二年級數(shù)學(xué)教案《課堂活動1、2題》教學(xué).doc_第1頁
二年級數(shù)學(xué)教案《課堂活動1、2題》教學(xué).doc_第2頁
二年級數(shù)學(xué)教案《課堂活動1、2題》教學(xué).doc_第3頁
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教學(xué)資料參考二年級數(shù)學(xué)教案課堂活動1、2題教學(xué)- 1 -1、能發(fā)現(xiàn)給定事物中隱含的簡單規(guī)律，并能應(yīng)用規(guī)律.2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動探索的精神及與同伴積極合作的意識.教學(xué)重難點(diǎn)：目標(biāo)1.教具準(zhǔn)備：多媒體演示器等.教學(xué)過程：一、情境引入，激發(fā)興趣小朋友你們喜歡旅游嗎（喜歡）現(xiàn)在我們一起去錢塘江欣賞唐潮吧?。ㄕn件出示錢塘江）從剛才播放的畫面中你了解了些什么信息？錢塘潮是一種自然現(xiàn)象，也是一種規(guī)律，是大自然贈送給人類的禮物，也是我們中華民族的驕傲.在自然界、生活中還有許多像錢塘江的現(xiàn)象和規(guī)律，你們想去欣賞和探索嗎？板書：探索規(guī)律二、探索新知、學(xué)習(xí)例31、為了讓錢塘潮更美麗壯觀，人們在錢塘門修建了河堤.課件展示河堤片斷.它們是用什么形狀的材料修成的？（正方形、長方形）2、請小朋友拿出6個(gè)正方形，發(fā)揮你們的聰明才能，擺一擺，看你能擺出一段什么樣的河堤來.（生動手操作，師巡視，展示學(xué)生擺出的圖形）3、你最喜歡哪一段？說一說理由.4、課件出示例3的主題圖，它們有規(guī)律嗎？這些圖形有什么樣的律？下一個(gè)圖形該怎樣畫？說一說理由.5、小組匯報(bào)：這些圖形都用了6個(gè)正方形.上一排依次多一個(gè)，下一排依次少一個(gè).依次從下一排移一個(gè)到上一排.下面是6個(gè)，上面就是0個(gè)；下面是5個(gè)，上面就是1個(gè)；下面是4，上面就是2個(gè).學(xué)習(xí)例41、在數(shù)學(xué)王國中有許多有規(guī)律的東西.（課件出示例4主題圖）請小朋友在小組里討論：這些數(shù)有什么規(guī)律？空格中可以填什么數(shù)？為什么？2、學(xué)生匯報(bào)：每組方格中第一個(gè)數(shù)比第二個(gè)數(shù)多5.每組方格中第二個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)少5.第一個(gè)數(shù)為10、15、20，依次增加5；第二個(gè)數(shù)為5、10、15、20，也依次增加5.后一組的第二個(gè)數(shù)等于前一個(gè)數(shù)的第一個(gè)數(shù).3、小朋友真能干，通過小組合作找到了圖形的規(guī)律、數(shù)的規(guī)律.現(xiàn)在請大家獨(dú)立完成P60第1題

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