江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二生物上學(xué)期中試題（選修）新人教版(1).doc

20142015學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高二生物（選修）試題 （考試時間：100分鐘 滿分: 120分） 第卷（選擇題 共55分）一選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。1下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是a內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成b內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介c外環(huán)境的變化一定會破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)d正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)恒定不變2草食動物血漿中肯定不可能具有的物質(zhì)是a激素b維生素c尿素d纖維素3寒冷的冬季，晚自習(xí)后當(dāng)我們從溫暖的教室走出時，出現(xiàn)的生理變化是： 皮膚血流量會減少 機體耗氧量降低 甲狀腺激素分泌量增加 體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強 體內(nèi)酶活性下降a b c d4下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法不正確的是a一般情況下，中的o2會向中擴散b若為組織細(xì)胞，其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水可來自于和c中滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)d和、和相互之間均能進行物質(zhì)交換5人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，在下列各種變化中，發(fā)生可在內(nèi)環(huán)境中的是 抗原與抗體結(jié)合 消化道中的蛋白質(zhì)分解成氨基酸 丙酮酸分解成二氧化碳和水激素在人體內(nèi)的運輸 胰島素的合成 酸堿緩沖物質(zhì)與相應(yīng)物質(zhì)反應(yīng)a b c d6圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。以下相關(guān)敘述中，正確的是 a發(fā)生反射時，神經(jīng)沖動在上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)b只有興奮時，才能合成神經(jīng)遞質(zhì)c神經(jīng)沖動傳到部位時，電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號d突觸一般不含有部位的結(jié)構(gòu)7. 關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是a反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) b體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)c甲狀腺激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動 d垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調(diào)控8右圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是a興奮的傳遞一定是從a到b b處的物質(zhì)以主動運輸?shù)姆绞酵ㄟ^c和一定有磷脂雙分子層db可表示神經(jīng)元、肌細(xì)胞、腺體細(xì)胞9下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是a體液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫 b漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識別抗原c二次免疫反應(yīng)中的抗體由記憶細(xì)胞產(chǎn)生 dhiv 侵染人體t 細(xì)胞只影響細(xì)胞免疫過程10環(huán)孢霉素a是一種能抑制t細(xì)胞增殖的藥物，它能使人體免疫系統(tǒng)處于無應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)，因此環(huán)孢霉素a可用于a提高器官移植的成活率 b清除宿主細(xì)胞內(nèi)的結(jié)核桿菌c降低惡性腫瘤的發(fā)病率 d治療艾滋病來源11艾滋病是由于人類免疫缺陷病毒（hiv）引起的，下列關(guān)于hiv病毒的敘述錯誤的是a必須用活細(xì)胞培養(yǎng)hiv病毒 bhiv病毒變異能力強是研制hiv病毒疫苗的主要困難chiv病毒可通過性接觸、母嬰、血液、接吻、飲食等途徑傳播 dhiv病毒主要破壞人體t細(xì)胞，導(dǎo)致機體無法抵抗病原微生物的入侵121913年，生物學(xué)家boysenjensen用燕麥胚芽鞘做了下面的實驗(如圖)。下列有關(guān)本實驗 的敘述，錯誤的是 a圖中云母片可以阻止胚芽鞘頂端制造的生長素往下運送b圖瓊脂不會阻止胚芽鞘頂端制造的生長素往下運送c圖云母片圖瓊脂，結(jié)果都有生長素向背光面移動，但彎曲方向相反d假若將圖的瓊脂改換成云母片，結(jié)果仍然有向光彎曲的現(xiàn)象13為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運輸，一位同學(xué)設(shè)計了實驗(如圖所示)，過一段時間，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素。作為其對照組，最合適的是 14用生長素類似物清除水稻田中雜草，其原理與下列實驗相似的一項是a植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象b用一定濃度的生長素促進扦插枝條生根c除去發(fā)育著的種子，果實發(fā)育停止d用一定濃度的生長素培育無子番茄15某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進行繁殖。下列關(guān)于該實驗的敘述，不正確的是a采摘的枝條中，芽多較嫩枝條相對來說更容易生根b生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比c生長素類似物有一定的毒性，實驗結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液d可能發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度，促進根生長的效果相近16下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法錯誤的是a五點取樣和等距離取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機取樣的原則b調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種羊的種群密度，通常采用樣方法c標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度與實際種群密度不一定完全相同d將m只鹿標(biāo)記，在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有（mnm）只17如圖為某種群數(shù)量增長曲線，有關(guān)敘述不正確的是a改善空間和資源條件有望使k值提高bbc段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率cb到c變化過程中，有天敵數(shù)量將會增加、食物的減少等d對家鼠等有害動物的控制，要盡量降低其k值18防治松毛蟲常用的方法有招引灰喜鵲和施放松毛蟲白僵病菌，灰喜鵲和白僵病菌與松毛蟲的關(guān)系依次是a競爭與共生 b捕食和寄生c捕食和共生 d寄生和捕食19下列關(guān)于群落空間結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是a光照是影響植物群落空間結(jié)構(gòu)的主要因素b競爭促進群落資源的利用，能使物種多樣性增加c植物種類在水平方向上的不均勻分布體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)d研究群落空間結(jié)構(gòu)對植被恢復(fù)中植物的空間配置有指導(dǎo)意義20有關(guān)初生演替和次生演替的敘述，正確的是a沙丘、火山巖上進行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進行的演替是次生演替b初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯c次生演替比初生演替所用的時間少，原因是次生演替原有的土壤條件基本保留d初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林二多選題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。每小題給出的四個選項中，有不止一個選項符合題意，每小題全選對者得3分，少選項得1分，其他情況不給分。21果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述不正確的a細(xì)胞分裂素在果實生長中起促進作用b生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響c乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用d脫落酸在果實成熟中促進細(xì)胞分裂和果實脫落22關(guān)于人體特異性免疫的敘述不正確的是a免疫活性物質(zhì)都可與抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫作用b機體一旦接觸過敏原就會發(fā)生過敏反應(yīng)c漿細(xì)胞都是由b細(xì)胞經(jīng)增殖、分化形成的d人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)疾病屬于過敏反應(yīng)23右圖是人體某項生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖，下列說法正確的是a. 激素、co2都可以作為信息分子b. 如果分泌物是胰島素，則靶細(xì)胞可以為肝細(xì)胞c. 如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞，則靶細(xì)胞可以是腎小管、集合管細(xì)胞d. 如果靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則分泌細(xì)胞可以為甲狀腺細(xì)胞24下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛?，計算所得?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏大的是a標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標(biāo)志物脫落b樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時只統(tǒng)計方框內(nèi)的個體c樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣d樣方法調(diào)查蒲公英種群密度計數(shù)時，將樣方四條邊上及以內(nèi)的都計數(shù)在內(nèi)25下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)及演替的理解，正確的是a竹林中的竹子高低錯落有致，說明其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象b動物在群落中的分層現(xiàn)象與植物垂直分布有關(guān)c淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與其食性有關(guān)d人類的活動可能會使群落演替偏離其自然方向 第卷（非選擇題共65分）三非選擇題：26(8分)右圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，圖中abcd表示體液，abc表示結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：(1)人體細(xì)胞生活的液體環(huán)境稱為_，主要由圖中_三種液體組成（填圖中字母）。(2)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰消化酶和胰島素及胰高血糖素，其中_可進入血液，主要功能是_。(3)在正常情況下圖中b細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_，胰島b細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_（均填名稱）(4)圖中b液與d液成分上的主要區(qū)別在于前者_(dá)。(5)血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過的體液為_（用圖中的字母和箭頭表示）。27（8分）某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿。下圖為相關(guān)反射弧示意圖。(1)圖示反射弧中，當(dāng)興奮到達(dá)b點時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電位變化為_。當(dāng)興奮到達(dá)c處時，引起突觸小體內(nèi)的_釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與下一神經(jīng)元細(xì)胞膜上_結(jié)合，使下一神經(jīng)元興奮。(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到_會形成痛覺。若b點受刺激產(chǎn)生興奮，則神經(jīng)元的a處膜_（有、無）電位的變化，其原因是_。(3)傷害引起的痛覺中樞，通過有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)到下丘腦促進垂體釋放_，直接促進_對水的重吸收。28(8分)激素作為信息分子，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島a細(xì)胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程，請分析回答： (1)左圖中刺激 x 胰島a細(xì)胞構(gòu)成反射弧，其中結(jié)構(gòu)位于_。(2)左圖激素主要作用的靶器官是 ，其引起的主要代謝變化是 、。(3)科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，把攝取糖與聲音刺激多次結(jié)合以后，單獨的聲音刺激就能引起幾乎與攝取糖時同樣的血糖含量變化，這說明了調(diào)節(jié)血糖低級中樞還受位于 的最高級神經(jīng)中樞控制。 (4)右圖中字母a、c代表激素分別是 、 。若激素d的靶器官既作用于肝臟又作用于骨骼肌，則激素d的名稱最可能是 。29(9分)中國南極科考隊在南極進行了幾十次的科學(xué)考察。在南極，科考隊員體內(nèi)在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。如圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括至五個過程，其中trh及tsh分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請回答下列問題：(1)體溫恒定對于人體至關(guān)重要，因為體溫的異常會直接影響_的活性，進而影響正常的生命活動。(2)在南極寒冷氣候下，人體體溫低于正常體溫時，體溫感受器產(chǎn)生的興奮傳至體溫調(diào)節(jié)中樞_，進行分析綜合后，通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)系統(tǒng)發(fā)送信息，使皮膚汗腺分泌減少，毛細(xì)血管_，從而減少散熱；同時，體內(nèi)_等激素濃度升高，促進機體產(chǎn)熱增多，使體溫回升。(3)寒冷刺激后，圖中過程_的活動較其他過程更早增強，過程_產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞，使其代謝產(chǎn)熱量增加。(4)人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病)，這種病人體內(nèi)含量反而會增加的激素是圖中_。(5)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量tsh受體的抗體，該抗體可以結(jié)合tsh受體而充當(dāng)tsh的作用，從而引起甲狀腺機能_，這類疾病在免疫學(xué)上稱為_疾病。30(8分)如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動，試回答下列問題：(1)圖中虛線所表示的箭頭是 時所引起的免疫反應(yīng)，圖中的“某物質(zhì)”指的是 。圖中表示細(xì)胞增殖分化的序號包括 。（答全）(2)當(dāng)sars病毒侵入人體內(nèi)后，首先通過 免疫的作用限制sars病毒的移動，然后通過 免疫對付侵入人體細(xì)胞內(nèi)的sars病毒。(3)注射從已經(jīng)康復(fù)的sars患者體內(nèi)取得的血清，對sars有治療作用，原因是 。(4)當(dāng)相同抗原再次入侵時，漿細(xì)胞來源于 的增殖分化，指 。31(8分)依據(jù)材料、回答有關(guān)植物激素的問題下圖是利用燕麥胚芽鞘進行的有關(guān)生長素的某些實驗，請根據(jù)下圖所示實驗過程回答：(1)由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是 ；由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是 ； (2)對照實驗的自變量分別是 。為探究萘乙酸(naa)對西紅柿種子萌發(fā)的影響，現(xiàn)進行如下實驗：取8個培養(yǎng)皿，依次編號，每個培養(yǎng)皿的底部鋪34層紗布并分別加入濃度為x、109、108、107、106、105、104、103 mol/l的等量naa培養(yǎng)液。挑選80粒大小均勻、飽滿的西紅柿種子，均分放入培養(yǎng)皿中，適宜條件下培養(yǎng)；觀察記錄胚軸生長情況如下。請回答：naa培養(yǎng)液濃mol/l 胚軸長(mm) 時間x109108107106105104103第1天2.54.55.55.03.52.61.71.2第2天7.810.112.311.28.57.76.55.0第3天13.216.318.817.313.513.310.38.5(3)naa是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，具有和生長素相似的生理效應(yīng)，被稱為_。(4)配液時需用蒸餾水，目的是為了控制_變量。(5)從科學(xué)設(shè)計角度，x濃度應(yīng)為_mol/l。(6)據(jù)表中數(shù)據(jù)，naa對西紅柿種子萌發(fā)的影響作用表現(xiàn)出_性。濃度為104mol/l的naa培養(yǎng)液對種子萌發(fā)時胚軸生長起_作用。32（9分）姜堰河橫的綠色大米一直深受人們的喜愛，在稻田中除水稻外，還有雜草、田螺等生物，某研究小組對其進行了相關(guān)調(diào)查。(1)調(diào)查稻田中田螺種群密度時可采用_法，選取樣本的關(guān)鍵是_。根據(jù)下面的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為_只/m2。樣方編號123456樣方面積(m2)111111田螺數(shù)量(只)161916201615(2) 某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn)：某種小型蛙引入稻田后，其種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線如下圖所示，請分析回答：在t0t2時間內(nèi)，種群數(shù)量增長曲線呈_型；若在t2時種群的數(shù)量為n，則在t1時種群的數(shù)量為_，t1時該種群的年齡組成可能為_。 (3)如在適當(dāng)時間將鴨引入稻田，鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食，稻和雜草、鴨和雜草之間的關(guān)系分別為_、_。(4)水稻收獲后，耕翻后的稻田中播種了冬小麥，11月下旬又是一片綠油油的，這屬于_演替。33（7分）酵母菌生長的最適宜溫度在2030 之間，能在ph值為37.5的范圍內(nèi)生長，在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大約每1.52 h增殖一代。某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同條件下種群密度的動態(tài)變化，進行了如下實驗，實驗操作步驟如下：第一步：配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。第二步：利用相同多套裝置，按下表步驟操作。裝置編號abcd裝置容器內(nèi)的溶液無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/ml151555無菌水/ml1010活化酵母菌液/ml0.10.10.10.1溫度/528528第三步：用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目，做好記錄。第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。第五步：連續(xù)7 d，在不同時間取樣計數(shù)，做好記錄?；卮鹣铝袉栴}。(1)改正實驗操作步驟中的一處錯誤_。(2)本實驗的具體課題名稱是_。(3)某同學(xué)第5 d在使用血球計數(shù)板計數(shù)時做法如下：振蕩搖勻試管，取1 ml培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋，稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍(lán)染液（臺盼藍(lán)是一種大分子染料），先將_放在計數(shù)室上，用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液_，制作好臨時裝片。顯微鏡下觀察計數(shù)：在觀察計數(shù)時只統(tǒng)計_(被、不被)染成藍(lán)色的酵母菌。(4)已知血球計數(shù)板的大方格為1 mm1 mm，若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1 mm，計數(shù)時一個大方格觀察值為m，則10 ml培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為_個。高二生物（選修）參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)1-10 bdadd， ccbba 11-20 cddab bbbbc 21bcd 22abcd 23 abcd 24 acd 25bcd