廣西玉林市博白縣七年級(jí)生物上學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣七年級(jí)（上）期中生物試卷一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）1下列敘述中，屬于生物的共同特征的是( )a都是由細(xì)胞構(gòu)成的b都具有呼吸系統(tǒng)c都能進(jìn)行光合作用d都能生長和繁殖2下列屬于生命現(xiàn)象的是( )a大雁南飛b魚躍龍門c冬去春來d麥浪滾滾3俗話說：“大樹底下好乘涼”、“千里之堤，潰于蟻穴”這都體現(xiàn)了( )a生物能影響環(huán)境b生物能適應(yīng)一定環(huán)境c生物因素對(duì)生物的影響d環(huán)境能影響生物的生存4氣溫低于24時(shí)很少聽到蟬的鳴叫影響蟬鳴叫的主要非生物因素是( )a陽光b水c溫度d空氣5一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大與小，都是由( )組成的a動(dòng)物和植物b生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者c生物部分和非生物部分d所有生物6在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是( )a污物b細(xì)胞c氣泡d墨水7切洋蔥時(shí)，辛辣物質(zhì)常刺激得人眼睛流淚，則該辛辣物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的( )a細(xì)胞質(zhì)中b液泡中c細(xì)胞壁中d細(xì)胞膜中8生物的遺傳物質(zhì)主要存在于圖中的( )abcd9下列哪一生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎”( )a濕地生態(tài)系統(tǒng)b草原生態(tài)系統(tǒng)c森林生態(tài)系統(tǒng)d湖泊生態(tài)系統(tǒng)10設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是( )a所有變量都不同b所有變量都相同c除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同d除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同11如表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請你分析，下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的( )生物種類abcde單位體積農(nóng)藥含量（毫克）0.0240.0450.2360.0010.009aabcdebedcbacdeabcdcebad12將小麥種子放在火焰上燃燒，最后剩下的灰色物質(zhì)是( )a淀粉b蛋白質(zhì)c脂肪d無機(jī)鹽13如圖甲是用25目鏡和10物鏡的顯微鏡所觀察到的物象，現(xiàn)在要把視野中的物象從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，可能選用的是下列顯微鏡的組合是( )a5目鏡和10物鏡b10目鏡和10物鏡c5目鏡和40物鏡d16目鏡和40物鏡14用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用是( )a增加溫度b增加營養(yǎng)c便于計(jì)數(shù)d限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)15下列說法正確的是( )a所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜b細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體c細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的d細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無機(jī)鹽兩大類16在普通光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞時(shí)，不太容易觀察到的結(jié)構(gòu)是( )a細(xì)胞壁b細(xì)胞膜c細(xì)胞質(zhì)d細(xì)胞核17下列有關(guān)遺傳物質(zhì)相關(guān)的結(jié)構(gòu)單位，敘述錯(cuò)誤的是( )a細(xì)胞核中含有一定數(shù)目的染色體b染色體是遺傳物質(zhì)的載體cdna和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)ddna含有全部的遺傳信息18下列關(guān)于玉米的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序，正確的是( )a細(xì)胞，器官，組織，個(gè)體b細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體c細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體d細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)，個(gè)體19下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物體組織的是( )a上皮組織b結(jié)締組織c營養(yǎng)組織d神經(jīng)組織20關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是( )a細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加b細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長大有關(guān)c動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過程一樣d細(xì)胞分裂時(shí)染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配21下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )a農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)b湖泊生態(tài)系統(tǒng)c草原生態(tài)系統(tǒng)d森林生態(tài)系統(tǒng)22克隆羊多莉長得非常像( )a供細(xì)胞核的母羊b供無核卵的母羊c代孕的母羊da，b，c三種羊的一部分23每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，環(huán)保是我國的一項(xiàng)基本國策下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是( )a植樹造林b宣傳環(huán)境保護(hù)的法規(guī)法紀(jì)c大量使用農(nóng)藥、化肥d對(duì)工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理242008年廣州海城出現(xiàn)了大規(guī)模的赤潮，引起這種現(xiàn)象的原因是哪些生物大量繁殖( )a單細(xì)胞生物b苔蘚植物c蕨類植物d多細(xì)胞生物25政府決定實(shí)行“退耕還林”，這樣做的根本目的是( )a發(fā)展旅游事業(yè)b改善生態(tài)環(huán)境c發(fā)展畜牧業(yè)生d保護(hù)當(dāng)?shù)厝藗冎矘湓炝值姆e極性二、判斷題（共10小題，每小題1分，滿分10分）26大多數(shù)生物是由細(xì)胞構(gòu)成的_（判斷對(duì)錯(cuò)）27動(dòng)物生活所需的有機(jī)物歸根到底都來自綠色植物_ （判斷對(duì)錯(cuò)）28生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)_（判斷對(duì)錯(cuò)）29目鏡和物鏡的鏡頭有污物時(shí)，可用餐巾紙擦拭干凈_ （判斷對(duì)錯(cuò)）30綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都有線粒體和葉綠體_（判斷對(duì)錯(cuò)）31同一受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣的_（判斷對(duì)錯(cuò)）32細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍在均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中_（判斷對(duì)錯(cuò)）33細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜_（判斷對(duì)錯(cuò)）34如果觀察到的物像在視野的左上方，要將圖象移到視野的中央，應(yīng)該朝右下方移到標(biāo)本_（判斷對(duì)錯(cuò)）35雨后蚯蚓從土壤中爬出地面的原因是地下缺少食物_（判斷對(duì)錯(cuò)）三、填空題（共9小題，滿分25分）36鯨是哺乳動(dòng)物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔睿@說明生物能_環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠(yuǎn)比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能_環(huán)境37圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題（1）草履蟲攝入氧和排出二氧化碳都通過圖中標(biāo)號(hào)_所示結(jié)構(gòu)完成，排出多余的水分和廢物是通過圖中標(biāo)號(hào)_所示結(jié)構(gòu)完成（2）草履蟲結(jié)構(gòu)簡單，屬于_生物，一只草履蟲每天大約能夠吞食43000個(gè)細(xì)菌，說明它對(duì)污水有一定的_作用38葉綠素能吸收_，葉綠體能將_能轉(zhuǎn)化成_能39在觀察使用顯微鏡時(shí)，能調(diào)節(jié)光線大小強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是_和_40看圖回答問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_（2）寫出圖中最長的一條食物鏈：_（3）如果有毒物質(zhì)污染了草，積累有毒物質(zhì)最多的生物是_41觀察如圖，并回答相關(guān)問題：（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是_圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_圖（2）西瓜甘甜可口是因?yàn)開含有大量糖分（3）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而含鈣的無機(jī)鹽少，是因?yàn)榧?xì)胞具有能控制物質(zhì)進(jìn)出的_，（4）圖中沒有表示出來，有“動(dòng)力車間”之稱的是_（5）人體細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_、_、_和線粒體42如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是_（2）可以較大幅度升降鏡筒的是_（3）完成對(duì)光后，通過目鏡內(nèi)觀察到_視野43如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟，據(jù)圖回答問題（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是_，滴加該液體的目的是_（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是_44不同的_按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做_四、綜合題（共3小題，滿分15分）45技能熟練，科學(xué)探究種子的萌發(fā)需要一定的外界條件下表是某校生物興趣小組為探究“光對(duì)萵苣種子萌發(fā)的影響”設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn) 相同花盆大小形狀相似的萵苣種子放置環(huán)境溫度水1號(hào)100粒陰暗20大量2號(hào)100粒光照20適量請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答有關(guān)問題：（1）他們提出的問題是：_？（2）你對(duì)實(shí)驗(yàn)中的問題作出的修改是：_作出修改后，實(shí)驗(yàn)變量是_實(shí)驗(yàn)組是_號(hào)花盆，對(duì)照組是_號(hào)花盆46知識(shí)應(yīng)用，解決問題（一）預(yù)習(xí)思考據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，全世界在1980年至1995年間，失去了1.8公頃的森林近200年間，地球上的森林已有13以上被采伐和毀掉；另一方面，由于地球上的燃料物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加，而森林卻日益減少，這個(gè)反差造成了地球生態(tài)環(huán)境的惡化，主要是全球氣候變暖（二）設(shè)問解疑（1）以上材料提到的生態(tài)系統(tǒng)類型是_（2）該生態(tài)系統(tǒng)的作用是_a、防風(fēng)固沙 b、調(diào)節(jié)氣候 c、凈化空氣 d、以上三項(xiàng)都是（3）該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞的原因是_a、過度放牧 b、人類的亂砍濫伐、過度開采 c、環(huán)境惡化 d、以上三項(xiàng)都是（4）該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重的破壞后，會(huì)影響到其他_系統(tǒng)（三）簡潔轉(zhuǎn)新（5）從上面材料分析，我們作為中學(xué)生應(yīng)該怎么做？（至少舉一例）_47知識(shí)應(yīng)用，解決問題（一）預(yù)習(xí)思考如圖是一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：（二）設(shè)問解疑（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，水綿、浮萍、水草是生態(tài)系統(tǒng)中的_（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物有_，它們在生態(tài)系統(tǒng)中也具重要作用（3）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)_（4）一段時(shí)間后，該池塘中各種生物數(shù)量又會(huì)處于穩(wěn)定狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力（三）簡潔轉(zhuǎn)新（5）若該生態(tài)系統(tǒng)的水被污染了，請你根據(jù)保護(hù)水域環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，寫出一條廣告詞_2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣七年級(jí)（上）期中生物試卷一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）1下列敘述中，屬于生物的共同特征的是( )a都是由細(xì)胞構(gòu)成的b都具有呼吸系統(tǒng)c都能進(jìn)行光合作用d都能生長和繁殖【考點(diǎn)】生物的特征 【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【解答】解：a、病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物a錯(cuò)誤；b、植物沒有呼吸系統(tǒng)，b錯(cuò)誤；c、動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用；c錯(cuò)誤；d、生物都能生長和繁殖，d正確故選：d【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解生物的共同特征2下列屬于生命現(xiàn)象的是( )a大雁南飛b魚躍龍門c冬去春來d麥浪滾滾【考點(diǎn)】生物的特征 【專題】歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【解答】解：a、大雁南飛，說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，屬于生命現(xiàn)象；b、魚躍龍門，屬于生命現(xiàn)象；c、冬去春來是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象；d、麥浪滾滾，說明生物能生長和繁殖，屬于生命現(xiàn)象故選：a、b、d【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征3俗話說：“大樹底下好乘涼”、“千里之堤，潰于蟻穴”這都體現(xiàn)了( )a生物能影響環(huán)境b生物能適應(yīng)一定環(huán)境c生物因素對(duì)生物的影響d環(huán)境能影響生物的生存【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響 【分析】生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的，環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖，同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會(huì)反作用于環(huán)境【解答】解：生物通過自身的生命活動(dòng)，不斷地從環(huán)境中獲取營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)又將新陳代謝的產(chǎn)物（氧、二氧化碳、水等）排放到環(huán)境中去，因此，生物的生命活動(dòng)對(duì)無機(jī)環(huán)境也有影響例如：“千里之堤，潰于蟻穴”指的是一個(gè)小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決，說明了生物對(duì)環(huán)境的影響“大樹底下好乘涼”說明是大樹的存在使環(huán)境溫度降低了，體現(xiàn)的是生物影響環(huán)境故選：a【點(diǎn)評(píng)】熟知生物與環(huán)境的關(guān)系：生物與環(huán)境是相互影響，相互作用的4氣溫低于24時(shí)很少聽到蟬的鳴叫影響蟬鳴叫的主要非生物因素是( )a陽光b水c溫度d空氣【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響 【分析】生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素，可分為非生物因素和生物因素非生物因素光、溫度、水等生物因素影響生物生活的其他生物據(jù)此解答【解答】解：非生物因素（光、溫度、水等）影響生物生活，夏天正午溫度較高蟬鳴叫得最厲害，而溫度降低到24以下時(shí)，就停止鳴叫這一現(xiàn)象說明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的非生物因素主要是溫度故選：c【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用非生物因素影響生物生活的知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋5一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大與小，都是由( )組成的a動(dòng)物和植物b生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者c生物部分和非生物部分d所有生物【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念 【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體它是由生物部分和非生物部分組成的生物部分包括生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌等）非生物部分包括陽光、空氣、水等等，據(jù)此解答【解答】解：一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等故選：c【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵明確：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分，缺少哪種成分也不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)6在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是( )a污物b細(xì)胞c氣泡d墨水【考點(diǎn)】使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片 【分析】本題考查的是使用顯微鏡制作臨時(shí)裝片的時(shí)遇到的問題，首先明確制作臨時(shí)裝片的步驟【解答】解：制作臨時(shí)裝片的步驟包括：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、蓋、染在“蓋”這一步，應(yīng)是將蓋玻片先接觸液滴的一端，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡，氣泡的特點(diǎn)是中央發(fā)亮、周圍黑暗污物和墨水在視野中是全黑的；細(xì)胞是一個(gè)清晰地圖象故選：c【點(diǎn)評(píng)】使用顯微鏡制作臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)，應(yīng)結(jié)合者實(shí)驗(yàn)步驟掌握7切洋蔥時(shí)，辛辣物質(zhì)常刺激得人眼睛流淚，則該辛辣物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的( )a細(xì)胞質(zhì)中b液泡中c細(xì)胞壁中d細(xì)胞膜中【考點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】植物細(xì)胞的細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用【解答】解：a、細(xì)胞質(zhì)的能促進(jìn)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換；b、洋蔥細(xì)胞中對(duì)眼睛有刺激的物質(zhì)，存在于液泡內(nèi)的細(xì)胞液中c、細(xì)胞壁具有保護(hù)作用d、細(xì)胞膜能夠保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)的進(jìn)出故選：b【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是掌握液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)此選擇題可用“排除法”或“直接法”解8生物的遺傳物質(zhì)主要存在于圖中的( )abcd【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能 【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】觀圖可知：是細(xì)胞壁、是細(xì)胞膜、葉綠體、是細(xì)胞核、液泡、是細(xì)胞質(zhì)【解答】解：a、是細(xì)胞核，含有遺傳物質(zhì)，染色體中有dna，dna上有遺傳信息b、液泡，液泡里含有細(xì)胞液，沒有遺傳物質(zhì)c、葉綠體是進(jìn)行光合作用的主要場所d、是細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)能加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換故選：a【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)dna，dna上有能傳遞的遺傳信息9下列哪一生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎”( )a濕地生態(tài)系統(tǒng)b草原生態(tài)系統(tǒng)c森林生態(tài)系統(tǒng)d湖泊生態(tài)系統(tǒng)【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的類型 【分析】本題應(yīng)從各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)及在自然界的作用方面來解答地球的腎主要是指濕地，包括多種類型，珊瑚礁、灘涂、紅樹林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫、池塘、水稻田等都屬于濕地濕地在抵御洪水調(diào)節(jié)徑流、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面起到重要作用，它既是陸地上的天然蓄水庫，又是眾多野生動(dòng)植物資源，特別是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以給人類提供水和食物濕地與人類息息相關(guān)，是人類擁有的寶貴資源，因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”濕地的過濾作用是指濕地獨(dú)特的吸附、降解和排除水中污染物、懸浮物和營養(yǎng)物的功能，使?jié)撛诘奈廴疚镛D(zhuǎn)化為資源的過程如香蒲以及藻類在生長過程中從污水中汲取營養(yǎng)物質(zhì)的作用，從而使污水凈化生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式沼澤濕地象天然的過濾器，它有助于減緩水流的速度，當(dāng)含有毒物和雜質(zhì)（農(nóng)藥、生活污水和工業(yè)排放物）的流水經(jīng)過濕地時(shí)，流速減慢有利于毒物和雜質(zhì)的沉淀和排除一些濕地植物如蘆葦、水葫蘆等還能有效地吸收水中的有毒物質(zhì)，凈化水質(zhì)沼澤濕地能夠分解、凈化環(huán)境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人們喻為“地球之腎”【解答】解：a、濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地廣泛分布于世界各地，是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)濕地是地球上具有多種功能的生態(tài)系統(tǒng)，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物質(zhì)，因而被譽(yù)為“地球之腎”故該選項(xiàng)符合題意b、草原生態(tài)系統(tǒng) 分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少 與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類要少得多，群落的結(jié)構(gòu)也不如前者復(fù)雜因此沒有抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、“排毒”、“解毒”的功能，故該選項(xiàng)不符合題意c、森林生態(tài)系統(tǒng) 主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫之稱因此沒有抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、“排毒”、“解毒”的功能，故該選項(xiàng)不符合題意d、湖泊生態(tài)系統(tǒng) 是指湖泊中的水生生物和其生存的環(huán)境構(gòu)成的，湖泊界限明顯；面積較小；水溫分層現(xiàn)象明顯；水量變化大；演替、發(fā)育緩慢，因此抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、“排毒”、“解毒”的作用有限，故該選項(xiàng)不符合題意故選：a【點(diǎn)評(píng)】本難題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的類型，解答的難點(diǎn)是對(duì)“地球之腎”的理解10設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是( )a所有變量都不同b所有變量都相同c除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同d除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié) 【分析】此題考查的是對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)【解答】解：對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能故選：c【點(diǎn)評(píng)】設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響增加可信度和說服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組11如表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請你分析，下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的( )生物種類abcde單位體積農(nóng)藥含量（毫克）0.0240.0450.2360.0010.009aabcdebedcbacdeabcdcebad【考點(diǎn)】某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累 【分析】生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程據(jù)此解答【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)沿著食物鏈積累，營養(yǎng)級(jí)別越高，有毒物質(zhì)含量越高；營養(yǎng)級(jí)別越低，有害物質(zhì)含量越少表格中有害物質(zhì)的由少到多依次是d、0.001；e、0.009；a、0.024；b、0.045；c、0.236因此最可能的食物鏈構(gòu)成是deabc故選：c【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記有害物質(zhì)沿著食物鏈積累，逐漸富集12將小麥種子放在火焰上燃燒，最后剩下的灰色物質(zhì)是( )a淀粉b蛋白質(zhì)c脂肪d無機(jī)鹽【考點(diǎn)】解剖并觀察雙子葉、單子葉植物種子驗(yàn)證或探究種子成分 【分析】種子的成分包括有機(jī)物（包括淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪）和無機(jī)物（含水和無機(jī)鹽）種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱為有機(jī)物，而加熱后不能燃燒的物質(zhì)稱為無機(jī)物【解答】解：有機(jī)物能夠燃燒釋放出能量，其中絕大部分能量轉(zhuǎn)化為熱量；種子中的水在種子燃燒的過程中，被氣化成水蒸氣，剩余的灰燼就是無機(jī)鹽因此“小麥種子放在火焰上燃燒”，最后剩下的灰色物質(zhì)是“無機(jī)鹽”故選：d【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是知道有機(jī)物是含有碳的化合物，能燃燒；無機(jī)物不能燃燒13如圖甲是用25目鏡和10物鏡的顯微鏡所觀察到的物象，現(xiàn)在要把視野中的物象從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，可能選用的是下列顯微鏡的組合是( )a5目鏡和10物鏡b10目鏡和10物鏡c5目鏡和40物鏡d16目鏡和40物鏡【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法 【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；顯微鏡的使用專題【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞的體積越大，細(xì)胞的數(shù)目越少，視野越暗；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞的體積越小，細(xì)胞的數(shù)目越多，視野越亮【解答】解：a、目鏡是5，物鏡是10，顯微鏡的放大倍數(shù)是50；b、目鏡是10，物鏡是10，顯微鏡的放大倍數(shù)是100；c、目鏡是5，物鏡是40，顯微鏡的放大倍數(shù)是200；d、目鏡是16，物鏡是40，顯微鏡的放大倍數(shù)是640；由上可見d選項(xiàng)中顯微鏡的放大倍數(shù)最大故選：d【點(diǎn)評(píng)】有關(guān)顯微鏡使用方面的題很重要要想做好此類題目，一定要多動(dòng)手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會(huì)變得十分容易了14用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用是( )a增加溫度b增加營養(yǎng)c便于計(jì)數(shù)d限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】觀察草履蟲 【分析】在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，目的是限制草履蟲運(yùn)動(dòng)，便于觀察【解答】解：顯微鏡成放大的像活的草履蟲可以自由運(yùn)動(dòng)，在顯微鏡下草履蟲的運(yùn)動(dòng)速度被放大，不容易觀察因此在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，目的是限制草履蟲運(yùn)動(dòng)，便于觀察故選：d【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解在顯微鏡下草履蟲的運(yùn)動(dòng)速度被放大，不容易觀察15下列說法正確的是( )a所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜b細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體c細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的d細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無機(jī)鹽兩大類【考點(diǎn)】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位 【分析】本題可以采用直選法，細(xì)胞是生物體的基本單位，在細(xì)胞中可以生成、消耗各種物質(zhì)（如分解合成蛋白質(zhì)），能量（線粒體的供能），和信息（神經(jīng)元對(duì)神經(jīng)沖動(dòng)的處理）故細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體【解答】答：細(xì)胞是組成生物體的基本單位，在細(xì)胞中進(jìn)行著生物體所需的各種生化反應(yīng)，是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體故b對(duì)；細(xì)胞膜具有選擇透過性，以保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定具體而言就是細(xì)胞需要的物質(zhì)可以選擇性通過、吸收，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則排斥在細(xì)胞之外，故a，c錯(cuò)細(xì)胞中有水，既不屬于有機(jī)物也不屬于無機(jī)鹽故d錯(cuò)故選b【點(diǎn)評(píng)】考察了細(xì)胞相關(guān)知識(shí)，易錯(cuò)16在普通光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞時(shí)，不太容易觀察到的結(jié)構(gòu)是( )a細(xì)胞壁b細(xì)胞膜c細(xì)胞質(zhì)d細(xì)胞核【考點(diǎn)】細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出 【分析】此題重點(diǎn)考察的關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能方面的知識(shí)，只要基礎(chǔ)扎實(shí)就能輕松作答【解答】解：a、細(xì)胞壁位于最外面，有保護(hù)和支持作用，不符合題意b、細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁的一層薄膜，在普通光學(xué)顯微鏡下不太容易觀察到，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，符合題意c、細(xì)胞質(zhì)位于細(xì)胞核的外面和細(xì)胞膜的里面，具有流動(dòng)性，不符合題意d、細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，其中的染色體容易被堿性染料染成深色，不符合題意故選：b【點(diǎn)評(píng)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是考試的重點(diǎn)，要熟練掌握此部分內(nèi)容17下列有關(guān)遺傳物質(zhì)相關(guān)的結(jié)構(gòu)單位，敘述錯(cuò)誤的是( )a細(xì)胞核中含有一定數(shù)目的染色體b染色體是遺傳物質(zhì)的載體cdna和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)ddna含有全部的遺傳信息【考點(diǎn)】細(xì)胞核中的遺傳信息載體-dna 【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；類比推理；生物的遺傳和變異專題【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由dna和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；dna是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，dna分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；dna上決定生物性狀的小單位，叫基因【解答】解：a、同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定，即每一種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，a正確；b、dna是遺傳物質(zhì)，dna上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，因此染色體是遺傳物質(zhì)的載體，b正確；c、dna是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，c錯(cuò)誤；d、染色體是由dna和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，dna是主要的遺傳物質(zhì)，d正確故選：c【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是理解染色體上具有特定遺傳信息的dna片段，dna是主要的遺傳物質(zhì)18下列關(guān)于玉米的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序，正確的是( )a細(xì)胞，器官，組織，個(gè)體b細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體c細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體d細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)，個(gè)體【考點(diǎn)】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次 【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞組織器官植物體【解答】解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體可見水稻等植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞組織器官植物體植物體無系統(tǒng)可見a符合題意故選：a【點(diǎn)評(píng)】只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題19下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物體組織的是( )a上皮組織b結(jié)締組織c營養(yǎng)組織d神經(jīng)組織【考點(diǎn)】人體的幾種基本組織及功能 【分析】植物的主要組織有保護(hù)組織、分生組織、基本組織、輸導(dǎo)組織等，動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，二者的主要組織不能混淆，動(dòng)植物的組織各具有不同的生理功能據(jù)此答題【解答】解：構(gòu)成動(dòng)物的四大基本組織的結(jié)構(gòu)及功能比較：組織名稱主要結(jié)構(gòu)特征或功能上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等作用結(jié)締組織結(jié)締組織種類很多，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)，分布廣泛，具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張等功能神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮所以營養(yǎng)組織不屬于動(dòng)物組織，c錯(cuò)誤；故選：c【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握并能正確區(qū)分動(dòng)物和植物的組織，尤其是植物的保護(hù)組織和動(dòng)物的上皮組織，它們都具有保護(hù)作用，最容易發(fā)生混淆，要注意這一點(diǎn)20關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是( )a細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加b細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長大有關(guān)c動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過程一樣d細(xì)胞分裂時(shí)染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配【考點(diǎn)】細(xì)胞分裂的基本過程 【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞（2）在細(xì)胞分裂的過程中，首先染色體復(fù)制加倍，隨著細(xì)胞分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中這樣新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同【解答】解：a、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)，因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，a正確；b、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，因此細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長大有關(guān)，b正確；c、細(xì)胞由一個(gè)分成兩個(gè)時(shí)，動(dòng)物細(xì)胞是原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞；植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，由一個(gè)分成兩個(gè)因此動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過程不一樣，c不正確；d、細(xì)胞分裂時(shí)染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配，保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同，d正確故選：c【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過程21下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )a農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)b湖泊生態(tài)系統(tǒng)c草原生態(tài)系統(tǒng)d森林生態(tài)系統(tǒng)【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)其中森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)；城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者主要是人類，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單，自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力最弱【解答】解：a、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動(dòng)植物種類相對(duì)較少同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力不如熱帶雨林強(qiáng)a錯(cuò)誤b、湖泊屬于水域生態(tài)系統(tǒng)，由于人類活動(dòng)原因使得湖泊生態(tài)環(huán)境惡化，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，使之自動(dòng)調(diào)節(jié)能力減弱b錯(cuò)誤c、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū)，年降雨量少很缺乏高大的植物，動(dòng)植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但依然是非常豐富的草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要作用，c錯(cuò)誤；d、熱帶雨林雨量充沛，終年高溫多雨，土壤肥沃，豐富的熱量和充足的水分為生物的生存提供了優(yōu)越的條件，因此熱帶雨林中生物的種類和數(shù)量十分豐富，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)d正確故選：d【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)和功能22克隆羊多莉長得非常像( )a供細(xì)胞核的母羊b供無核卵的母羊c代孕的母羊da，b，c三種羊的一部分【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能 【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心據(jù)此解答【解答】解：由分析可知，細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心對(duì)生物的遺傳具有重要意義因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰因此小羊多莉長的像供細(xì)胞核的母羊故選：a【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵點(diǎn)：遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中23每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，環(huán)保是我國的一項(xiàng)基本國策下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是( )a植樹造林b宣傳環(huán)境保護(hù)的法規(guī)法紀(jì)c大量使用農(nóng)藥、化肥d對(duì)工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理【考點(diǎn)】人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響 【分析】此題考查對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱【解答】解：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱，宣傳環(huán)境保護(hù)的法規(guī)法紀(jì)、對(duì)工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理、植樹造林都是環(huán)境保護(hù)的基本措施，而大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)使生態(tài)環(huán)境遭受破壞故選：c【點(diǎn)評(píng)】環(huán)境保護(hù)是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞；對(duì)受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理，以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境242008年廣州海城出現(xiàn)了大規(guī)模的赤潮，引起這種現(xiàn)象的原因是哪些生物大量繁殖( )a單細(xì)胞生物b苔蘚植物c蕨類植物d多細(xì)胞生物【考點(diǎn)】植物的分類 【專題】歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題【分析】赤潮是水體中某些微小的浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，引起一定范圍內(nèi)一段時(shí)間中水體變色現(xiàn)象水體的富營養(yǎng)化是引發(fā)赤潮的因素之一據(jù)此解答【解答】解：赤潮的形成是因?yàn)槿祟惔罅课鬯呐欧攀沟煤Ｋ械?、磷等營養(yǎng)物質(zhì)的含量突然增加，造成海水“富營養(yǎng)化”，單細(xì)胞藻類就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)迅速繁殖，由于這些藻類多呈紅褐色，所以稱為“赤潮”可見a符合題意故選：a【點(diǎn)評(píng)】赤潮形成后，赤潮藻類會(huì)產(chǎn)生一些劇毒的毒素，有的毒素毒性與河豚毒素的毒性相當(dāng)海洋動(dòng)物攝食這些藻類后，其毒素會(huì)積聚在動(dòng)物體內(nèi)，同時(shí)大量的藻類植物要進(jìn)行呼吸消耗氧氣，而使得水中缺氧，進(jìn)而引起魚蝦、貝類等海洋生物大量死亡25政府決定實(shí)行“退耕還林”，這樣做的根本目的是( )a發(fā)展旅游事業(yè)b改善生態(tài)環(huán)境c發(fā)展畜牧業(yè)生d保護(hù)當(dāng)?shù)厝藗冎矘湓炝值姆e極性【考點(diǎn)】人類活動(dòng)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系 【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是綠色植物在自然環(huán)境中的作用解答時(shí)可以從綠色植物的光合作用、保持水土、吸塵降噪的作用方面來切入【解答】解：我國大部地區(qū)自然環(huán)境先天不足，生態(tài)脆弱，受到人為破壞以后，原始植被很難恢復(fù)，造成嚴(yán)重的水土流失與沙漠化目前水土流失與沙漠化面積不斷擴(kuò)大，不但嚴(yán)重地制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展與人民生活水平的提高，而且也危及全國環(huán)境建設(shè)為此，國家決定在不適于發(fā)展農(nóng)業(yè)的地區(qū)，如黃土高原區(qū)、西部山區(qū)的坡度大于25度以上的坡耕地，一律要退耕還草、還林林區(qū)以及廣大草原地區(qū)，已經(jīng)開墾的農(nóng)田，必須退耕，適于發(fā)展林業(yè)的植樹，適于發(fā)展牧業(yè)的種草，使那里生態(tài)環(huán)境得到恢復(fù)鼓勵(lì)居民改善自己居住地的生態(tài)環(huán)境，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造環(huán)境條件這一舉措是通過改變不合理的土地利用類型與方式，初步達(dá)到了保護(hù)生態(tài)和提高農(nóng)牧民生產(chǎn)與生活水平的雙重目的最根本的目的是維護(hù)生態(tài)平衡故選：b【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知“退耕還林”、“退耕還草”的根本目的二、判斷題（共10小題，每小題1分，滿分10分）26大多數(shù)生物是由細(xì)胞構(gòu)成的（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】生物的特征 【分析】生物的特征主要有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境【解答】解：除病毒外，生物圈中的大部分生物是由細(xì)胞構(gòu)成的故答案為：【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征27動(dòng)物生活所需的有機(jī)物歸根到底都來自綠色植物 （判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】生物的特征 【分析】綠色植物能通過光合作用，制造有機(jī)物，據(jù)此答題【解答】解：光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，其它生物直接或間接以植物為食故答案為：【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵點(diǎn)：綠色植物為其它生物提供物質(zhì)和能量28生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用 【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成，可以從生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成方面來切入【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成生物部分包括生產(chǎn)者植物、消費(fèi)者動(dòng)物、分解者細(xì)菌和真菌；非生物部分包括陽光、空氣和水等非生物部分為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量因此，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是錯(cuò)誤的故答案為：【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要重點(diǎn)掌握29目鏡和物鏡的鏡頭有污物時(shí)，可用餐巾紙擦拭干凈 （判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法 【分析】目鏡或物鏡臟了，用擦鏡紙擦拭；顯微鏡別的部件臟了，用紗布擦拭【解答】解：目鏡、物鏡是高精密的光學(xué)部分，若需擦拭要用專門的擦鏡紙，擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和防止有少量的纖維留在鏡頭上而餐巾紙纖維粗糙容易劃傷鏡頭，且容易掉落一些毛、屑影響觀察故答案為：【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是熟悉對(duì)顯微鏡進(jìn)行保養(yǎng)的正確方法30綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都有線粒體和葉綠體（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器 【分析】葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，據(jù)此解答【解答】解：植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體葉綠體是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的場所，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用但是并不是每個(gè)植物細(xì)胞中都含有線粒體和葉綠體，葉綠體只在見光部分的植物細(xì)胞內(nèi)有，因?yàn)槿~綠體內(nèi)葉綠素的形成要在光下，因此見光部分的植物細(xì)胞中含有線粒體和葉綠體，不見光部分的植物細(xì)胞中只有線粒體故答案為：【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵點(diǎn)：見光部分的植物細(xì)胞中含有線粒體和葉綠體，不見光部分的植物細(xì)胞中只有線粒體31同一受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣的（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】細(xì)胞分裂的基本過程；細(xì)胞分化形成組織 【分析】細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同如用n表示染色體，細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如右圖：【解答】解：在細(xì)胞分裂過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同因此同一個(gè)受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣所以題干的說法正確故答案為：【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過程中染色體的變化，可以理解為n2nn32細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍在均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】細(xì)胞分裂的基本過程 【分析】此題考查的是細(xì)胞分裂過程中染色體的變化細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配，保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同【解答】解：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂前，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中這種變化的意義在于：細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)dna，而dna就是染色體的成分之一，細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分，也就是實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)dna的復(fù)制和均分因此，保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同因此，命題是正確的故答案為：【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過程中染色體的變化33細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出 【分析】此題主要考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)此解答【解答】解：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用但細(xì)胞膜的控制作用也不是絕對(duì)的，有時(shí)候某些細(xì)胞不需要的物質(zhì)也能通過細(xì)胞膜，而進(jìn)入細(xì)胞可見題中的敘述是錯(cuò)誤的故答案為：【點(diǎn)評(píng)】這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)?？嫉?，注意理解和掌握34如果觀察到的物像在視野的左上方，要將圖象移到視野的中央，應(yīng)該朝右下方移到標(biāo)本（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片 【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題【