而中國音樂學(xué)院附中的8名學(xué)生和他們家長卻怎么也高興不起來。因?yàn)?，他們因?yàn)槎嚅T學(xué)科考試不達(dá)標(biāo)，而收到了學(xué)校的勸退通知。更讓人遺憾的是，這8名孩子對此的反應(yīng)是相約一起服藥自殺。8名學(xué)生因?yàn)閷W(xué)校勸退而集體自殺的消息一經(jīng)曝光，立即引發(fā)了廣泛爭議。該事件的發(fā)生，讓人們的目光再一次聚焦“不讓人省心”的“90后”。 探究一：對比兩個事例，說說他們對待生命的態(tài)度有何不同？答：探究二：我們應(yīng)該如何珍愛生命？答：探究三：你知道本地的報警電話、火警電話、交通事故報警電話材料三：從6歲到12歲，張海原先后經(jīng)歷了三次令她刻骨銘心的失去。第一次是歲時，一輛卡車將她撞倒，她的左腿粉碎性骨折，不得不從膝蓋截肢。第二次是11歲那年，比她小一歲的弟弟因淋巴癌不治而亡；第三次是12歲時父母離異，海原失去了她曾為之自豪的父愛。此后在母親的關(guān)愛下，她15歲加入沈陽殘疾人雜技團(tuán)，通過自己的努力在雜技舞臺上一次一次地征服了無數(shù)的觀眾，隨后她參加了第四屆全國殘疾人運(yùn)動會，獲得了跳遠(yuǎn)和跳高兩個項目的全國冠軍，并同時打破了這兩個項目的世界記錄。在1997年10月舉行的大連國際馬拉松女子輪椅半程賽中，張海原奪得了第一名，在2000年第五屆殘運(yùn)會上，她獲得跳高、跳遠(yuǎn)第一名，并打破了由自己保持的世界紀(jì)錄。同時，她還獲得2000年大連國際馬拉松輪椅全程賽組第二名。大連市政府因此授予她三八紅旗手、青年突擊手等多項榮譽(yù)。1999年9月，在一行人的陪同下，張海原手拄單拐，完成了她單腿攀登華山的壯舉。 探究四：張海原對待生命的態(tài)度是怎樣的？探究五：根據(jù)張海原的經(jīng)歷，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值？答：。三、鞏固提升1無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不會輕易放棄生的希望的人屬于（ ）a.珍愛生命的人 b.貪生怕死的人 c.玩世不恭的人 d.謹(jǐn)慎小心的人2“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！薄叭说纳怯邢薜模墒?，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@些話主要表明（ ）a.生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵 b.每個人都能為他人帶來快樂和幸福c.每個人的生命都對他人、社會有巨大價值 d.即使是不幸的生命，也要受到肯定、尊重3“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著?！边@句話說明（ ） a人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩 b應(yīng)當(dāng)善待他人的生命c(diǎn)生命屬于每個人只有一次，不要輕易放棄 d生命的意義不在于長短，要不斷延伸生命的價值 4下列做法能體現(xiàn)珍愛生命的是（ ）外出游玩時，遇到意外傷害能及時自救 放學(xué)回家的路上，遇到陌生人的誘惑要學(xué)會拒絕 遇到落水者，馬上下水營救 騎車過一個十字路口，看見紅燈馬上停下來a b c d5下列觀點(diǎn)中正確的是（ ）a珍愛生命就是不殺生 b父母可以遺棄畸形兒 c老鼠對人類有害，因此它的存在是沒有價值的d人的生命是否有價值，主要看他對社會是否有貢獻(xiàn) 6以下有關(guān)生命的觀點(diǎn)，正確的是（ ） a生命是寶貴的，好死不如賴活著 b人生在世，吃穿二字 c盡管處于厄運(yùn)之中，也不能放棄生命 d生命的意義在于活得長久7下列對珍愛生的理解，最全面的是（ ）a.每個人都要珍愛自己的生命，不輕易放棄自己的生命 b.真愛他人的生命，善待他人的生命c(diǎn).珍愛動物、植物、微生物，愛護(hù)自然 d.珍愛自己生命的同時，要要珍愛其他生命 8“天生我才必有用”這句話強(qiáng)調(diào)的是（ ） a人的命運(yùn)是上天安排的 b每個人的生命都是有價值的 c不用努力就能實(shí)現(xiàn)生命的價值 d每個人的價值都是一樣的9雷鋒、任長霞、霍英東這一個個名字都長久縈繞在人們心間。他們的生命雖然已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I(xiàn)，他們的精神力量卻讓后人永遠(yuǎn)懷念。下列對此分析正確的是（ ）a.為社會作出貢獻(xiàn)，可以讓生命價值得以延伸 b.個人利益比社會和集體利益更重要c.英雄模范人物的生命是無限的，與常人不同 d.普通人無法延伸生命的價值 10新修訂的消防法規(guī)定，人員密集場所發(fā)生火災(zāi)，該場所的現(xiàn)場工作人員應(yīng)當(dāng)立即組織、引導(dǎo)在場人員疏散。逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，下列做法正確的是（ ）穿過煙霧較大的區(qū)域時，用濕毛巾捂住口鼻 可以用濕棉被等將身體裹好，再沖出去 如果在一樓或平房，可以通過陽臺、窗戶逃往室外 撤離時，應(yīng)盡量往高樓層上面跑a b c d11著名作家臧克家在一首詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著！”這首詩告訴我們（ ）生命不僅有長短之分，更有質(zhì)的差別 既要善待自己的生命，要善待他人的生命 人生的意義在于既要實(shí)現(xiàn)個人的幸福，又為社會盡到責(zé)任，做出貢獻(xiàn) 要樹立正確的人生價值取向a b c d12在社會生活中，青年志愿者是一道亮麗的風(fēng)景線，他們無私奉獻(xiàn)的行為（ ）a.詮釋了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度 b.延伸了自己的生命價值c.展示了多彩的生命世界 d.解釋了艱苦的工作環(huán)境 四、學(xué)習(xí)提綱五、拓展閱讀火場逃生技能受到火勢威脅，而火勢尚不大時，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。如果身處之地被困在著火范圍內(nèi)，但火勢還未燃燒至此，只是煙霧在周圍彌漫，此時應(yīng)當(dāng)盡量放低身體，最好是匍匐前進(jìn)，最好能用濕毛巾或織物等捂住口鼻。因?yàn)楹芏鄷r候周圍火勢會產(chǎn)生大量有害氣體，人體大量吸入這些有害氣體后往往是致命的。如果身上著火，千萬不要急著奔跑，因?yàn)楸寂軙r火會借風(fēng)勢擴(kuò)大，此時要盡快先想法將火撲滅。如果身上火勢不大，可先將衣服脫下，如果不好脫，可直接撕破或者剪破它，總之應(yīng)當(dāng)盡快脫離著火的衣物。如果身上著火火勢已比較大，且來不及撕破衣服或脫掉衣服，在周圍也沒有較近的水源或者滅火設(shè)備的情況下，可以就地打滾，試著把火壓滅。若是旁邊有人，可求助其幫忙用掃帚、衣服、棉被等物拍打、悶蓋，不到萬不得已，最好不要用滅火器之類的器械直接向人體噴射。以免其所含化學(xué)物質(zhì)對本已處于被火灼燒后低抵抗力的人體造成不必要的損害?；鹎榘l(fā)生后，千萬不要心疼家里的財物，歷史教訓(xùn)告訴我們，很多情況下人們本可以早早脫離火情，可就是由于一時的不明智，抱著僥幸心理返回取財物，才導(dǎo)致悲劇發(fā)生。高層逃生，不要自行使用電梯，更不要盲目跳樓。樓層不高的，可以用繩子或者床單以及窗簾衣服等撕成均勻條狀，系綁