江蘇省泰州市白馬中學中考生物 蛋白質(zhì)和維生素復習教學案(無答案) 新人教版.doc_第1頁
江蘇省泰州市白馬中學中考生物 蛋白質(zhì)和維生素復習教學案(無答案) 新人教版.doc_第2頁
江蘇省泰州市白馬中學中考生物 蛋白質(zhì)和維生素復習教學案(無答案) 新人教版.doc_第3頁
江蘇省泰州市白馬中學中考生物 蛋白質(zhì)和維生素復習教學案(無答案) 新人教版.doc_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

蛋白質(zhì)和維生素【學習目標】1、知道蛋白質(zhì)、維生素都是有機化合物,知道蛋白質(zhì)的組成元素;2、了解蛋白質(zhì)和氨基酸的關(guān)系,知道蛋白質(zhì)是分子結(jié)構(gòu)復雜的高分子化合物,通過簡單實驗了解蛋白質(zhì)的一些性質(zhì)特征;3、了解蛋白質(zhì)的營養(yǎng)作用,知道人們熟知的幾種維生素的名稱、來源和作用、從哪些食物中可以攝入蛋白質(zhì)的維生素。【學習重點、難點】1、蛋白質(zhì)與氨基酸的關(guān)系;2、蛋白質(zhì)的性質(zhì);3、蛋白質(zhì)、維生素與人類健康的關(guān)系。【課時分配】:2課時第1課時【預習作業(yè)】1蛋白質(zhì)是人體必需的 之一,也是構(gòu)成人體細胞的 。其組成中不僅含有 、 、 元素,還含有 、 等元素。2食物中的蛋白質(zhì)在胃、腸中的 及體內(nèi)的 作用下,逐步分解,生成可被小腸吸收的 。 被人體吸收后,再重新結(jié)合成人體所需的各種蛋白質(zhì)。3人體的 、 、 、 和各種 等的主要成分都是蛋白質(zhì)。如果蛋白質(zhì)攝人量不足,會使人 、 、 等?!緦W習過程】一、構(gòu)成細胞的基礎(chǔ)物質(zhì)蛋白質(zhì)1、富含蛋白質(zhì)的食物: 2、吸收與合成3、蛋白質(zhì)的存在:4、人體缺乏蛋白質(zhì)的癥狀: 二、蛋白質(zhì)的性質(zhì)1、鹽析: 【鞏固練習】1、(蘇州)下列物質(zhì)中,不能提供動物生命活動所需能量的是( ) a葡萄糖 b油脂 c蛋白質(zhì) d水2、(青島)物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列敘述錯誤的是( )a因為熟石灰能和酸發(fā)生反應,所以可用熟石灰改良酸性土壤b因為“洗潔精”有乳化功能,所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污c因為甲醛能使蛋白質(zhì)變性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品d因為氮氣化學性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐【課后練習】(泉州)被霉菌污染的糧食會產(chǎn)生黃曲霉素(c17h12o6),人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變,繼而誘發(fā)癌癥。(1)黃曲霉素屬于 (填“無機物”或“有機物”),它由 種元素組成,各元素的質(zhì)量比是 。(2)由于化學物質(zhì)使用不當,給人印象不佳的化學名詞越來越多:蘇丹紅.三聚氰胺.。下列做法不會危及人體健康的是 (填序號)。 a用甲醛浸泡海鮮產(chǎn)品 b用霉變花生壓榨食用油c用小蘇打做糕點的疏松劑 d用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉第2課時【預習作業(yè)】1、飽和硫酸鈉溶液會使蛋白質(zhì)的溶解性 ,蛋白質(zhì) 或遇到 、 、 等化學物質(zhì),會發(fā)生化學變化,失去原有的生理功能。因此, 、 能使人畜中毒。2、20世紀初期,人們認為只要攝入足夠的 、 、 、 和 ,就可以滿足健康的需要。那時,某些成人和兒童由于攝人 不足,生長發(fā)育出現(xiàn)障礙。在20世紀中后期,人們相繼發(fā)現(xiàn)了各種維生素及其作用。3、通常人體所需的各種維生素的量 ,但人體所需的大多數(shù)維生素不能在體內(nèi) ,必須從 中攝取?,F(xiàn)在人們已經(jīng)能夠用人工方法 或從一些食物中 某些維生素,制成維生素制劑?!緦W習過程】2、凝固變性:(1)在物理方法(2)化學方法應用:如果發(fā)生重金屬鹽等中中毒事件,可以先飲用雞蛋清或牛奶解毒再送往醫(yī)院搶救。3、含蛋白質(zhì)的物質(zhì)灼燒后有燒焦羽毛氣味。應用: 例題:如何區(qū)分棉線、羊毛、化纖?灼燒棉線:羊毛: 化纖:四、維生素1、富含維生素的食品及制劑:2、維生素的作用:保證人的正常發(fā)育,促進機體的新陳代謝。缺乏癥狀:生長發(fā)育出現(xiàn)障礙,營養(yǎng)缺乏癥。重點:a bc d3、維生素的來源: 4、維生素的組成: 5、維生素性質(zhì)及烹調(diào)食用富含維生素食物分別應注意的問題a、d脂溶性 b、c水溶性啟示:維生素c在加熱、堿性溶液、重金屬離子存在下易被分解破壞?!眷柟叹毩暋?、(09婁底)小亮去醫(yī)院檢查身體,醫(yī)師建議他要多吃蔬菜.水果。從你所學知識判斷,醫(yī)師讓小亮補充的營養(yǎng)素是( )a糖類 b維生素 c油脂 d蛋白質(zhì)2、(09泰州)2009年春夏之際,世界上多個國家和地區(qū)出現(xiàn)了甲型hlnl流感。甲型hinl流感與普 通流感一樣“可防可治”。甲型hlnl流感病毒屬于( ) a淀粉 b蛋白質(zhì) c油脂 d葡萄糖3、(09徐州)利用化學知識對下列說法進行判斷,其中正確的是a咀嚼米飯時會出現(xiàn)甜味,這一過程屬于物理變化b綠色植物合成葡萄糖的過程中將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能c要提高澄清石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),可以升高該溶液的溫度d向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀是化學變化【課后練習】1.下列有關(guān)烹調(diào)小常識不正確的是( ) a.燒焦的魚、肉中的蛋白質(zhì)會轉(zhuǎn)化為致癌物質(zhì),因此燒焦的魚、肉不能食用b.豆?jié){除富含蛋白質(zhì)外,還含有大豆素等有毒物質(zhì),因此豆?jié){食用前要煮沸除去有毒物質(zhì)c.烹調(diào)難以煮爛的食物時,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論