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為什么物理學家或其他領域的科學家的閱讀題及答案 試題內(nèi)容： 一、（9分） 閱讀下面的文字，完成13題。 為什么物理學家或其他領域的科學家竟然花大量時間和精力向公眾普及科學知識呢？這里所說的不僅是為科學美國人寫文章，也不僅是教本科生入門課程，更是真正盡力通過報紙、電視、雜志和對一般公眾的講演，來傳播科學知識和科學方法。 我們是能思考的生物，這正是我們的長處所在。我們不如其他動物跑得快，會偽裝，善于挖洞，長于飛翔和游泳，但我們善于思考。由于有雙手，我們還善于建造。這是我們的特殊天賦，也是人類延續(xù)的主要原因。如果我們只是自己最明智地運用這些能力而沒有鼓勵他人運用，那就否認了我們?nèi)祟惿朴谒伎嫉奶焐鷻?quán)利。因而我認為沒有被鼓勵著去積極思考的人是不幸的。理解世界是一種享樂。我每每看到人們，一些普通的人們，當懂得了一些他們從前一無所知的自然知識一一為什么天空是藍的、為什么月亮是圓的、我們?yōu)槭裁磿心_趾時，他們是多么興奮不已。這興奮一是由于知識本身的樂趣，二是由于這給了他們某種才智上的鼓勵。他們發(fā)現(xiàn)，他們并不是如某些人所說的那么不可教。我們的教育系統(tǒng)培養(yǎng)出來的許多人確信他們?nèi)狈斫馐澜绲哪転椤?科學不僅是知識的本體，更主要的，它是一種思維方法，這種思維以嚴格的懷疑觀與同新思想的開放性的結(jié)合為其特征。在我們生活的各個領域一一社會、經(jīng)濟、政治、宗教等都絕對地需要科學?？茖W也是一種智能探險，它更易于被青年接受?？茖W對青年特別具有感召力的原因是：未來是屬于青年的，他們懂得科學與他們未來生活的世界有某種聯(lián)系。 另外，每種文化都有一個創(chuàng)世的神話。它通常是很好的，有時也很不完美。它是一種試圖解釋我們根源的嘗試：每個民族是怎么來的，人類、器物、地球、太陽、恒星、行星是怎么來的，還有最主要的問題一一如果宇宙存在開端的話，它是如何開始的。你會發(fā)現(xiàn)世界上各種傳說、神話、迷信、宗教我們?nèi)祟惖脑S多偉大的文學作品都試圖解決這些深奧的問題。對于這些問題中的每一個，科學都已給出某種近似的答案。如此，科學回報了人類古老的緊迫的需求。 由于上述原因，我認為，任何一個社會，如果希望在下個世紀生存得好，且其基本價值不受影響的話，那么都應該關(guān)心國民的思維、理解水平，并為未來作好規(guī)劃。我堅持認為，科學是達到上述目的的基本手段一一它不僅是專業(yè)人員所討論的科學，更是整個人類社會所理解和接受的科學。如果科學家不來完成科學普及的工作，誰來完成？ （選自卡爾?薩根科學家為什么應該普及科學，有刪改） 1對文中論述的“普及科學”的理解，不準確的一項是（3分） A為科學雜志寫文章，給科學專業(yè)的本科生教授入門課程。 B盡量通過各種渠道和手段，真正傳播科學知識與科學方法。 C肯定人們善于思考的天賦，鼓勵他們發(fā)揮理解世界的才智。 D試著去解釋我們的根源，回報和滿足人類古老的緊迫的需求。 2下列對原文層次、脈絡的理解，不正確的一項是（3分） A演講開頭，作者高屋建瓴地提出了所要討論的論題，并對這一論題做了精當?shù)慕缍ā?B二三兩段將科學和思考密切聯(lián)系起來，指出普及科學是對人類思考天賦的鼓勵，生活離不開科學，科學的思維方法服務于未來。 C第四段補充論述科學更深層次的意義，在解釋人們關(guān)心的世界、宇宙等根源性問題方面，科學已經(jīng)也還將做出重要的貢獻。 D作者最后做了總括性小結(jié)，在對當前社會生存現(xiàn)狀表示擔憂之后，明確回答了“科學家為什么應該普及科學”這一問題，。 3下列對原文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分） A如何培養(yǎng)和鼓勵人們通過思考這種稟賦去理解世界，我們的教育系統(tǒng)還應該多研究。 B科學會催生大量知識產(chǎn)品、成果，更是一種能幫助我們探究開放性世界的思維方法。 C科學的重要價值還在于，科學是求真的，它能剝開那些創(chuàng)世神話神秘而虛假的外衣。 D關(guān)注人們的思維，為整個人類的規(guī)劃未來，普及科學，是科學家的職