小星星教學(xué)設(shè)計.doc

教案執(zhí)教年級：小學(xué)二年級教學(xué)內(nèi)容： 1、說星星、扮星星、唱星星、愛星星。教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)生能一起整齊的、自然的、輕快的演唱歌曲。 2.裝扮小星星，表現(xiàn)小星星進(jìn)行歌曲學(xué)習(xí)。 3 .通過歌曲的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生提高環(huán)保意識。教學(xué)準(zhǔn)備 ：電子琴、多媒體。學(xué)具準(zhǔn)備 ：書、打擊樂器。教學(xué)過程：1)猜謎語1、 師：咱們班的小朋友最聰明了！今天我?guī)砹艘粋€謎語要考考你們喲。聽-“點(diǎn)點(diǎn)銀花放異彩，白天不開晚上開，一閃一閃眨不停，要問多少數(shù)不清”，這是什么呢？2、 生回答.師：你們觀察過夜空的小星星嗎？它們是什么樣？生：各抒已見3）歌曲學(xué)習(xí)師：瞧！小星星從這么遠(yuǎn)的地方趕來見你們，聽，它們在唱歌呢?。ǚ耪n件小星星背景加歌詞）師：聽了這首歌曲你有什么樣的感受？生各抒已見師：這首歌曲的主旋律出自一首古老的歐洲民謠，有好幾個國家都用不同的語言來歌唱，著名的音樂家莫扎特也非常喜歡它，還為它配上了幾種不同的變奏呢！你們聽（聽小星星變奏片段）師：誰來談?wù)勀愕母惺?？和剛才聽到的小星星有什么不同？生各抒已見師：這么美的旋律，讓我們一起閉上眼睛再來聽聽！（生再次感受）師：這首歌曲很多小朋友會唱，你們能用“LA” 來試試嗎 ？（師伴奏，生演唱）師：小朋友們唱得真好，接下來我想考考小朋友，誰能念出黑板上所有的字（歌詞），全念對的小朋友老師獎給他一顆星星。（請個別聲讀）師：讀的太棒了，我也忍不住想讀了，你們聽！（師拿樂器按節(jié)奏示范讀）師：你們說說，我們讀的一樣嗎？哪不一樣了？（生答：節(jié)奏）師教生讀（第一段）全班齊讀第二段。師：你們讀的真棒，我呀都想把這么美的詞唱出來了，想聽嗎？（師范唱）師：你們想試試嗎？（師伴奏生演唱）師生接龍唱。師：你們想自己唱唱嗎？來，女生來演唱，男生來為女生伴奏吧！（交換）師：小星星一聽你們把它唱的這么美，它好想來到我們身邊，可是現(xiàn)在是白天，怎么辦呢？（生各抒已見）（用動作、等）個別生創(chuàng)作動作。生邊唱邊跳4）拓展師：小星星是那樣的美麗。其實(shí)我們的地球也是太陽系中的一顆藍(lán)色小星，它非常的漂亮，讓我們一起去看看吧！（播放課件）看完了，你想說什么？生各抒已見師：今天我還帶了幾張其它的圖片，你們瞧?。ㄎ廴緢D片）師：看了這幾張圖片，你們想說點(diǎn)什么？生各抒已見師：只有我們?nèi)圩o(hù)大自然，保護(hù)大自然，