人教版二年級語文下冊看圖寫話專項突破訓練.doc

人教版二年級語文下冊看圖寫話專項突破訓練1. 看圖寫話。 圖中什么天氣？小兔子做什么去了？發(fā)生了一件什么事？仔細看圖寫一寫。2. 圖中的孩子的做法對嗎？你想對他們說些什么？把你要說的話寫下來。 3. 看圖想象編故事。小螞蟻用樹葉做了哪些有趣的事情？它還會用樹葉做什么事情呢？看圖想一想，把它的經歷寫下來。 4. 我會看圖寫話。觀察圖片,小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了什么東西?他們利用這個東西做了什么有趣的事情呢?請你用上以下詞語,發(fā)揮你的想象,寫一寫。漂 撈 搬 滑梯 開心 5. 認真看圖，看看圖上都有誰，它在干什么，然后寫幾句連貫的話。 6. 看圖，想一想，寫一寫我們童年的趣事。 7. 我會看圖寫話。 提示:請認真觀察下面這幅圖,圖上有誰?它們在干什么?又會說些什么呢?請你大膽想象,寫一寫吧。注意:字體美觀,正確運用標點符號,沒學過的字可以用拼音代替。 8. 看圖寫話。認真觀察下面的圖畫，想一想：他們的做法對嗎？如果你在場，你會對他們說些什么？ 9. 看圖寫話?？磮D，小貓正在干什么？是誰喊它？它們在一起干什么？小貓回到家后發(fā)現(xiàn)了什么？按照這四幅圖的順序寫一寫?？梢杂蒙线@些詞：吃了午飯、洗碗、水龍頭、天快黑了、粗心 10. 看圖寫話。(10分)提示：圖上有誰?他們在哪兒?在干什么?用兩三句話寫一寫。 附加題品讀經典弘揚傳統(tǒng)文化11. 看圖寫話。提示：選擇其中自己最喜歡的一幅圖，寫一寫“我”學會了什么，是怎么學會的，學會后心情怎么樣。 12. 圖中什么天氣？有哪些動物？它們之間發(fā)生了什么事？請發(fā)揮想象寫一段話。 13. 仔細看圖,說說圖上都有誰?發(fā)生了什么事?把你看到的,想到的寫下來. 14. 看圖寫話。 15. 仔細看圖，什么時間？有誰在什么地方干什么？他們分別是怎么做的？ 16. 我會看圖寫話。（提示：請認真觀察圖片，發(fā)揮想象寫一寫。） 17. 這是在哪里？發(fā)生了什么事？請你根據圖意，發(fā)揮想象，寫一段連貫的話，注意標點符號地使用。 18. 我是小作家。小朋友們，圖中都有哪些有物，發(fā)生了什么事？他們在干什么？想一想，寫一寫。 19. 看圖，先寫出兩個詞語，再寫一兩句話。 _20. 用心寫話！ 提示：圖上的小兔子為什么會被淋濕呢？他的蘑菇傘都幫助了誰？它們之間又會說些什么？請認真觀察四幅圖，然后展開想象編一個有趣的小故事，注意語句通順，字跡工整哦！21. 看圖寫話。提示：圖中都有誰?他們在干什么?請你寫一寫。 22. 題目：我的理想提示：你長大后想做什么?是當一名警察，還是當一位老師?為什么你會有這樣的理想?想一想，再寫下來，不會寫的字用拼音代替。 23. 習作：看圖寫話。提示：圖中有哪些小動物？他們在做什么？請你發(fā)揮想象，寫幾句話。24. 做事有計劃。星期天，和大人計劃一次秋游吧!想一想：你們要準備帶哪些物品呢?和大人商量一下，再寫下來。(不會寫的字寫拼音) 25. 看圖寫話。圖上有誰？他們在干什么？他們的心情怎么樣？把你看到的和想到的寫下來。 26. 看圖寫話。提示：圖上畫的是什么季節(jié)?他們在干什么?請寫一寫。 27. 看圖寫話。圖中的人物是誰和誰？他們在做什么？他們都說了什么話？仔細觀察圖片，寫一寫吧！ 28. 看圖寫話。提示：下面的圖上都有誰？他們在做什么？想一想，他們會說些什么？寫一段通順的話下來吧! 29. 看圖寫話。圖上有誰？他們在干什么？他們的心情怎么樣？把你看到的和想到的寫下來。 30.