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couid you tell me where the restrooms are一、教材分析本單元話題為得體禮貌地運(yùn)用語(yǔ)言索取信息及提供信息。section a以購(gòu)物和去游樂(lè)園游玩等日常生活為切入口,通過(guò)問(wèn)路及指路引入語(yǔ)言操練及學(xué)習(xí),讓學(xué)生通過(guò)模擬日常真實(shí)場(chǎng)景體會(huì)、感受及領(lǐng)悟目標(biāo)語(yǔ)言內(nèi)容。這一階段教學(xué)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)掌握并能夠熟練、正確運(yùn)用的內(nèi)容包括:1、功能及句型結(jié)構(gòu)方面:(1)得體地運(yùn)用禮貌語(yǔ)句問(wèn)路及咨詢信息,例如:excuse me ,do you know where i can buy?could you please tell me how to get to ?can you tell me when?i wonder where we should;(2)禮貌、得體地指路及提供信息,如:sure. theres a supermarket down the street .或得體地進(jìn)行否定回答:sorry, im not sure how get there.2、詞匯方面:教材所呈現(xiàn)的有關(guān)日常生活活動(dòng)短語(yǔ)(如get some money ,buy some stamps等)和相關(guān)處所名詞(如bookstore, restroom等),以及與問(wèn)路、指路及詢問(wèn)、提供信息相關(guān)的短語(yǔ)等;3、語(yǔ)法方面:帶有wh-疑問(wèn)結(jié)構(gòu)的賓語(yǔ)從句。從編寫(xiě)特征和相關(guān)語(yǔ)言內(nèi)容來(lái)看,活動(dòng)la-lc在語(yǔ)境中復(fù)現(xiàn)和呈現(xiàn)動(dòng)詞短語(yǔ),側(cè)重get,buy等動(dòng)詞引起的日常生活活動(dòng)短語(yǔ),同時(shí)呈現(xiàn)本單元重點(diǎn)句型結(jié)構(gòu)。教師應(yīng)注意利用書(shū)本主題圖等媒介加強(qiáng)語(yǔ)境設(shè)置,為學(xué)生模擬日常生活情景進(jìn)行問(wèn)路、指路創(chuàng)設(shè)條件;二、學(xué)情分析 就聽(tīng)說(shuō)來(lái)說(shuō),學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力較差,首先詞匯量不夠,學(xué)生詞匯貧乏,聽(tīng)力材料大部分學(xué)生根本聽(tīng)不懂,更開(kāi)不了口。其二聽(tīng)說(shuō)機(jī)會(huì)少,主要在課堂上聽(tīng)說(shuō)而已。更缺乏聽(tīng)說(shuō)技巧和方法。導(dǎo)致聽(tīng)說(shuō)跟不上,學(xué)生缺乏聽(tīng)說(shuō)信心和激情。在這種情況下,聽(tīng)前充分知道很重要。三、教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):1禮貌地問(wèn)詢信息(ask for information politely)a: excuse me ,do you know where i can buy some medicine?b: sure. theres a supermarket down the street.a: could you please tell me how to get to the post office?b: sorry, im not sure how to get there.2 單詞:restroom, stamp, postcard, bathroom, grape, corner, request, speaker, direction,。句型:how do you study english? i learn by 聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練:完成本部分聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法,用正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1.掌握sectiona 1a-1c所有重點(diǎn)單詞,短語(yǔ)和句型。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用有禮貌詢問(wèn)地理位置3. 掌握excuse me 的用法難點(diǎn)理解含有特殊疑問(wèn)句的賓語(yǔ)從句的用法五、教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)step 1 warming up greeting step 2 presentation(1)guessing gamestep 3 practice1) match each thing with a place in the picture in 1a.2) read the phrases._ get some money_ get some magazines_ have dinner_ get a dictionary_ get some information about the town_ buy a newspaper_ buy some stamps_ get a pair of shoesstep 4 listeninglisten and complete the conversations in the picture in 1a. then check the answers with the whole class.step 5 practicemake conversations using the information in 1a. then talk about your own city. for example:a: excuse me, could you please tell me how to get to the bookstore?b: sure, just go along main street until you pass center street. the bookstore is on your right, beside the bank.a: thanks. do you know when the bookstore closes today?b: it close
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