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一年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差記錄補(bǔ)差記錄時(shí)間:9月3日至9月7日內(nèi)容:能認(rèn)識(shí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié),并按順序讀、寫(xiě).參加學(xué)生名單:效果:能按順序讀寫(xiě),能在挑讀的情況下認(rèn)識(shí)它們.效果較好.培優(yōu)記錄時(shí)間:9月3日至9月7日內(nèi)容:能熟練地認(rèn)讀音節(jié),并能用音節(jié)組詞,能分解出音節(jié)的組成成份.參加學(xué)生名單補(bǔ)差記錄時(shí)間:9月10日至9月14日內(nèi)容: 參加學(xué)生名單 趙明軒、趙文卓、?;鄯夹Ч耗茏x準(zhǔn)音認(rèn)清形并理解意思.培優(yōu)記錄時(shí)間:9月10日至9月14日內(nèi)容:識(shí)字“爸媽我大米土地馬花哥地個(gè)畫(huà)下洗衣服雞做過(guò)了不樂(lè)”參加學(xué)生名單: 效果:不僅能讀準(zhǔn)音認(rèn)清形并理解意思,還能組詞、說(shuō)話.補(bǔ)差記錄時(shí)間:9月17日至9月21日內(nèi)容:識(shí)字“出讀書(shū)騎車的話你他水白皮子在小愛(ài)吃魚(yú)和牛草好家飛機(jī)有兒河入?!眳⒓訉W(xué)生名單: 效果:能讀準(zhǔn)音認(rèn)清形并理解意思.培優(yōu)記錄時(shí)間:9月17日至9月21日內(nèi)容:識(shí)字“山田左片右半云她老師文朵鵝條雨天橋”參加學(xué)生名單 效果:不僅能讀準(zhǔn)音認(rèn)清形并理解意思,還能組詞、說(shuō)話.補(bǔ)差記錄時(shí)間:9月24日至9月28日內(nèi)容:識(shí)字“出讀書(shū)騎車的話你他水白皮子在小愛(ài)吃魚(yú)和牛草好家飛機(jī)有兒河入?!眳⒓訉W(xué)生名單: 效果:能讀準(zhǔn)音認(rèn)清形并理解意思.培優(yōu)記錄時(shí)間:9月24日至9月28日內(nèi)容:識(shí)字“山田左片右半云她老師文朵鵝條雨天橋”參加學(xué)生 名單 效果:不僅能讀準(zhǔn)音認(rèn)清形并理解意思,還能組詞、說(shuō)話.補(bǔ)差記錄時(shí)間:10月8日至10月12日內(nèi)容:識(shí)字“一去二三里四五六七八九十口耳目羊鳥(niǎo)兔日月火木禾竹”寫(xiě)字“一二三十木禾”參加學(xué)生名單 效果:能讀準(zhǔn)音認(rèn)清形并理解意思.能按筆順寫(xiě)字.能流利地背誦或朗讀課文培優(yōu)記錄時(shí)間:10月8日至10月12日內(nèi)容:識(shí)字“一去二三里四五六七八九十口耳目羊鳥(niǎo)兔日月火木禾竹”寫(xiě)字“一二三十木禾”參加學(xué)生名單: 效果:不僅能讀準(zhǔn)音認(rèn)清形并理解意思,還能組詞、說(shuō)話.能按筆順寫(xiě)字,能說(shuō)出筆順的排序,能認(rèn)識(shí)形近字.能流利地背誦或朗讀課文補(bǔ)差記錄時(shí)間:10月15日至10月19日內(nèi)容:識(shí)字“沙發(fā)報(bào)紙臺(tái)燈電視晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足響課真身體”寫(xiě)字“上下土個(gè)八入大天”參加學(xué)生名單: 效果: 能讀準(zhǔn)音認(rèn)清形并理解意思.能按筆順寫(xiě)字.培優(yōu)記錄時(shí)間:10月8日至10月12日內(nèi)容:識(shí)字“沙發(fā)報(bào)紙臺(tái)燈電視晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足響課真身體”寫(xiě)字“上下土個(gè)八入大天”參加學(xué)生名單: 效果:不僅能讀準(zhǔn)音認(rèn)清形并理解意思,還能組詞、說(shuō)話.能按筆順寫(xiě)字,能說(shuō)出筆順的排序,能認(rèn)識(shí)形近字.能流利地朗讀課文補(bǔ)差記錄時(shí)間:10月22日至10月26日內(nèi)容:識(shí)字“遠(yuǎn)色近聽(tīng)無(wú)聲春還人來(lái)驚對(duì)說(shuō)是葉圓夏秋雪肚就冬”寫(xiě)字“天人火文六七兒九無(wú)”參加學(xué)生名單: 效果:能讀準(zhǔn)音認(rèn)清形并理解意思.能按筆順寫(xiě)字.能流利地背誦或朗讀課文培優(yōu)記錄時(shí)間:10月22日至10月26日內(nèi)容:識(shí)字“遠(yuǎn)色近聽(tīng)無(wú)聲春還人來(lái)驚對(duì)說(shuō)是葉圓夏秋雪肚就冬”寫(xiě)字“天人火文六七兒九無(wú)”參加學(xué)生名單: 效果:不僅能讀準(zhǔn)音認(rèn)清形并理解意思,還能組詞、說(shuō)話.能按筆順寫(xiě)字,能說(shuō)出筆順的排序,能認(rèn)識(shí)形近字.能流利地背誦或朗讀課文.補(bǔ)差記錄時(shí)間:10月29日至11月2日內(nèi)容:識(shí)字“排中游流唱兩岸樹(shù)苗綠江南哪座房漂亮青門窗香屋要們爺棵到給穿暖冷開(kāi)傘熱”寫(xiě)字“口日中了子門月”參加學(xué)生名單:效果:能讀準(zhǔn)音認(rèn)清形并理解意思.能按筆順寫(xiě)字.能流利地背誦或朗讀課文培優(yōu)記錄時(shí)間:10月29日至11月2日內(nèi)容:識(shí)字“排中游流唱兩岸樹(shù)苗綠江南哪座房漂亮青門窗香屋要們爺棵到給穿暖冷開(kāi)傘熱”寫(xiě)字“口日中了子門月”參加學(xué)生名單: 效果:不僅能讀準(zhǔn)音認(rèn)清形并理解意思,還能組詞、說(shuō)話.能按筆順寫(xiě)字,能說(shuō)出筆順的排序,能認(rèn)識(shí)形近字.能流利地背誦或朗讀課文.補(bǔ)差記錄時(shí)間:11月5日至11月9日內(nèi)容:識(shí)字“靜夜床光舉頭望低故鄉(xiāng)船彎坐只看見(jiàn)閃星藍(lán)”寫(xiě)字“不開(kāi)四五目耳頭米”參加學(xué)生名單: 效果:能讀準(zhǔn)音認(rèn)清形并理解意思.能按筆順寫(xiě)字.能流利地背誦或朗讀課文培優(yōu)記錄時(shí)間:1月5日至11月9日內(nèi)容:識(shí)字“靜夜床光舉頭望低故鄉(xiāng)船彎坐只看見(jiàn)閃星
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