關(guān)于校長述職報告范文.doc

關(guān)于校長述職報告范文 瑣瑣碎碎，千頭萬緒，平平凡凡，忙忙碌碌，校長述職報告。辛勤中品嘗著耕耘的酸甜苦辣，前進中記錄下跋涉的艱辛足跡，收獲中凝聚著集體的智慧和力量。一年來，我努力實踐三個代表的重要思想，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，高舉素質(zhì)教育的大旗，依靠團結(jié)教師，自覺履行職責，勤奮踏實工作，勇于開拓創(chuàng)新，把握機遇，克服困難，取得了令人欣慰的成績。 一、自加壓力，堅持學習忙充電 在工作實踐中，我深刻認識到學習的重要性。要想帶領(lǐng)全校教師大力推進素質(zhì)教育，積極投身教學改革，真正為民族的振興、社會的文明進步作出應(yīng)有的貢獻，作為校長必須不斷學習，更新知識，提高理論修養(yǎng)。如果校長僅憑原有的認識、經(jīng)驗，甚至落伍的、錯誤的理論去指導實踐，不僅難以得心應(yīng)手的開展工作，更嚴重的是貽誤一部分，不，是一大批學生。 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。本學年，我積極參加了ra市十五小學校長提高培訓，wz市首期校長新課程通識培訓，小學教師教育科研基礎(chǔ)培訓，聽取了三個十六大精神專題報告；同時，還根據(jù)自己的實際情況，制訂了學習計劃，學習了四本專著：十六大報告輔導讀本、小學教師教育科研基礎(chǔ)、新課程師資通識培訓資料選編、數(shù)學課程標準解讀。通過學習培訓，觀念更新了，思想端正了，思路清晰了，方向明確了，信心增強了，干勁鼓足了。閑里偷忙，不亦樂乎！ 二、身體力行，樹立正氣講奉獻 大量事實警示我們：一個充斥不正之風、邪氣壓過正氣、只講私利不講奉獻的組織是沒有生命力的。學校里樹立正氣剎邪氣，服從大局講奉獻的關(guān)鍵在校長。我認為：有什么樣的校長，就有什么樣的班子；有什么樣的班子，就有什么樣的教師；有什么樣的教師，就有什么樣的學生。作為校長，我時刻注意自己的言行舉止，嚴以律己不損公肥私；履行職責不玩忽職守；寬以待人不包庇姑息；一視同仁不親疏有別；堅持原則不感情用事；發(fā)揚民主不獨斷專行；雷厲風行不拖泥帶水；求真務(wù)實不貪慕虛榮；善于自省不固步自封；勇于改革不因循守舊；一心為公不圖謀私利；講求奉獻不斤斤計較；深入一線不高高在上；厲行節(jié)約不鋪張浪費。 在森拉克臺風襲擊我市時，我堅守抗臺第一線；在無償獻血、愛心捐款活動中，我身先士卒；在執(zhí)行制度中，不搞雙重標準，對于自己的兩次值日遲到堅決扣罰；在作風建設(shè)中，我自覺改掉工作時間上網(wǎng)下棋的惡習；在節(jié)假日的修理督工中不拿補貼；金錢面前我不動心，毫不猶豫將崗位補貼降為每月150元，工資冊審核時嚴把自己的工資關(guān)，不該拿的決不拿；待公款如待自己的錢不隨便揮霍，購物貨比三家、討價還價，出差不坐專車、不住高檔賓館；不用公款做人情、請私人的客、拉私人的關(guān)系；自掏腰包合資在學校裝寬帶上網(wǎng). 在別人的眼里，我很傻，傻得可憐甚至可恨。但我有自己的價值取向，我認為一個人的生命價值在于奉獻而不在于索取，一身正氣、兩袖清風才是人民公仆的形象。 四、積極激勵，建設(shè)隊伍出新招 祖國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)渴求一大批高素質(zhì)的人才，高素質(zhì)的人才依賴于高質(zhì)量的學校的培養(yǎng)，高質(zhì)量的學校依靠一大批高水平的教師的支撐。所以我始終把教師隊伍建設(shè)作為工作的重點，努力造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師。 我相信：重獎之下必有勇夫。一年里，學校醞釀、出臺了一系列激勵措施： （1）評選師德標兵。學校制定師德標兵評選條件，每年一次評選師德標兵。 （2）設(shè)立教師普通話水平達標獎。學校制定教師普通話水平要求，凡達到要求的教師給予一定的物質(zhì)獎勵。 （3）對掌握課件制作技能并開出一節(jié)計算機輔助教學公開課的教師給予一定的物質(zhì)獎勵。 （4）在ra市教師專業(yè)知識考試中，成績優(yōu)秀的教師獲得一次跨地區(qū)的省內(nèi)外出學習機會。 （5）鼓勵教師開展課題研究。對于課題被立項、課題研究成果獲獎的教師給予獎勵；如果課題研究成果第一個獲ra市一等獎的，那么該課題組組長直接吸收為班子成員并擔任學校教科室主任。 （6）在ra市教壇新秀評選中，過一關(guān)的教師獲一次外出學習機會并加獎500元；過二關(guān)的教師獲二次外出學習機會并加獎1000元；獲ra市教壇新秀稱號的教師，每年獲一次外出學習機會并加獎XX元。 （7）激勵教師積極參加學歷進修，提高教師的學歷層次，對取得大專學歷予以1500元的獎培金。 五、完善制度，強化管理求實效 規(guī)章制度以其強制性約束著大家的行為，能防止，避免暗箱操作，杜絕工作中的隨意性，更好地獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。完善的制度是實施依法治校的前提和保證。也許有人認為，有些制度約束了校長的權(quán)力，我想校長的權(quán)力不在于逃避約束、逃避監(jiān)督，而在于把大多數(shù)人的意愿、利益體現(xiàn)在完善的制度之中，本學年，我校進一步完善規(guī)章制度。實行教師聘任公示制度，教育收費公示制度，民主評議班子成員制度，班子成員坐班制度，評先評優(yōu)制度，聽課制度，德育月工程制度；完善值日制度，門衛(wèi)制度，請假制度。 班子成員坐班、教師民主評議班子成員，樹立了領(lǐng)導的形象，密切了干群關(guān)系。按實績評先評優(yōu)，大家紛紛反思自己的工作找差距、知不足，增強了教師工作的自覺性和主動性。建立聽課制度，促進了教師間互相學習、交流，保證了校領(lǐng)導深入一線。分學段管理制度，調(diào)動了老師們參與管理的積極性，發(fā)揮了大家的聰明才智，更好地根據(jù)學生的年齡特征開展教育工作。月工程制度，增強了德育的針對性和實效性。 六、創(chuàng)造條件，服務(wù)師生轉(zhuǎn)職能 我們知道，人具有很大的潛能，一個人是否得到充分的發(fā)展，關(guān)鍵在于他的潛能是否得到很好地開發(fā)。 學校是培養(yǎng)人的地方，既要促進學生的全面發(fā)展，也要為教師專業(yè)成長提供機會，滿足教師實現(xiàn)自我生命價值的需要。 在基礎(chǔ)教育課程改革在全國迅速推進之時，為滿足教師了解課程改革的背景、新課程提倡的新理念，掌握新課程理論的需要，學校審時度勢，制訂了走進新課程教師培訓計劃，為每位教師購買課程標準和課程標準解讀，選派骨干教師參加進修學校的課程標準解讀培訓，購置新課程教師培訓光盤進行校本培訓。 為滿足教師掌握現(xiàn)代教學手段的需要，學校不惜血本花了4萬多元安裝了多媒體教室，為開展計算機輔助教學提供了可能。 為滿足教師開闊視野，及時了解教改動態(tài)，提高自我專業(yè)水平的需要，學校出臺了教師外出聽課計劃，使每位教師三年中至少有一次跨地區(qū)的省內(nèi)外出聽課學習機會。 為滿足教師展示自我才華和風采的需要，我們向?qū)W區(qū)爭取到了大型公開課活動承辦權(quán)，期望籍此使青年教師更加自信、更快成熟。 為滿足教師解決教學中困惑的需要，我校請教研員、名師為他們開導。 七、警鐘長鳴，常抓安全不松懈 安全工作事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，各級黨委、政府都非常重視安全工作。一直以來，我以實踐三個代表的高度，堅持安全第一，預(yù)防為主的方針，重視和加強學校的安全教育工作。 學校把三月份作為安全教育月，以大力提高小學生的自我保護意識和能力為主題，采取開主題隊會、收集安全知識資料、組織安全知識競賽、刊出?？⒔M織交通安全知識講座、展出交通安全知識圖片等形式，對師生進行家庭生活、戶外活動、社會生活、交通、消防、禁毒、預(yù)防傳染病等安全知識教育和自護自救教育。為配合安全教育，學校還訂購了中小學安全教育系列片、小學生安全知識須知。 加強校園周邊占道經(jīng)營、違規(guī)攤點整治，堅決禁止三無食品進入校園；健全了門衛(wèi)管理，防止社會閑散人員進入校園；堅持點名制度，嚴明校規(guī)校紀，防止學生在校外發(fā)生傷害事件；加強節(jié)假日值班護校，做好防盜工作。 學校定期開展安全工作檢查，及時排除安全隱患。如召開后朱學生家長會研究接送車超載問題，配合交警治理超載接送車；嚴禁接送車進入校內(nèi)；禁止未滿12周歲學生騎車上學；在教室里安裝電風扇，便于通風，降低悶熱天過高的室溫；規(guī)定學生上學、放學時間；加固旗桿、風雨操場鐵柱；在排水管邊安裝鐵柵欄；改建南河小學廁所；籌建教學樓、辦公樓隔熱層等。 八、循規(guī)蹈矩，公開校務(wù)行廉政 校務(wù)公開是促進學校民主管理、科學決策的重要舉措，是調(diào)動教師工作積極性、維護教師合法權(quán)益的有效形式，也是深入開展黨風廉政建設(shè)和反腐朽斗爭的客觀要求。我很重視校務(wù)公開工作，把學校工作的重點、難點和教職工及社會關(guān)心的熱點問題作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容。學校的改革方案、教職工的獎懲辦法，召開教代會通過；多媒體教室小平臺的配置通過政府采購；2千元至5千元的物品采購、維修項目在教師會上通報；評先評優(yōu)做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開；教育收費、教師聘任實行公示，自覺接受社會監(jiān)督。校務(wù)公開逐步走向制度化、規(guī)范化、程序化、經(jīng)?；?厲行節(jié)約是我使用學校經(jīng)費的一條主要原則。學校按公務(wù)接待的規(guī)定，認真執(zhí)行七個不準，落實四項制度；不用公款向上級領(lǐng)導贈送禮金、禮卡、禮券；由學校自行組織公開采購的，力求貨比三家、價廉質(zhì)優(yōu)；加強對電話、用電器的使用管理；裁減報刊的征訂；辭退不必要的工勤人員。 與此同時，我還狠抓領(lǐng)導班子的廉潔自律工作。大幅度裁減行政崗位補貼，不巧立名目亂發(fā)補貼，嚴格審核差旅費的報銷等。 一年來，有限的經(jīng)費確保了學校各項工作的順利開展。 九、回顧成績，體驗成功增信心 有付出總有回報，有耕耘總有收獲。xx學年，我校被評為ra市愛國衛(wèi)生運動先進單位；教師撰寫的論文獲學區(qū)一等獎3篇、二等獎3篇、三等獎3篇；獲ra市二等獎4篇，三等獎23篇；獲wz市優(yōu)秀獎3篇；一項教育科研課題被ra市立項；3位老師進入市小學骨干教師培訓班培訓；1位老師進入wz市小學骨干教師培訓班培訓；5人取得大專學歷（現(xiàn)今，大專以上學歷和大專在讀的占教師總數(shù)的50%）；27位教師普通話水平達到二乙以上（48歲以下的達標率為64%）；十六大精神主題教育演講比賽，2人分獲學區(qū)一、二等獎，1人獲市鼓勵獎；十六大精神主題教育征文比賽，1人獲學區(qū)一等獎、市二等獎；學區(qū)教工乒乓賽，獲女子團體第6名，女子單打第8名；交通安全征文比賽，2篇文章分獲學區(qū)二、三等獎；市藝術(shù)節(jié)，2位學生分獲書法二、三等獎；學區(qū)科技節(jié)評比，獲1個一等獎、2個二等獎、4個三等獎；小學生實驗操作比賽，2人分獲學區(qū)二、三等獎，1人獲市三等獎；學區(qū)學生乒乓賽，獲小學男子團體第4名