校園辦公室領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告.doc

校園辦公室領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告 一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“干大事，從細(xì)節(jié)做起，做小事，從大局著眼”的要求，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)來開展工作，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉?，F(xiàn)將一年的情況總結(jié)如下：（首先給大家分享一下我的一篇工作日志） 主題（宗旨）：你們的事情就是我的事情，我的事情也是你們的事情，為大家服務(wù)，其實(shí)也是為我自己服務(wù)！ 時(shí)間：每天、每周、每月 地點(diǎn)：學(xué)校、教育局、人事局、進(jìn)修校 人物：你、我、他、她、你們、我們、他們 事件：辦會、辦事、辦文 內(nèi)容：文字、數(shù)字 形式：電話、電腦、打印機(jī)、坐車、“交作業(yè)”、蓋章 過程：寫得多、說得多、跑得快、 結(jié)果：行得通 理想效果：大家Happy，Happy，Happy?。ǜ吲d、滿意） 每日工作：打開電腦縣教育局外網(wǎng)輸入獅中名稱信息每日來電來函接收登記轉(zhuǎn)發(fā)交辦等。 每月工作安排： 78月 與黃校長夏校長一起對公招新教師面試。 教職工調(diào)入、調(diào)出手續(xù)辦理。 9月 辦理公招調(diào)動教師工齡審定；工資核定。 人事局辦理20xx年度考核審批備案工作。 年度考核的上報(bào)。 10月 職稱申報(bào)上報(bào)；職稱聘任工作。 11月 文檔、人事檔案歸檔及材料。 人事年報(bào)準(zhǔn)備工作。 工資年報(bào)準(zhǔn)備工作。 12月 人事、工資年報(bào)上報(bào)。 督促各部門撰寫20xx年工作總結(jié)及20xx年工作計(jì)劃。 1月2月 做好年終考核工作。 撰寫20xx年學(xué)校工作總結(jié)和20xx年工作計(jì)劃。 30%獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資工作。 3月份： 去民政局、人事局、技術(shù)監(jiān)督局辦理法人及組織機(jī)構(gòu)代碼證年審工作。 4月份： 做好20xx年在編教師正常晉升薪級工資工作。 5月份 做好教職工增加薪級工資、填寫工資檔案等工作。 各項(xiàng)資料，如：教師基本情況信息收集、，輸入電腦。 6月份： 上報(bào)人事編制工作。 遺囑續(xù)批、教齡變動、教齡教齡津貼審批工作。 其他臨時(shí)性任務(wù)：比如獨(dú)生子女津貼增資辦理、退休解聘等辦理。 因此從以上日志總結(jié)起來如下： 一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作 1、開好每一次會議，做好會議記錄，記載學(xué)校重大活動和重要事件。 2、認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)等工作，確保及時(shí)撰寫和上報(bào)，做好各種文件的收發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)及打印工作，及時(shí)請領(lǐng)導(dǎo)閱辦，按時(shí)布置，做到了每天的文件轉(zhuǎn)接登記。 3、完成了學(xué)校年度工作計(jì)劃及總結(jié)，辦公室工作檔案的收集、和歸檔工作以及各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。 4、做好教師考核和績效結(jié)算工作。考核工作嚴(yán)格按考核方案執(zhí)行，各部門透明運(yùn)作，做到公平、公正、公開。 5、認(rèn)真做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)服務(wù)工作。牢固樹立服務(wù)意識，學(xué)校的規(guī)章制度和決策做好對教職工的宣傳和解釋工作。 6、關(guān)心教職工生活。與其他處室配合做好困難教職工、女教職工、離退休教師的慰問工作。 7、與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校臨時(shí)性任務(wù)。 8、協(xié)助校長做好人事安排工作。 9、負(fù)責(zé)辦理教職工的調(diào)動、轉(zhuǎn)正、定級、工資變更、退職、離休等人事管理工作。根據(jù)年級組和各處室的考核項(xiàng)目，做好教職工的考核統(tǒng)計(jì)工作，負(fù)責(zé)辦理專業(yè)技術(shù)職稱的申報(bào)評審及專業(yè)技術(shù)人員的年終考核。 10、做好教師繼續(xù)教育工作。 二、工作認(rèn)識和體會 做了三年的辦公室工作，從最初的一無所知到現(xiàn)在的熟能生巧，從最初的感覺做好辦公室工作不易到現(xiàn)在的不難，個(gè)人認(rèn)為這都是一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的過程。只要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)政策理論知識，學(xué)習(xí)他人，勤記錄，就一定能做好。幸運(yùn)的是，這些工作基本上是關(guān)于文字和數(shù)字的，對于文字工作，有黃校長的指導(dǎo)，對于數(shù)字工作，有夏校長的把關(guān)，對于文字和數(shù)字的計(jì)算機(jī)技術(shù)處理有張書記的幫助，所有的問題也就迎刃而解。雖然取得了一些成績，但存在著許多問題和不足，主要表現(xiàn)在： 1、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同志們交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭苦干。 2、改進(jìn)工作方法，克服有時(shí)候因工作繁忙而帶來的急躁情緒。 3、宣傳工作須進(jìn)一步提升檔次，向更高級別的媒體多發(fā)稿件。 總之，辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教職工的共同配合下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，堅(jiān)持做到“不以事