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文檔簡介

慶元旦書畫類展示方案 方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種,由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜,不作全面部署不足以說明問題,因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些,一般有指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。今天為大家準(zhǔn)備的是慶元旦書畫類展示方案,希望能滿足大家的閱讀需求。 慶元旦書畫類展示方案 一、活動主題 喜迎新年,做“培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀”的代言人 二、活動目的 在全民大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍中,元旦悄然來臨,為了使同學(xué)們感受節(jié)日的藝術(shù)氣氛,過上一個(gè)歡慶的新年,本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺,通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式,體現(xiàn)少年兒童對核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)與理解,展示一年來我校書法課堂教學(xué)成果,激發(fā)廣大師生熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情,熱愛中國書法藝術(shù),提高學(xué)生的文化藝術(shù)素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。 三、活動時(shí)間 12月29日下午2:003:50 四、展示參賽內(nèi)容 1軟筆書法:學(xué)生自備紙張,筆墨,書體不限。可提前寫好。(展示作品) 2新年心愿卡: (1)硬筆書法:書寫內(nèi)容為核心價(jià)值觀24字和新年寄語,書法字體不限,如:楷書、隸書、行書、篆書等皆可,一、二年級用鉛筆書法,三五年級用鋼筆書法,學(xué)校統(tǒng)一紙張統(tǒng)一發(fā)放。(參賽作品) (2)繪制新年賀卡。 五、參加對象及要求 1、軟筆書法由有此興趣特長的學(xué)生自愿參加。 2、硬筆書法全校學(xué)生參加。 獎項(xiàng)設(shè)置及表彰 1、學(xué)生獎:每班獎勵前十名,學(xué)校頒發(fā)證書。 2、優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎:每年級獎勵一名教師,在大學(xué)區(qū)表彰會上進(jìn)行表彰獎勵。 六、活動流程及要求 (一)學(xué)生書寫及張貼作品階段2:002:50 1、學(xué)校播放輕音樂營造幽雅氛圍,學(xué)生在統(tǒng)一稿紙上進(jìn)行“核心價(jià)值觀24字”和“新年寄語”硬筆書法書寫、繪畫新年卡。 2、學(xué)生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上??梢?guī)定學(xué)生每人使用一塊墻磚。 3、班級里有軟筆書法的,教師要提前確定位置進(jìn)行粘貼。 4、每個(gè)班級在固定位置張貼由學(xué)校統(tǒng)一制作的班級標(biāo)識。 5、每班將安排有兩名教師指導(dǎo)學(xué)生書寫、張貼并進(jìn)行整體布置、裝飾。 (二)欣賞評選階段2:503:40 同年級之間學(xué)生進(jìn)行自主欣賞評選,每名學(xué)生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上,本班學(xué)生不評選本班學(xué)生作品。組建高年級22名同學(xué)為評審先進(jìn)班集體團(tuán)隊(duì)。分年級進(jìn)行班級整體效果評選,將大貼片送給年級表現(xiàn)突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學(xué)生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級,教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。 1、為每個(gè)學(xué)生下發(fā)小貼片。同一年級,不同班之間顏色不同。 2、一個(gè)年級是四個(gè)班的將學(xué)生分為三組,一個(gè)年級是五個(gè)班的將學(xué)生分為四組,明確一組對應(yīng)一個(gè)班進(jìn)行欣賞評選。 3、同一年級在活動過程中要注意組織有序,年級組要統(tǒng)一協(xié)調(diào),每個(gè)班只能有一組學(xué)生在外進(jìn)行欣賞評選,另外兩組或三組在教室等待,一組活動結(jié)束后另一組再活動。每個(gè)教室外面也只能有一組在活動。班主任最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。 (三)總結(jié)表彰階段3:403:55 1、各班認(rèn)真核對學(xué)生獲得貼片數(shù)目,確定前十名同學(xué),進(jìn)行獎狀填寫、下發(fā)。做好總結(jié)工作,要注意激勵每一個(gè)孩子,尤其注意對獲得貼片較少或沒有學(xué)生的進(jìn)行正確的引導(dǎo),肯定他們的進(jìn)步,鼓勵他們力爭上游。 2、學(xué)校大隊(duì)部、教導(dǎo)處進(jìn)行班級獲得大貼片的統(tǒng)計(jì),評選出優(yōu)勝指導(dǎo)教師。 3、總結(jié)表彰結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。 七、后勤服務(wù) 1、大隊(duì)部購置大小貼片。

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