七年級(jí)政治上冊(cè)人生當(dāng)自強(qiáng)學(xué)案無(wú)答案北師大版(1).doc

教學(xué)資料參考七年級(jí)政治上冊(cè)人生當(dāng)自強(qiáng)學(xué)案無(wú)答案北師大版(1)- 1 -教師寄語(yǔ)：天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息.少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng).學(xué)習(xí)目標(biāo)：（目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效）1、知識(shí)目標(biāo)：理解人為什么要樹(shù)立自強(qiáng)精神；明確自強(qiáng)與目標(biāo)的關(guān)系，知道怎樣才能做一個(gè)自強(qiáng)不息的人. 2、情感價(jià)值目標(biāo)：學(xué)會(huì)制定目標(biāo)并逐步做到自強(qiáng)，在日常學(xué)習(xí)和生活中，培養(yǎng)自強(qiáng)的意識(shí)和行為習(xí)慣，自覺(jué)培養(yǎng)自強(qiáng)精神，做生活的強(qiáng)者. 3、能力目標(biāo)：理解自強(qiáng)的人一定要有明確的目標(biāo)；懂得設(shè)立目標(biāo)要長(zhǎng)遠(yuǎn)、可行，學(xué)會(huì)立即實(shí)施、分階段實(shí)施、堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，從而分析與運(yùn)用的能力.學(xué)法指導(dǎo)：通過(guò)看書(shū)、閱讀材料和交流活動(dòng)，知道自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和意義；通過(guò)典型事例，分析理解自強(qiáng)的具體表現(xiàn).課前熱身：相信自己，一定能行！1、自強(qiáng)就是存在于我們內(nèi)心深處的那股 、 的力量.2、自強(qiáng)的人首先要有明確的目標(biāo)，設(shè)立目標(biāo)一要 ，二要 .3、自強(qiáng)的人總會(huì)把 轉(zhuǎn)化為 .并腳踏實(shí)地， 實(shí)現(xiàn)目標(biāo).4、自強(qiáng)的人，總會(huì) 地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo).即使身處逆境，也絕不放棄自己的目標(biāo)和理想，而是竭盡全力去 .課堂探究一.自主學(xué)習(xí)：同學(xué)們自讀課文，合作釋疑. 1、自強(qiáng)的含義是什么？2、如何做一個(gè)自強(qiáng)的人 ？二、合作研討：（我參與、我快樂(lè).比一比，看哪些小組完成的又好又快 ） 1、劉偉沒(méi)有雙臂，但用雙腳彈奏出曼妙的鋼琴曲，他說(shuō)：“只要內(nèi)心強(qiáng)大，人就會(huì)強(qiáng)大！”這里的“內(nèi)心強(qiáng)大”指的是什么？2、劉偉說(shuō)：“我覺(jué)得我和其他人沒(méi)有什么不同，我的生活能自理，我也有謀生的能力，能自己養(yǎng)活自己”這句話(huà)告訴我們喲一個(gè)什么道理？3、一次全國(guó)鋼琴總決賽上，評(píng)委高曉松說(shuō)：“劉偉即使一句話(huà)背后的故事都不要講，他也是達(dá)人”.為什么這樣說(shuō)？4、請(qǐng)你談?wù)勀銓⑷绾蜗颉盁o(wú)臂少年”劉偉學(xué)習(xí)？ 三、展示講解：（抓住機(jī)會(huì)，亮出風(fēng)采！）四、課堂小結(jié)： 鞏固提升：你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn).愿你永葆一往無(wú)前精神.基礎(chǔ)篇我能行（一）貝海識(shí)珠 1、在人生的舞臺(tái)上，有人成就奪目，功名顯赫，有人平凡的崗位上創(chuàng)建了不平凡的的業(yè)績(jī)，這些都離不開(kāi)一個(gè)人的（ ）A 自強(qiáng)精神 B 夢(mèng)想成真C 薄弱意志 D 挫折2、 自強(qiáng)與目標(biāo)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）A 自強(qiáng)要確立明確的目標(biāo)B 設(shè)立的目標(biāo)要可行C 只要有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就能成功，不必分階段去實(shí)現(xiàn)D 目標(biāo)要長(zhǎng)遠(yuǎn)3、 “咬定青山不放松，立根原在破巖中.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任你東西南北風(fēng)”.這首詩(shī)表達(dá)了作者（ ）A 向左翠竹的心愿 B 有自尊的心理品質(zhì)C 不畏挫折，自強(qiáng)奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)D 對(duì)良好情緒的追求.（二）大顯身手：遇到下面情況該如何？1）“這樣真省事！”：小李做作業(yè)，從不愿自己思考，總是偷偷抄同桌的作業(yè).2）“請(qǐng)投我一票！”：小陳積極準(zhǔn)備，參加了初二年級(jí)學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)選.3）“上課多累啊睡覺(jué)！”：小李上課喜歡睡覺(jué)，別人說(shuō)他，他總說(shuō)：“我爸