新高考生物一輪復(fù)習(xí) 現(xiàn)代生物科技專題 第2講 克隆技術(shù) 浙科版選修3.doc

第2講克隆技術(shù)1對細(xì)胞全能性的表述正確的是()a沒有離體的植物細(xì)胞也能表現(xiàn)出全能性b動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)c單克隆抗體的制備原理是依據(jù)細(xì)胞的全能性d花粉可培育成單倍體是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)解析只有離體的植物細(xì)胞才能表現(xiàn)出全能性，a錯(cuò)誤；細(xì)胞全能性是指一個(gè)細(xì)胞形成一個(gè)生物個(gè)體，動(dòng)物細(xì)胞融合僅僅是兩個(gè)細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞，并未形成一個(gè)個(gè)體，b錯(cuò)誤；單克隆抗體的制備原理是細(xì)胞分裂(細(xì)胞培養(yǎng))和膜的流動(dòng)性(動(dòng)物細(xì)胞融合)，c錯(cuò)誤。答案d2下列有關(guān)高等植物原生質(zhì)體制備和培養(yǎng)的敘述，正確的是()a纖維素酶和果膠酶混合液可用于制備懸浮培養(yǎng)細(xì)胞的原生質(zhì)體 b加入0.6 mol/l甘露醇的目的是保護(hù)纖維素酶和果膠酶 c從不同植物組織分離得到的原生質(zhì)體大小、形狀相同 d愈傷組織經(jīng)原生質(zhì)體培養(yǎng)均可得到再生植株 解析植物的細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，故a正確；加入0.6 mol/l甘露醇的目的是保護(hù)植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁后獲得的原生質(zhì)體；從不同植物組織分離得到的原生質(zhì)體大小不同，形狀都是球型。答案a3下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞工程的敘述，不正確的是()a動(dòng)物細(xì)胞融合過程中，常用的誘導(dǎo)因素有滅活的病毒、peg等b動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，常用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理組織塊c植物組織培養(yǎng)過程中，需要用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁d植物體細(xì)胞雜交過程中，需要用不同濃度的細(xì)胞分裂素和生長素培養(yǎng)雜種細(xì)胞解析植物組織培養(yǎng)時(shí)不需要去掉細(xì)胞壁，植物體細(xì)胞雜交才需要先去掉細(xì)胞壁。答案c4下面為植物組織培養(yǎng)過程圖解，以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()ab過程發(fā)生了脫分化，在此過程中植物激素不發(fā)揮作用bc過程發(fā)生了再分化，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程cd過程是在胚狀結(jié)構(gòu)外包裹人工胚乳和人工種皮制成人工種子d人工種子可以解決有些作物品種繁殖困難的問題解析b過程為脫分化過程，該過程需要植物激素的作用。答案a5動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)包含原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)，其中原代培養(yǎng)過程如圖所示，下列對相關(guān)處理及原因的敘述，錯(cuò)誤的是()a容器甲中幼齡動(dòng)物組織需要剪碎處理，因?yàn)榧?xì)胞靠在一起限制細(xì)胞的生長和增殖b錐形瓶乙中用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞，因?yàn)榧?xì)胞間的物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)c培養(yǎng)瓶丙應(yīng)置于100%o2中培養(yǎng)，因?yàn)閛2是細(xì)胞代謝所必需的d培養(yǎng)瓶丙的內(nèi)表面需消毒處理，因?yàn)榧?xì)胞貼附在瓶壁才能生長增殖解析進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，首先將取自幼齡動(dòng)物的組織塊剪碎，然后用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，使組織分散成單個(gè)細(xì)胞；細(xì)胞培養(yǎng)所需氣體主要有o2和co2，后者能維持培養(yǎng)液的ph，所以要將培養(yǎng)瓶置于含95%空氣加5%co2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)；培養(yǎng)貼附性細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞要能夠貼附于底物上才能生長增殖，這就要求培養(yǎng)瓶的內(nèi)表面光滑、無毒，易于貼附。答案c6下列關(guān)于動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物的敘述，正確的是()a. 目前在實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家可以用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動(dòng)物個(gè)體b體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到受體細(xì)胞之前，要先去掉受體卵母細(xì)胞的核c用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用傳代50代以內(nèi)的細(xì)胞d用體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對體細(xì)胞供體動(dòng)物進(jìn)行100%的復(fù)制解析目前在實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家還不可以直接把動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)成完整的動(dòng)物個(gè)體。用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，因?yàn)?0代內(nèi)的細(xì)胞能保持正常的核型。體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物，并沒有對體細(xì)胞供體動(dòng)物進(jìn)行100%的復(fù)制，因?yàn)檫€有部分遺傳物質(zhì)來自受體卵母細(xì)胞的線粒體。答案b7下圖示植物組織培養(yǎng)過程。據(jù)圖分析下列敘述正確的是()a植株根尖細(xì)胞的全能性比植株根尖細(xì)胞的強(qiáng)b試管的培養(yǎng)基中含有植物生長調(diào)節(jié)劑，不含有機(jī)物c試管中的細(xì)胞具有細(xì)胞質(zhì)豐富、細(xì)胞核和液泡都大的特性d調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中植物生長調(diào)節(jié)劑的比例可誘導(dǎo)產(chǎn)生不同的植物器官解析由于是由上的組織經(jīng)培養(yǎng)成的個(gè)體，故二者的全能性應(yīng)該相同，a選項(xiàng)錯(cuò)；由到的過程中植物細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，因而試管中含有有機(jī)物如蔗糖等，故b錯(cuò)；試管中細(xì)胞為高度液泡化的細(xì)胞，故c錯(cuò)；植物生長調(diào)節(jié)劑比例的不同，常誘導(dǎo)分化出不同的器官，故d正確。答案d8植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是()a纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理酶的專一性b植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)細(xì)胞的全能性c原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合生物膜的流動(dòng)性d紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)細(xì)胞分裂解析植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性，而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的增殖。答案b9某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是()a在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，也可用胃蛋白酶處理b為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素c細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含一定co2濃度的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，co2的作用是維持培養(yǎng)液的phd將數(shù)量相等的甲、乙細(xì)胞分別置于相同適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，會觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量多解析胃蛋白酶作用的適宜ph環(huán)境為強(qiáng)酸性，故a錯(cuò)；抗生素可以殺菌，在培養(yǎng)液中加入適量的抗生素可以防止細(xì)菌污染；腫瘤細(xì)胞具有無限增殖能力，且其分裂速度也快于正常細(xì)胞。答案a10下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說法正確的是()a過程分別稱為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化b該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，最大的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快c該育種過程說明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能d該育種方式涉及基因工程、胚胎工程和細(xì)胞工程解析過程分別表示脫分化和再分化，所以a錯(cuò)；該育種方法為基因工程育種，其最大的優(yōu)點(diǎn)是目的性強(qiáng)，所以b錯(cuò)；該技術(shù)依據(jù)的原理主要是細(xì)胞的全能性，已分化的細(xì)胞仍然能發(fā)育成完整的個(gè)體，說明其中一部分不表達(dá)的基因又開始表達(dá)，所以c對；該育種過程不涉及胚胎工程，所以d錯(cuò)。答案c11某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究，下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是()a過程誘導(dǎo)基因使成纖維母細(xì)胞發(fā)生基因突變b過程屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中的原代培養(yǎng)c丙細(xì)胞既能持續(xù)分裂又能分泌單一的抗體d過程、所用的培養(yǎng)基都含有聚乙二醇解析過程是將誘導(dǎo)基因?qū)敫叨确只某衫w維母細(xì)胞，誘導(dǎo)形成干細(xì)胞，是基因重組的過程；過程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，是細(xì)胞分化的過程；丙細(xì)胞是由b細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后形成的，它同時(shí)具備了b細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞的特點(diǎn)，即既能無限增殖，又能分泌特異性抗體；是動(dòng)物細(xì)胞融合過程，可使用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑，是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)制備單克隆抗體的過程，不需要聚乙二醇。答案c12某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有幾處是不正確的()植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合、單克隆抗體的制備特殊處理機(jī)械法去除細(xì)胞壁胰酶處理，制成細(xì)胞懸液融合方法物理方法、化學(xué)方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法典型應(yīng)用人工種子、雜種植株單克隆抗體的制備培養(yǎng)液區(qū)別生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化動(dòng)物血清不可缺少a.1 b2 c3 d4解析動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)手段是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物體細(xì)胞核移植，單克隆抗體是細(xì)胞融合的特殊應(yīng)用。植物細(xì)胞壁的去除應(yīng)使用纖維素酶和果膠酶。答案b13植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法，過程如圖所示，回答相應(yīng)的問題： (1)為了獲得脫毒植株，外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織，原因是_。(2)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除添加營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加植物激素，其目的是誘導(dǎo)外植體_。(3)在生產(chǎn)實(shí)踐中為獲得大量的細(xì)胞產(chǎn)物如：紫杉醇，可將_放入液體培養(yǎng)基中，經(jīng)機(jī)械作用分散成單個(gè)細(xì)胞，制備成細(xì)胞懸浮液，再經(jīng)過_即可獲得大量細(xì)胞。(4)組織培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件，否則在光學(xué)顯微鏡下可能觀察到發(fā)生_異常，進(jìn)而使植物出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定甚至不育。(5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅應(yīng)用于花卉、果樹的快速、大量繁殖以及脫毒植株的獲取，還廣泛用于_、_、_等育種過程中。 解析(1)植物的花芽、葉芽等處的分生組織病毒極少，常被用于獲得脫毒植株。(2)植物組織培養(yǎng)過程中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素。(3)植物組織培養(yǎng)過程中，要獲得細(xì)胞產(chǎn)物，只需要把外植體培養(yǎng)到愈傷組織階段即可。(4)光學(xué)顯微鏡下可能觀察到的變異類型是染色體畸變。(5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)廣泛應(yīng)用于花卉、果樹的快速繁殖以及脫毒植株的獲取和植物體細(xì)胞雜交育種、基因工程育種、單倍體育種等育種過程。答案(1)這些部位病毒極少(2)脫分化和再分化(3)愈傷組織細(xì)胞分裂(4)染色體結(jié)構(gòu)與數(shù)目(5)植物體細(xì)胞雜交育種基因工程育種單倍體育種14如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中b、d兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng))，據(jù)圖回答問題。(1)oa段的培養(yǎng)稱為_培養(yǎng)，ab段可能發(fā)生了_現(xiàn)象，需要用_酶處理使組織細(xì)胞分散開來。(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中，就細(xì)胞增殖、分化來說，動(dòng)植物細(xì)胞都要進(jìn)行_，不同的是植物細(xì)胞還要進(jìn)行_。(3)為制備單克隆抗體，需將_注射到小鼠體內(nèi)，以此獲取_細(xì)胞，同時(shí)可選取圖中_點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞，所選取的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上的_比正常細(xì)胞顯著減少，為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞，可用_培養(yǎng)基達(dá)到目的。解析本題考查動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)與單克隆抗體的制備。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的初次培養(yǎng)稱原代培養(yǎng)，分瓶后的培養(yǎng)稱傳代培養(yǎng)；當(dāng)動(dòng)物細(xì)胞接觸時(shí)，會發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象。動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)都必然發(fā)生細(xì)胞增殖，從而使細(xì)胞數(shù)目增多；另外，植物組織培養(yǎng)一般都可以發(fā)生脫分化和再分化的過程。制備單克隆抗體時(shí)，需要將產(chǎn)生單一抗體的效應(yīng)b細(xì)胞與能夠無限增殖的細(xì)胞雜交。欲獲得效應(yīng)b細(xì)胞必須先注射特定的抗原，檢測到有相應(yīng)抗體的存在才可以提取到相應(yīng)的效應(yīng)b細(xì)胞，而癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少，黏著性降低，近似球形，易于擴(kuò)散。篩選一般用選擇培養(yǎng)基來進(jìn)行。答案(1)原代接觸抑制胰蛋白(2)增殖或分裂脫分化和再分化(3)特定的抗原效應(yīng)bd糖蛋白選擇15據(jù)下面體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖回答下列問題。(1)若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)能否得到雜種植株？為什么？_。(2)在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是_，依據(jù)的原理是_，其中過程稱為_與過程密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為_，過程相當(dāng)于_，過程涉及的分裂方式為_。(3)已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄馬鈴薯”屬于_倍體植株。(4)隨“神六”太空旅行的種苗中，最受關(guān)注的是柴油樹試管苗。柴油樹種子含有的柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，可用植物組織培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)。若利用此技術(shù)，將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)行到_過程(填字母編號)即可。解析(1)番茄和馬鈴薯屬于兩種植