河南省靈寶市第三高級(jí)中學(xué)高一生物下學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)試題 理 新人教版.doc

高一下學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物（理）試題第卷 選擇題（每小題2分，共60分）1.下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系，正確的是 （ ）2、如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。有關(guān)敘述正確的是a結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)2中的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境不同b當(dāng)人體發(fā)生花粉過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，c液會(huì)減少c當(dāng)組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物大量累積在c液中時(shí)，b液會(huì)增加d當(dāng)人進(jìn)食1小時(shí)后，a液中的胰高血糖素含量會(huì)迅速升高3. 下列與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，正確的是()a血漿中抗利尿激素隨細(xì)胞外液滲透壓升高而增多b人體維持體溫相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式為激素調(diào)節(jié)c當(dāng)攝入食物過(guò)咸時(shí)將引起抗利尿激素的分泌量減少d胰島素降低血糖濃度的原理是切斷血糖的來(lái)源4、下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是()a神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致b神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位c突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變d神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮5、下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()a伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器bb神經(jīng)元的活動(dòng)可受大腦皮層控制c若在處施加一個(gè)有效刺激，a處膜電位的變 化為：內(nèi)負(fù)外正內(nèi)正外負(fù)內(nèi)負(fù)外正d在處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射6右圖為血糖調(diào)節(jié)模型，下列判斷中正確的是() a激素甲的分泌細(xì)胞是胰島a細(xì)胞b激素乙的分泌細(xì)胞是胰島b細(xì)胞c激素乙是胰島素d缺乏激素甲可能患糖尿病7下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的表述，哪一項(xiàng)是不正確的()a神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間短暫，但作用范圍比較局限b體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時(shí)間持久c內(nèi)分泌腺會(huì)直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)d內(nèi)分泌腺所分泌的激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育8短跑運(yùn)動(dòng)員在比賽中能準(zhǔn)確理解裁判員的指令，主要依靠() a大腦皮層視覺(jué)中樞 b大腦皮層言語(yǔ)區(qū) c大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)中樞 d下丘腦9下列關(guān)于抗體的說(shuō)法，正確的是() a抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，少部分是rnab人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有 c抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原 d漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能分泌抗體10、下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是( ) a. a b. b c. c d. d11右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，此圖給你的信息是()a不同的生長(zhǎng)素濃度對(duì)同一器官影響不同，a點(diǎn)促進(jìn)芽的生長(zhǎng)，d點(diǎn)抑制芽的生長(zhǎng)ba、b、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度，其中莖對(duì)生長(zhǎng)素最敏感cd點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制了根的生長(zhǎng)d幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不太靈敏12分析以下幾種情況，兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是()13.蘆葦是我國(guó)重要的造紙?jiān)希鄶?shù)蘆葦植株較矮、纖維短，影響產(chǎn)品的質(zhì)量。如果想使蘆葦植株長(zhǎng)高，獲得較長(zhǎng)纖維，可用某一植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑處理生長(zhǎng)期的蘆葦，這一調(diào)節(jié)劑應(yīng)該是()a.乙烯利 b.赤霉素 c.青鮮素 d.脫落酸14為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是 （ ） a完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下 b胚芽鞘尖端和未放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè) c胚芽鞘尖端和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)d未放過(guò)尖端的瓊脂塊和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)15. 決定種群大小和種群密度的因素是() 年齡組成 性別比例 出生率和死亡率 遷入和遷出的個(gè)體數(shù)量abcd16蒲公英種群密度取樣調(diào)查過(guò)程是()隨機(jī)選取若干樣方計(jì)數(shù)每個(gè)樣方的個(gè)體數(shù)目確定某一地段中的蒲公英為調(diào)查對(duì)象計(jì)算種群密度求每個(gè)樣方的種群密度a b c d17在酵母菌的培養(yǎng)中，如果不更換培養(yǎng)液，其種群數(shù)量的增長(zhǎng)模式為()a直線b“s”型曲線c“j”型曲線d不規(guī)則曲線18. 在一段倒伏的樹(shù)干上，生活著蘑菇、苔蘚、螞蟻等，這些生物可組成一個(gè)() a種群b群落c生態(tài)系統(tǒng)d生物圈19. 下圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系圖，a代表的成分是 （ ） a.生產(chǎn)者 b.消費(fèi)者 c.分解者 d.不能確定20、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述，不正確的是()a都位于能量金字塔同一營(yíng)養(yǎng)級(jí) b一定能固定co2c都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體 d一定是植物21.諺語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”隱含了一條食物鏈。螳螂位于這條食物鏈的()a. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) b. 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) c. 第四營(yíng)養(yǎng)級(jí) d. 第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)22. 如果一個(gè)人食物有1/2來(lái)自綠色植物，1/4來(lái)自小型肉食動(dòng)物，1/4來(lái)自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物() a10千克 b28千克 c100千克 d280千克23.稻田中,農(nóng)民要拔草,魚(yú)塘中,人們不斷地清除肉食性的“黑魚(yú)”,用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,這是為了()a.保持生態(tài)平衡 b.保持生物群落的單一性c.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的方向 d.增加生態(tài)系統(tǒng)的總能量24、大象是植食性動(dòng)物，有一種蜣螂則專以象糞為食，設(shè)一頭大象在某段時(shí)間內(nèi)所同化的能量為107 kj，則這部分能量中可流入蜣螂體內(nèi)的約為 （ ） a.幾乎為0 kj b.106 kj c.2106 kj d.3106 kj 25右圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。該食物網(wǎng)中a共有兩條食物鏈b能量可循環(huán)利用c鷹和蛇只有捕食關(guān)系d昆蟲(chóng)和鼠處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)26草原中有一種鳥(niǎo)，當(dāng)雄鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)急速起飛，并用力抖動(dòng)兩翼，給孵卵的雌鳥(niǎo)發(fā)出逃避的信號(hào)。這種信息屬于（ ） a物理信息 b行為信息 c化學(xué)信息 d營(yíng)養(yǎng)信息27. 右圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖,圖中的甲、乙、丙各代表（ ） a.甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費(fèi)者 b.甲為消費(fèi)者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者c.甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者d.甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者28下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，錯(cuò)誤的是（ ）a物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用b物質(zhì)流是循環(huán)的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的c一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，消耗的能量就越多，人類可利用的能量就越少d信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系29下列哪一種方法能增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力（ ）a減少捕食者和寄生生物的數(shù)量b使生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡c. 增加生物的種類d減少生物的種類30.全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注，它關(guān)系到人類的生存與可持續(xù)發(fā)展。下列選項(xiàng)中，不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的是（ ）a.金融危機(jī) b.土地荒漠化 c.溫室效應(yīng) d.水資源短缺第卷 非選擇題（共40分）31、（6分）下圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，根據(jù)圖回答：（1）此生態(tài)系統(tǒng)中有_條食物鏈。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是_ _，圖中未表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分為有_ _。（3）鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的關(guān)系是_。（4）屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_，占有兩個(gè)或兩個(gè)以上營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_。32（改編題）（14分）下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度，請(qǐng)分析回答：部位激素的相對(duì)濃度生長(zhǎng)素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸莖尖幼葉伸長(zhǎng)莖側(cè) 芽成熟葉根根 尖表示含量高；表示含量中等；表示含量低；表示無(wú)（1）目前公認(rèn)的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素，該激素的主要作用是 。（2）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是 。（3）由表中可知植物成熟葉含有較多的 ，其作用是 。（4）幼葉和伸長(zhǎng)莖中都不含有細(xì)胞分裂素，而含有較多的生長(zhǎng)素和赤霉素，則對(duì)幼葉和伸長(zhǎng)莖的生長(zhǎng)的合理解釋是：他們的生長(zhǎng)主要是通過(guò)細(xì)胞的 來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而不是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。（5）以上可以看出植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用，植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素 的。33.（6分）下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，綠色植物屬于 ，腐生的細(xì)菌、真菌屬于 。(2)圖中的e表示的生理作用是 ，b、c、d過(guò)程表示的生理作用是 ，f所表示的動(dòng)物與綠色植物之間的關(guān)系是 。(3)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是圖中 （填字母）打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡34（改編題）（14分）下表是對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果。表中a、b、c、d、e分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，f為分解者；pg表示生物同化作用固定能量的總量；pn表示生物貯存的能量；r表示生物呼吸消耗的能量；能量單位為102kj/（m2a）。請(qǐng)分析回答：pgpnra15928131b870736945013c1.90.81.1d89.233.955.3e94.733.061.7f21152011914（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ；該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（或食物網(wǎng)）的構(gòu)成為 。（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)推出pg、pn和r之間的關(guān)系是：pn= 。（3）次級(jí)消費(fèi)者通過(guò)異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是 。（4）在該生態(tài)系