廣西貴港市平南縣七年級(jí)語文（3月）月考試題（掃描版） 新人教版.doc

廣西貴港市平南縣2015-2016學(xué)年七年級(jí)語文（3月）月考試題2016年春季期3月月考七年級(jí)語文科試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)11一、積累與運(yùn)用（23分）1.d （a懲chng，彩采；b帖ti，嫉j；c斂lin泄瀉）（3分）2.b (a.人或事物的來歷與經(jīng)過不清楚。b.形容雜草叢生的樣子。用來形容公園里草長得茂盛，語境不符。c.原形容水勢(shì)廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大,或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大。d.動(dòng)作或事物到來的氣勢(shì)很厲害。)（3分）3.c（a.搭配不當(dāng)，“助威同學(xué)鼓勵(lì)的話語”，不能“用相機(jī)”“攝入鏡頭” b.成分殘缺，在“等”后加“功能”d.兩面對(duì)一面，可將“能夠”改為“能否”）（3分）4.c (對(duì)小弗郞士的描寫主要是心理活動(dòng)的描寫)（3分）5.a（3分） 6.竹中窺落日峨眉山月半輪秋 雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆， 獨(dú)坐幽篁里散入春風(fēng)滿洛城 一切都將會(huì)過去，就會(huì)成為親切的懷戀（每個(gè)空格1分，共8分。每寫錯(cuò)或多、少一個(gè)字，該空格不給分）二、綜合性學(xué)習(xí)（5分）7.反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛和平（2分）8.開展“熱愛和平”主題班會(huì)、開展“熱愛和平”手抄報(bào)展或歌詠比賽等(寫一項(xiàng)活動(dòng)得1分，寫兩項(xiàng)得3分) 三、古文閱讀（16分）9.屬于聚，團(tuán)結(jié)對(duì)感到驚奇消失(每空1分共4分)10. b（b的“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”，其他三項(xiàng)都是代詞）（3分）11.（1）每天拉著仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學(xué)習(xí)。（關(guān)鍵詞：扳，環(huán)謁，使，譯錯(cuò)一處扣0.5分，共2分）（2）讓他作詩,寫出來的詩不能與從前的名聲相當(dāng)。（關(guān)鍵詞：令、稱、聞，譯錯(cuò)一處扣0.5分，共2分）12. 幼年的天資表現(xiàn)在：“未嘗識(shí)書具”卻“忽啼求之”“即書詩四句，并自為其名”“指物作詩立就”；（意思對(duì)即可，每個(gè)要點(diǎn)1分）極力渲染仲永幼年的天資是以幼年的天資聰穎與成年后的泯然眾人形成鮮明對(duì)比, 突出文章主旨，強(qiáng)調(diào)了后天學(xué)習(xí)的重要性。（2分）（共5分，意思對(duì)即可） 四、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）（12分）13.a （爸爸愛花是主線，畢業(yè)典禮是副線，因?yàn)樽髌匪坍嫷闹饕蜗笫前职?，在作品中是起主?dǎo)作用的。而后者是為情節(jié)的發(fā)展有序而設(shè)置的，它對(duì)主線只是起著烘托、映襯、推動(dòng)的作用。）（3分）14.（1）六年前因賴床不起挨爸爸打；（2）爸爸愛花；（3）爸爸讓她匯款給在日本的陳叔叔（意思對(duì)即可，每點(diǎn)1分共3分）15.插敘（1分）；嚴(yán)厲又慈愛（2分）16. (1)爸爸的鼓勵(lì)讓“我”從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，六年后成為優(yōu)秀畢業(yè)生。 (2)爸爸的懲罰與關(guān)愛使我不再懶惰，處處嚴(yán)格要求自己；(3) 爸爸的鼓勵(lì)，讓我闖練成功，為我成長打下基礎(chǔ)。（每點(diǎn)1分共3分，意思對(duì)即可。）（二）（14分）17.在一節(jié)競(jìng)賽課上，“我”拖堂讓安銳發(fā)言，對(duì)他一生產(chǎn)生了積極的影響。（意思對(duì)即可3分） 18.我是一個(gè)尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生公平、愛學(xué)生、有上進(jìn)心、富有教學(xué)藝術(shù)的年輕老師。（答出兩點(diǎn)給1分，答全要點(diǎn)3分，意思對(duì)即可）19.運(yùn)用了比喻的修辭手法，（1分）生動(dòng)形象地寫出了學(xué)生們的緊張，（1分）課堂的沉悶。（1分）（共3分）20.畫上的媽媽真的沒有任何美感可言，那一雙眼睛尤其奇怪，一只畫成了一團(tuán)渾濁的霧，另一只眼角有淚滴下來，而手用了怪誕的紫黑色。（2分）21.示例一：“我”得到了獎(jiǎng)杯。這個(gè)獎(jiǎng)杯是無形的，是精神上的，是學(xué)生對(duì)我的愛。（或：一個(gè)孩子因?yàn)椤拔摇钡淖鹬?、理解和愛而感到快樂，?duì)老師來說，這是最好的獎(jiǎng)杯）；示例二：“我”得到了真正的獎(jiǎng)杯。在座的評(píng)委們被“我”對(duì)學(xué)生們的公平、尊重和愛感動(dòng)，認(rèn)為這是一堂真正以學(xué)生為本，把學(xué)生放在第一位的好課。（意思對(duì)即可，3分） 五、作文（50分）22.評(píng)卷指導(dǎo)：這個(gè)半命題作文的關(guān)鍵詞是“伴”和“成長”?！鞍椤钡膶?duì)象是“我”，應(yīng)是“形影相伴”，是在成長的人生道路上對(duì)“我”有影響、幫助、鼓勵(lì)的積極意義。因此補(bǔ)全題目時(shí)應(yīng)選出自己最熟悉、感悟最深的來補(bǔ)充，如“象棋伴我成長”寫起來要比“困難伴我成長”要容易得多。“成長”應(yīng)體現(xiàn)出一個(gè)有時(shí)間跨度的過程，文中應(yīng)有比較清晰的且有一定“長度”的時(shí)間段，只寫一件事的影響不可以代表“成長”的過程。評(píng)分可參考2015年貴港市中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。一（好）5045分二（較好）4438分三（中）3730分四（差）2930分五（較差）190分內(nèi)容(17分)1716分1514分1311分108分70分切題，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎、深刻，感情真摯。切題，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，立意正確，感情較真摯?；厩蓄}，中心基本明確，內(nèi)容尚充實(shí)，有一定感情。基本切題，中心不明確，感情缺乏。嚴(yán)重偏離題意。語言(18分)1817分1614分1312分119分80分行文流暢，語言生動(dòng)準(zhǔn)確，表達(dá)好。文從字順，語言基本準(zhǔn)確，表達(dá)尚好。語言基本通順，有少量語病。語句不通順，語病較多。文理不通。結(jié)構(gòu)(10分)10分9分87分64分30分結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，構(gòu)思新穎、巧妙。結(jié)構(gòu)緊湊，層次清楚，構(gòu)思新穎。結(jié)構(gòu)完整，層次尚清楚。結(jié)構(gòu)層次混亂。結(jié)構(gòu)不完整，層次混亂。文面書寫(5分)5分4分3分2分10分字體工整、美觀，書寫、標(biāo)點(diǎn)、格式正確，卷成整潔。字體端正，書寫、標(biāo)點(diǎn)、格式正確，卷面干凈。字跡清楚，有少量錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，有少量涂改。字跡潦草難辨，錯(cuò)別字