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教育資料:_小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)姓名:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)又一學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過(guò),回首本學(xué)期的工作,有讓人會(huì)心微笑的成績(jī),但也有不盡人意的地方。為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、本組基本情況我們教研組由5名老師組成,有連續(xù)多年代畢業(yè)班的汪教師、徐老師,也有大循環(huán)的羅教師、符老師,還有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的翟教師。我們充分利用這些有利資源,發(fā)揮集體智慧,互幫互助。二、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作在教學(xué)方面、制訂計(jì)劃根據(jù)學(xué)校的要求,結(jié)合畢業(yè)班的實(shí)際情況,制訂出一個(gè)行之有效的教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃、而且基本能按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。、精心編制教案課堂教學(xué)方案的研討是我們教研活動(dòng)中的主要工作,扎實(shí)有效地開(kāi)展課堂教學(xué)研究對(duì)于我們老師的教學(xué)成長(zhǎng)起到非常重要的作用。針對(duì)這一冊(cè)教材,我們分成5部分進(jìn)行備課,每位教師都能按照學(xué)校要求保質(zhì)保量的完成備課任務(wù)。每次上課的前一天,能夠互相交流,互相學(xué)習(xí)。我們特別關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和在課堂教學(xué)中如何把握教材的重難點(diǎn),在研討中把大家的智慧集中在一起,大家共享,達(dá)到了不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平的目的。3、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)狠抓備課,上好每一節(jié)課,認(rèn)真批好每一本作業(yè),保證數(shù)學(xué)知識(shí)的關(guān)聯(lián)性,是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的共識(shí)。4、做好記錄,評(píng)議反思重視校教研活動(dòng)的記錄,注重資料的收集和整理,同時(shí)每人每學(xué)期還完成5節(jié)以上的聽(tīng)課、評(píng)課,做好課后反思和教材的分析、點(diǎn)評(píng)、寫(xiě)好教學(xué)亮點(diǎn)。堅(jiān)持每月寫(xiě)一篇有關(guān)教學(xué)反思的博文。我們的教學(xué)在不斷地反思總結(jié)中又上一個(gè)臺(tái)階。在教研工作、用理論指導(dǎo)實(shí)際工作學(xué)校組織的聽(tīng)課活動(dòng),我們組的老師都能認(rèn)真聽(tīng)、想、記,把講課老師的思想與經(jīng)驗(yàn)融入我們的教學(xué)中,學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)。我們還注重平常對(duì)學(xué)校所訂的教學(xué)雜志的學(xué)習(xí),從中我們得到了啟發(fā)和提高。本學(xué)期,徐老師、符老師執(zhí)教的觀察物體,給我們留下了深深的印象,我組教師根據(jù)課例進(jìn)行了單元說(shuō)課和命題。、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)本學(xué)期初,我們教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及一些理論的基礎(chǔ)上,組織了5位教師圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的討論。在教學(xué)中,教師都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,鉆研教材,駕馭教材,在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材,用活教材。在教學(xué)中,老師們也都能以學(xué)生為主體,創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,能讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí)、感悟知識(shí),從而提高學(xué)習(xí)是素質(zhì)。繼續(xù)運(yùn)用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),努力向四十分鐘要質(zhì)量。3、關(guān)于課題的研究我們以課題為載體,讓教師帶著課題研究,帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),把立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)上,把著眼點(diǎn)放在新課程理念與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合上,收到良好的效果。三、存在的問(wèn)題、雖然學(xué)了不少理論知識(shí),但是如何把這些理論知識(shí)科學(xué)合理的用到自己的課堂上,也有待于大家繼續(xù)研究。、大部分學(xué)生成績(jī)不錯(cuò),但是部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要老師研究培養(yǎng),如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),這也是實(shí)際存在的問(wèn)題。四、努力的方向、我們的理論水平仍存在著欠缺,在以后的日子里我們將進(jìn)一步多多地閱讀教育刊物,多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。、我們教師們的聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于提高。3、團(tuán)隊(duì)意識(shí)有待于提高。一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一
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