精選[人教版]六年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)試強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(三).docx

精選人教版六年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)試強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 辨字組詞。壁_ 提_ 密_璧_ 堤_ 蜜_漸_ 倘_ 篷_慚_ 淌_ 蓬_絳_ 拈_(kāi) 墮_降_ 沾_ 墜_2. 多音字組詞長(zhǎng)zhng_ chng_ 散sn_ sn_3. 我是拼音小能手_秘書(shū)脫身雌雄4. 給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tio dio)_整方向。事情還沒(méi)有調(diào)(tio dio)_查清楚，我們不能忙著下結(jié)論?！俺月?lu l)_水?！币粋€(gè)男孩說(shuō)。小紅歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，每次聯(lián)歡會(huì)她都要露(lu l)_一手。5. 寫(xiě)出反義詞狂叫_ 仇人_ 反抗_6. 我會(huì)讀。給下列漢字選擇正確的讀音：埋（A.mi B.mn）藏_興（A.xng B. xng）奮_埋（A.mi B. mn）怨_高興（A.xng B.xng）_7. 風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái),把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。(仿寫(xiě)一個(gè)比喻句)8. 用下列詞語(yǔ)造句希望保佑9. 加偏旁組字、組詞。巨_ _ 吾_ _10. 把肯定句改成雙重否定句如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。孩子們都喜歡他。11. 把陳述句換成把字句樹(shù)木擋住了風(fēng)沙。狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。二、閱讀理解(30分)12. 課外閱讀 和氏璧相傳在春秋時(shí)期的楚國(guó)，有個(gè)叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞（即未經(jīng)過(guò)加工的美玉），把它奉獻(xiàn)給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來(lái)鑒定，鑒定的結(jié)果說(shuō)是石頭。厲王大怒，認(rèn)為卞和在欺騙、戲弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左腳。不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻(xiàn)給武王。武王叫辨別玉的專家來(lái)鑒定，結(jié)果同樣說(shuō)是石頭，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右腳。武王死后，文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼淚哭干了，最后哭出了血。文王聽(tīng)說(shuō)后，就派人問(wèn)他，說(shuō)：“天下被砍掉腳的人很多，都沒(méi)有這樣痛苦，你為什么哭得這樣悲傷呢？”卞和回答說(shuō)：“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭，我所悲傷的是有人竟把寶玉說(shuō)成是石頭，給忠貞的人扣人欺騙的罪名?！蔽耐跤谑蔷团扇藢?duì)這塊玉璞進(jìn)行加工，果然是一塊罕見(jiàn)的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為 “和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇，加之來(lái)歷的不平凡，因此，便成了世間所公認(rèn)的至寶，價(jià)值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來(lái)騙取“和氏璧”的原因所在。1. （1）聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。 鑒定：_罕見(jiàn)：_至寶：_2. （2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 奉獻(xiàn)_ 欺騙_ 戲弄_ 來(lái)歷_3. （3）卞和把玉獻(xiàn)給厲王、武王，為什么他們砍掉他的腳？4. （4）為什么將這塊玉命名為“和氏璧”？5. （5）從卞和獻(xiàn)玉這件事，看出卞和具有怎樣的特點(diǎn)？13. 按要求寫(xiě)句子。請(qǐng)寫(xiě)出不同場(chǎng)合中使用的敬詞或謙語(yǔ)。（限用二字詞）邀請(qǐng)朋友到家中做客，你可以說(shuō)：“我在家里_你的到來(lái)?！闭?qǐng)人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說(shuō)：“請(qǐng)您多提寶貴意見(jiàn)”或“請(qǐng)您_”詢問(wèn)長(zhǎng)者年齡，應(yīng)尊敬地問(wèn)：“您老人家_？”14. 讀課文奴隸英雄，給句子填上恰