七年級政治珍愛我們的生命教案新課標(biāo)人教版.docVIP

教學(xué)資料參考七年級政治珍愛我們的生命教案新課標(biāo)人教版- 1 -師：這里有4個題，我想請4個同學(xué)到前邊來抽題并回答，要求至少說出三種求生的方法.（4個學(xué)生到前邊進(jìn)行技能測試）師：好，看來我們這幾個學(xué)生求生的技能都挺高的，讓我們用掌聲向他們表示祝賀，同時也向他們的積極參與行為表示感謝.通過閱讀討論“艱難的抉擇”這一故事，感受求生意志的重要.接著可讓同學(xué)們交流一些自我保護(hù)的求生知識.閱讀討論完這一故事，可讓同學(xué)們講一講其他的求生故事，或設(shè)計一些情境讓同學(xué)扮演主人公進(jìn)行求生表演.如“火中逃生”的游戲比賽等.師：還記得嗎？上節(jié)課我們布置的第一項作業(yè)就是請同學(xué)們搜集一些關(guān)于親情的故事， 現(xiàn)在，哪位同學(xué)愿意把你的故事講給大家聽.（學(xué)生陳_講故事父愛安全網(wǎng)）師：這故事真的很感人，相信大家都已被這種偉大的父愛所感動.其實，在我們生活中，每個人在成長過程中都會得到許多人的關(guān)愛，現(xiàn)在請大家想一想：這個世界上最愛你的人是誰？在日常生活中，你是如何去愛他們的？（找一組學(xué)生回答）師：同學(xué)們說的陪爸爸聊天、給媽媽倒水等雖是一件件小事，但卻是愛的開始，我們應(yīng)時時處處去感受親人的愛，去表達(dá)自己的愛，要相信，每一個生命都有其存在的意義和價值，都應(yīng)該肯定和尊重.肯定生命、尊重生命 本環(huán)節(jié)中的三個活動是層層遞進(jìn)的：先探討一個人的生命能為他人帶來快樂和幸福， 感受到生命的價值；再探討每人的生命都對他人、社會有價值，進(jìn)一步感受生命值得尊重；最后探討生命不可能十全十美，即使是不幸的生命也需要肯定、尊重. 結(jié)合書上的活動，讓同學(xué)們說一說自己的存在給哪些人帶來怎樣的快樂和幸福(可讓同學(xué)們在課前采訪一些相關(guān)人士.如父親、母親、爺爺、奶奶等)，也可說說哪些人為自己帶來快樂和幸福，同時說一件你給他人、社會帶來益處的事或他人給你幫助的事.通過多種角度的回顧，幫助學(xué)生做個有心人，學(xué)會感受幸福，認(rèn)識到每個人(包括自己)都在為速幸福的生活增色. 延伸生命的價值師：但是在現(xiàn)實生活中，是不是每個人都懂得肯定、尊重自己的生命呢？現(xiàn)在，請大家欣賞同學(xué)們自己編的兩個小品，看看兩個小品分別說明了什么.（4個學(xué)生表演2個小品）師：感謝4位同學(xué)的精彩表演，讓我們再一次用掌聲向他們表示感謝.在日常生活中，還有哪些行為是不尊重生命的表現(xiàn)？請同學(xué)們思考、討論后回答.同時請一個同學(xué)到黑板上來寫.（學(xué)生舉例）師：下面我們一起看一下他們4人的照片（多媒體顯示 ：張海迪、霍金、海倫凱勒、貝多芬的照片）.師：誰能說一下他們有什么共同點？（35個學(xué)生說共同點）師：很好，他們的身體都是有殘疾的，但他們的意志都是堅強(qiáng)的，他們都為社會做出了貢獻(xiàn)，都超越了自我，延伸了自己生命的價值.說到這兒，老師想為大家布置一項作業(yè)（多媒體顯示：作業(yè)搜集資料、思考問題）.師：上節(jié)課我們布置的第二項作業(yè)就是請同學(xué)們搜集一些關(guān)于生命價值的名言、警句、 故事或者是自己的人生箴言，現(xiàn)在我們開展一個競賽，男生發(fā)言，男生將獲得一個笑臉，女生發(fā)言，女生將獲得一個笑臉，一會兒我們比一比誰獲得的笑臉多.（多媒體顯示：賽一賽學(xué)生競賽）師：好，時間到，老師很高興，同學(xué)們非常踴躍而且說的都很精彩，但是，有比賽就會有輸贏，這次比賽，男生取得勝利，讓我們用掌聲向他們表示祝賀.其實，為社會多做貢獻(xiàn)就是延伸生命的價值.是啊，不同的人生有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡，絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品位朝陽與落日的從容，不管是絢麗還是平凡，生命屬于人只有一次，讓我們一起珍愛我們的生命，延伸生命的價值.最后，讓我們在充滿愛的歌聲中結(jié)束這節(jié)課.（多媒體播放讓世界充滿愛師生一起唱 ） 這一環(huán)節(jié)是本課內(nèi)容的升華.引導(dǎo)學(xué)生從自己的榜樣或身邊的人身上學(xué)習(xí)他們怎樣讓自己的生命更有價值的.最后通過思考寫出自己的生命箴言，與同學(xué)交流，解釋其含義，感悟“生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵”. 要求學(xué)生課前各自收集位名人、一位干凡平凡者如何生活、工作的，思考他們?yōu)樯鐣龀龅呢暥攀⑹苊總€人都可以通過自己的努力使自己的生命更有價值.生命存在就值得肯定與尊重，若能盡自己所能努力為他人、社會作出更多貢獻(xiàn)，這樣的生命更有價值，更值得敬重.這里可用上最近廣為人知的河南省_市公安局局長任長霞的故事.四、教學(xué)中存在的疑問： 這一框主要是對學(xué)生進(jìn)行價值觀與生