二年級數(shù)學下《兩位數(shù)加減兩位數(shù)3》.doc

教學資料參考二年級數(shù)學下兩位數(shù)加減兩位數(shù)3- 1 -教學目的：使生掌握兩位數(shù)加整十數(shù)和一位數(shù)的方法，結合多種計算方法訓練學生思維的靈活性.教學重難點：掌握兩位數(shù)加整十數(shù)和一位數(shù)的方法.教具準備：小棒教學過程：一創(chuàng)設情景，引入新課.師：（出示例1圖）中秋節(jié)是每個家庭團圓的日子，這一天，小強和小紅代表學校的愛心志愿者來到了養(yǎng)老院看望老人，他們給老人們帶來了同學門贈送的一些月餅，也給老人們帶來了歡樂.二探究新知1學習例1師：現(xiàn)在我們就來算一算一共有多少個月餅.（板：一共有多少個月餅）如果知道每盒有10個月餅，你回算一共有多少個月餅嗎？算式是什麼？生：23+30師：23+30等于多少呢？下面我們分小組學習，互相說23+30你是怎麼想的？結果是多少？生討論匯報師根據(jù)生的不同方法板書：（1）23334353（2）20+30=5050+3=53（3）十位上2+3=55個十和3個一組成532.學具操作，鞏固算法34+3324+3035+20xx+40（1）獨立完成有困難的學生可以通過擺小棒完成（2）小組交流，要求每人選一道說方法.（3）集體匯報.3學習例2（1）學習整十數(shù)加一位數(shù)師：現(xiàn)在要求一共有多少個月餅？先想算式是什麼，再想可以怎樣算？想好以后把算式寫在本子上.同做互相交流.全班交流.師板書：3+6=920+9=2923242526272829（2）學具操作，鞏固算法.41+553+324+213+5獨立完成后小組交流，再全班匯報.三合作探索，加深認識數(shù)學游戲：小兔回家32+2032+532+1035+432+332+5032+40活動步驟：1小組合作將卡片分類，并放在不同的兔子家里.2集體匯報分類情況3卡片上寫結果4比較兩位數(shù)家整十數(shù)和家一位數(shù)有什麼不同的地方.強調(diào)：兩位數(shù)加整十數(shù)是把幾十和幾十想加，個位上的數(shù)不變，兩為數(shù)加一位數(shù)是把個位上的數(shù)想加，十位不變.四鞏固練習57頁1題要求：獨立完成個別板演，全班訂正.五小結：今天學了什麼知識？課后記：第二課時：兩位數(shù)減整十數(shù)和一位數(shù)教學內(nèi)容：56頁例3例4課堂活動1.2練習六2教學目的：使學生掌握兩位數(shù)減整十數(shù)和一位數(shù)的方法，結合多種計算方法訓練學生思維的靈活性.教學重難點：掌握兩位數(shù)減整十數(shù)和一位數(shù)的計算方法.教具準備：小棒教學過程：一創(chuàng)設情景，引入新課師：（出示情景圖）小華和小明一共有64只紙鶴，其中小明折了30只，其余的是小華折的，小華折了多少只？二探究新知（一）學習例11學習兩位數(shù)減整十數(shù)師：要求小華折了多少只紙鶴，應該怎樣列式？生：6430你會算嗎？學生獨立思考后小組交流.全班匯報.69-30=4030+4=34還可以怎樣算？練習：57-2057-3076-6098-60（二）小組討論例78-61、獨立思考2、小組交流3、全班匯報4、板書：8-6=270+2=72還可以怎樣算？5、練習85479-796-457-46、比較兩位數(shù)減整十數(shù)，一位數(shù)有什麼不同？強調(diào)：減整十數(shù)是從十位上減，個位不變，減一位數(shù)是從個位減，十位不變.三、練習1、56-57頁1，22、練習六1課后記：第三課時練習內(nèi)容：58-60頁37練習目的：1、進一步掌握兩位數(shù)加減整十數(shù)，一位數(shù)的口算方法.2、能區(qū)分兩位數(shù)加減整十數(shù)與一位數(shù)的方法.3、正確口算，體會多種算法.練習過程：一復習1、看圖列式（）（）=（）（）（=（）2、擺3捆小棒，再擺4根.（）（）=（）擺25根小棒，拿走4根.（）（）=（）2、小結兩位數(shù)加減整十數(shù)，一位數(shù)的方法.二、練習1、58頁3題2、口算28+6044+4072+534+441-3082-6089-747-568+1077-503、填空，并說說上下兩題有什麼不同.35+40=89-3035+489-3學生完成后比較.4、分蘋果59頁5題學生獨立完成后訂正.4、算一算，議一議，5