江蘇省泰州市永安初級中學(xué)七年級生物下冊 第4單元 第2章 第2節(jié) 消化和吸收（第3課時）導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版(1).doc_第1頁
江蘇省泰州市永安初級中學(xué)七年級生物下冊 第4單元 第2章 第2節(jié) 消化和吸收（第3課時）導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版(1).doc_第2頁
江蘇省泰州市永安初級中學(xué)七年級生物下冊 第4單元 第2章 第2節(jié) 消化和吸收（第3課時）導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版(1).doc_第3頁
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第4單元 第2章 第2節(jié) 消化和吸收（第3課時）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、概述食物的消化過程和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。2、嘗試解讀營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被吸收的曲線圖。3、分析小腸的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，說出小腸的結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點。二、自主學(xué)習(xí)：三、合作探究：1、閱讀p30資料分析：小腸的特點。（1）比較大腸、小腸的特點有什么不同。小腸長約 米 小腸內(nèi)表面有 和 ，增加了 的表面積（面積達200平方米以上）。小腸絨毛內(nèi)有豐富的 消化液種類多、消化酶種類多（腸液、胰液、膽汁）（2）以上分析說明了： 是消化和吸收的主要器官。2、下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用a、b、c、d、e表示）被消化的程度。（1）、圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過程？ （2）、淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個部位開始被消化？ （3）d中含有哪些消化液？四、達標(biāo)測試：1、人體內(nèi)不具有消化吸收功能的消化器官是（ ）a、口腔 b、食道 c、胃 d、小腸2、取一段新鮮的羊小腸，洗凈、縱剖后放入盛有清水的培養(yǎng)皿中，用放大鏡觀察，小腸內(nèi)表面絨毛狀突起是（ ）a、皺襞 b、血管 c、小腸絨毛 d、病變引起的增生3、吸收是指各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，進入（ ）a、運動系統(tǒng) b、循環(huán)系統(tǒng) c、消化系統(tǒng)d、泌尿系統(tǒng)4、下列物質(zhì)中不能被消化道直接吸收的是（ ）a、水 b、氨基酸 c、葡萄糖 d、麥芽糖5、不能被大腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）a、水 b、無機鹽 c、維生素 d、氨基酸6、胃、小腸、大腸都能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）a、酒精 b、無機鹽 c、水 d、維生素7、與流入小腸的血液相比，從小腸流出的血液成分中（ ）a、氧氣增加了 b、二氧化碳減少了c、養(yǎng)料增多了 d、食物殘渣增多了8、依據(jù)右圖回答下列問題：（1）、膽汁是由 分泌的，貯存在 。（2）、是 ，它分泌的消

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