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二年級(jí)上期期末復(fù)習(xí)閱讀部分 姓名: 班級(jí):一直游船在水面上行駛,船頭兩側(cè)卷起白色的浪花,船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。小潔坐在船頭。她一邊吃著面包,一邊欣(xn)賞(shng)兩岸的風(fēng)景??矗沁叺纳绞褚恢徽鸬那嗤?,這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹,半山腰的石兔、石龜,好像正在賽跑。1 短文共有( )幾個(gè)自然段。2 請(qǐng)用 畫(huà)出描寫(xiě)小潔動(dòng)作的詞語(yǔ)。3 請(qǐng)用 畫(huà)出描寫(xiě)浪花顏色和波紋樣子的詞語(yǔ)。4 文中寫(xiě)山石像 、 、 、 。你認(rèn)為山石還會(huì)像 。湖 水白天,它是一面明亮的鏡子,照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮花,照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓,還有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚,它變成一個(gè)浴盆,小星星們到這里來(lái)洗澡,“嘩啦,嘩啦!”看,他們洗得多么干凈,笑得多么痛快1、找一找,填一填。( )的鮮花 ( )的垂柳( )的藍(lán)蜻蜓 ( )的花蝴蝶2、短文告訴我們白天湖水是 ,夜晚又變成 。3、你見(jiàn)過(guò)湖水嗎?在你的眼中,湖水還像什么?小花貓小花貓真可愛(ài)!它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線,大概(i)它正在睡覺(jué)吧!再看那又黑又長(zhǎng)的眼睫(ji)毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上,更顯出它的嫵(w)媚(mi)。微微上翹(qio)的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼?!钡拇蝼╤n)聲??。╦n)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上張開(kāi),好像告訴人們,它正在做著甜美的夢(mèng)哩!1、這篇短文有 句話。短文寫(xiě)出了小花貓 時(shí)候 的樣子。2、短文細(xì)致地描寫(xiě)了小花貓的 、 、 、 和 。3、照樣子寫(xiě)詞。又黑又長(zhǎng)秋 天秋天到了,菊花開(kāi)了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋(píng)果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái),果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。1、短文有( )個(gè)自然段。第( )自然段寫(xiě)秋天到了,菊花開(kāi)了。第( )自然段寫(xiě)秋天到了,果子熟了。2、填上合適的詞。( )的菊花 ( )的蘋(píng)果 ( )的梨( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。有頭肥胖的大熊,依仗自己力量大,專(zhuān)門(mén)欺負(fù)別人。一天,大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜,就大搖大擺走過(guò)去說(shuō):“聽(tīng)著,長(zhǎng)出地面的全歸我!”秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上手推車(chē)回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子,“呸!”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫,粗聲粗氣地說(shuō):“下次不管你種什么,我要地面下的,你拿長(zhǎng)在地面上的?!钡诙?,農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車(chē),拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根,嘆口氣說(shuō):“唉,我又上當(dāng)了!”1、你發(fā)現(xiàn)了嗎?這個(gè)故事沒(méi)名字呢?你能給故事起個(gè)名字嗎?相信你行的!我起的名字是 。2、讀故事,把不認(rèn)識(shí)的字“”起來(lái)。3、我會(huì)查字典。要查的字結(jié)構(gòu)部首讀音組詞嚼歸鍬4、我會(huì)選詞填一填。大搖大擺 高興 五顏六色小朋友( )地拍著手。狗熊( )地走過(guò)去。媽媽買(mǎi)來(lái)了( )的絨線。 5、短文有( )個(gè)自然段。小 鬧 鐘我有個(gè)好朋友,就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停,非常惹人喜愛(ài)。晚上睡覺(jué)時(shí),小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話;早上我睡得正香時(shí),是它把我喚醒,催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘!1、我會(huì)給短文標(biāo)上自然段序號(hào)。2、我知道短文中的“好朋友”指的是: 。3、我會(huì)用“ ”畫(huà)出寫(xiě)小鬧鐘樣子的句子。4、我喜歡小鬧鐘是因?yàn)開(kāi)雪花小雪花亮晶晶,它像飛舞的白蝴蝶,它像飄落的梨花瓣兒。它是冬天的使者,給孩子帶來(lái)冬天的歡樂(lè)。1這段話有( )句話。(2分)2雪花像( ),像( )。(4分)3你認(rèn)為雪花還像什么?寫(xiě)一句話。(2分)_4雪花是冬天的( ),能給孩子惜來(lái)歡樂(lè)。同學(xué)們想一想雪花會(huì)給你們帶求什么歡樂(lè)?寫(xiě)下來(lái)。(4分)_螞蟻整(zhng zhn)天辛勤(qqng)地勞動(dòng),沒(méi)有個(gè)偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)(ji ji),見(jiàn)了面就互相搖著觸角打招呼。我很喜歡它們,有時(shí)捉(zhu zh)蟲(chóng)給它們吃。1這段話共有_句話。(1分)2給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)

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