




已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
課 堂 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)(孟娜原創(chuàng))課題: 火 車 開 啦 授課時(shí)數(shù): 2 日期: 年 月 日 總課時(shí):設(shè)計(jì)要素設(shè) 計(jì) 內(nèi) 容授課類型新 授授課班級(jí)一年級(jí)教學(xué)內(nèi)容分析火車開啦是一首匈牙利兒童歌曲。曲調(diào)歡快、活潑,兒童情趣很濃?!斑青?、咔嚓”的象聲詞,形象地模擬了火車在奔馳的形象。全曲分為四個(gè)樂句,一部曲式,24拍,大調(diào)式旋律以級(jí)進(jìn)為主。第一、二樂句旋律完全相同,連續(xù)八分音符的節(jié)奏很富有動(dòng)力感,第三樂句旋律起伏較大、節(jié)奏舒展,表達(dá)了小司機(jī)的自豪感,它與前面兩樂句形成對(duì)比。最后一樂句是分解的主三和鉉。樂句是第一、二樂句的變化的重復(fù)?;疖嚥柨ㄓ肿g為快速波爾卡。它是一首管弦樂作品,是奧地利指揮家,作曲家愛德華施特勞斯的作品,是為慶祝一家鐵路公司開業(yè)剪彩而創(chuàng)作的,所以又名剪彩波爾卡游覽波爾卡。樂曲歡快活潑,旋律生動(dòng)。采用寫實(shí)的手法,對(duì)蒸汽機(jī)車啟動(dòng)、加速、行進(jìn)、到站,作了細(xì)致的描繪。降B大調(diào)、3/4,快板,共分為三段,每段有兩個(gè)變化的主題,是一首復(fù)三部曲式的器樂曲。樂曲洋溢著歡樂的氣氛,感染著每一位聽眾。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、用歡快、活潑的情緒、自豪的情感演唱歌曲,感受描述火車的音樂形象,體驗(yàn)童年生活的歡樂情緒。 2、通過音樂游戲,訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感和身體各部分動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。過程與方法通過聆聽、模唱、律動(dòng)的方式指導(dǎo)學(xué)生參與演唱、體驗(yàn)歌曲,讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)唱歌曲的興趣。情感態(tài)度價(jià)值觀通過學(xué)唱火車開啦,讓學(xué)生體會(huì)歡快活潑的音樂情緒,激發(fā)學(xué)生聆聽音樂的情緒。學(xué)情分析 由于學(xué)生的年齡特點(diǎn),再加之音樂是一門非具象藝術(shù),因此,在教學(xué)中必須創(chuàng)設(shè)和學(xué)生生活貼近的又樂于讓他們接受的教學(xué)情境,讓學(xué)生感受火車的各種狀態(tài)。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中不知不覺中進(jìn)行,淡化條塊模式,使整節(jié)課呈現(xiàn)一種情境學(xué)習(xí)模式。教學(xué)分析重點(diǎn) 能用聽唱法完整的演唱、表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)能準(zhǔn)確的演唱歌曲的歌詞教學(xué)關(guān)鍵 學(xué)唱 感受 打擊樂器教學(xué)法 借助律動(dòng)的形式輔助教學(xué)、啟發(fā)式、引導(dǎo)式、聽唱法進(jìn)行教學(xué)。板書設(shè)計(jì)教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) (第 1 課時(shí))( )教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)媒體使用預(yù)期效果一、組織教學(xué)二、講授新課1、導(dǎo)入2、聆聽3、討論4、朗讀歌詞5、學(xué)唱歌曲6、處理歌曲7、演唱歌曲8、表演唱9、作業(yè)三、教師小結(jié)組織教學(xué)師:小朋友們坐過火車嗎?那想象一下火車開的時(shí)候發(fā)出怎樣的聲音?教師播放錄音完整聆聽歌曲提問:小火車一共發(fā)出了幾次叫聲呢?教師指導(dǎo)有能力的班級(jí)可以模唱旋律教師彈琴并教唱教師彈琴并指導(dǎo)教唱如果你是小司機(jī),你會(huì)怎么樣開火車呢?怎么樣的人才能開火車呢?教師彈琴并指導(dǎo)鼓勵(lì)與表揚(yáng),指出不足之處。今天你學(xué)到了什么?師生問好學(xué)生答初聽歌曲旋律,跟著有表情地哼唱。感受情緒,學(xué)生可即興律動(dòng)。學(xué)生模仿一下有感情地朗讀歌詞按節(jié)奏朗誦歌詞并創(chuàng)編動(dòng)作。學(xué)生學(xué)唱時(shí),注意上行和下行的演唱重點(diǎn)注意:上行和下行旋律1、有感情地演唱歌曲2、男女生唱3、分組演唱4、個(gè)人演唱自編游戲表演歌曲火車開啦要求自創(chuàng)動(dòng)作(引導(dǎo)學(xué)生用打擊樂器為同學(xué)作伴奏),從學(xué)生的自創(chuàng)運(yùn)用中選編成游戲進(jìn)行表演。把新學(xué)的歌曲回家唱給爸爸媽媽聽穩(wěn)定學(xué)生情緒初步感受歌曲讓學(xué)生朗讀歌詞,這樣可以訓(xùn)練學(xué)生的咬字吐字開放式的教學(xué)能更好的發(fā)散學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。按意愿分組,有利學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng),發(fā)揮了學(xué)生的主體性。利用歌曲內(nèi)容陶冶情操,把德育教育滲透到音樂教學(xué)之中。培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)能力教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) (第 2 課時(shí))( )教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)媒體使用預(yù)期效果一、組織教學(xué)二、鞏固復(fù)習(xí)1、演唱歌曲2、表演唱三、欣賞1、導(dǎo)入2、聆聽3、介紹歌曲4、再次聆聽5、表演四、教師小結(jié)組織教學(xué)教師指導(dǎo)提問:今天我們來玩開火車游戲,好嗎?第一段音樂第二段音樂第三段音樂火車波爾卡又譯為快速波爾卡。它是一首管弦樂作品,是奧地利指揮家,作曲家愛德華施特勞斯的作品,是為慶祝一家鐵路公司開業(yè)剪彩而創(chuàng)作的,所以又名剪彩波爾卡游覽波爾卡。教師播放錄音教師出示打擊樂器今天你學(xué)到了什么?師生問好學(xué)生有感情地演唱歌曲可以隨便選擇形式你覺得這列小火車它開的時(shí)候速度是怎樣的?(快速)心情又是怎樣的?(活潑、歡快)接下來讓我們來聽聽樂曲的第二段,邊聽邊數(shù)第二段一共有幾個(gè)樂句?能聽出哪幾句是重復(fù)的嗎?這一段音樂跟哪一段相似?完整地個(gè)感受樂曲學(xué)生自由組合表演學(xué)生分組合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)啟蒙教育計(jì)劃
- 衡山縣高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)績效評(píng)價(jià)及其影響因素研究
- 復(fù)旦大學(xué)自主招生個(gè)人陳述的成功案例解析
- 外源碳添加調(diào)控設(shè)施菜田富磷土壤磷素高效利用的機(jī)制研究
- 交通事故影響下人機(jī)混駕交通流的特性分析
- 多服務(wù)器環(huán)境下的身份認(rèn)證與密鑰協(xié)商協(xié)議研究
- 城市基礎(chǔ)設(shè)施供貨安裝時(shí)間表
- 交易所連續(xù)問詢審計(jì)程序的原因及后果研究
- 停車場物業(yè)管理合同協(xié)議書范文
- 退休心理教育推廣顧問合同
- 歸檔文件目錄
- 2022年四川省綿陽市中考英語試題及參考答案
- 防疫小組人員名單
- 眼部健康檢測與分析課件
- 偏心塊振動(dòng)式土壤夯實(shí)機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明
- 專業(yè)碩士學(xué)位論文修改報(bào)告(二)
- 蘇州市建設(shè)工程造價(jià)計(jì)價(jià)解釋
- 主題班會(huì)《堅(jiān)定信念--放飛理想》
- 煤礦機(jī)電設(shè)備春季預(yù)防性檢修計(jì)劃
- S771(一) 水力循環(huán)澄清池
- 高密度電法探測及數(shù)據(jù)處理解釋--答辯
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論