湖北省襄陽四十七中九年級化學下冊 10.2 常見的酸和堿（第三課時)學案（無答案） （新版）新人教版.doc

10.2 常見的酸和堿(第三課時)學習目標1、知道氫氧化鈉、氫氧化鈣的主要性質和用途；2、認識氫氧化鈉的腐蝕性及使用時的注意事項；3、知道堿具有相似化學性質的原因。重點、難點重點：氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質。難點：堿的化學性質。情境導入固體物質溶于水時，使溶液的溫度升高的是？它的顏色狀態(tài)是？ 學習研討【自主學習】閱讀課本p54第一段內(nèi)容1、觀察氫氧化鈉的狀態(tài)，并完成實驗10-6，填寫下表實驗現(xiàn)象分析觀察氫氧化鈉的顏色、狀態(tài)將氫氧化鈉放在表面皿上，放置一段時間將氫氧化鈉放入盛有少量水的試管里，并用手觸摸試管外壁【學習研討】（1）氫氧化鈉的俗稱有哪些？（2）如果將氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，應該怎樣處理？（3）如果將氫氧化鈉暴露在空氣中，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？應該怎樣保存藥品？（4）氫氧化鈉有哪些用途？【自主學習】2、觀察與思考實驗現(xiàn)象分析氫氧化鈣的顏色狀態(tài)在蒸發(fā)皿中放入一小塊生石灰，加少量水思考：（1）氫氧化鈣的俗稱有哪些？（2）生石灰是如何變成熟石灰的？化學方程式是？【活動探究】3、（1）完成實驗10-8，并完成下表加紫色石蕊溶液加無色酚酞溶液氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液【思考交流】（2）實驗室如何檢驗二氧化碳氣體？反應的化學方程式是？【交流討論】氫氧化鈉也是堿，是否也能發(fā)生上述反應？反應的化學方程式應為？實驗室的氫氧化鈉如果暴露在空氣中會發(fā)生哪些變化？【歸納總結】氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學性質的相似之處學情分析1、下列物質中,不需密封保存的是( )a、濃硫酸 b、氫氧化鈉 c、大理石 d、澄清石灰水2、下列各組物質按酸、堿、單質、氧化物順序排列的是ah2so4 na2o c co bmg(oh)2 cuso4 c co2 ckoh hno3 o2 so3 dhcl naoh o2 p2o5 3、關于酸和堿的性質說法正確的是a用鹽酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固體 b用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅棕色氧化鐵c酸有一些相似的化學性質，原因是它們與活動金屬反應有氫氣產(chǎn)生d堿有一些相似的化學性質，原因是它們都能與空氣了中的二氧化碳反應4、下列做法不科學的是a用干冰人工降雨 b用熟石灰給魚塘消毒c服用氫氧化鈉治胃病、 d用食醋除去水瓶中的水垢5、下列物質中，化學名稱、俗名、化學式一致的是 （ ）a.乙醇、酒精、c2h5oh b.汞、水銀、agc.碳酸鈉、燒堿、na2co3 d.氫氧化鈉、小蘇打、naoh6、從石灰漿抹的墻壁上掉下的一塊白色固體，為探究其成分，進行如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象將固體磨成粉末狀，加水攪拌固體沒有全部溶解取上層清液，滴加酚酞試液溶液呈紅色取不溶物，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生由此得出的結論正確的是（ ）.一定含有ca(oh)2，可能有caco3 .一定含有caco3和ca(oh)2.一定沒有caco3和ca(oh)2 .一定有caco3，可能有ca(oh)2拓展提升【必做題】已知草酸(h2c2o4)在加熱條件下的反應為h2c2o4coco2h2o?，F(xiàn)用下圖甲、乙裝置(圖中a，b為活塞開關，分離、干燥前未打開)，對生成的co和co2進行分離并干燥。供選用的試劑有稀硫酸、濃硫酸和氫氧化鈉溶液。 (1)甲中盛放 ，乙中盛放 其作用是 。 (2)首先，打開活塞a，讓混合氣體通過甲、乙裝置，能分離出來的氣體是 。此時甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式是 。 (3)要分離出另一種氣體，則丙中應盛裝 ，其分離操作方法是 ，該氣體可用 法收集。此時甲裝置中