江蘇省儀征市第三中學(xué)八年級(jí)物理下學(xué)期周末作業(yè)1（無(wú)答案） 蘇科版.doc

江蘇省儀征市第三中學(xué)八年級(jí)物理下學(xué)期周末作業(yè)1班級(jí) 姓名 得分 一、選擇題（每題3分，共45分）題號(hào)123456789101112131415答案1質(zhì)量是45107mg的物體可能是( ) a一瓶罐頭 b一個(gè)中學(xué)生 c一頭牛 d一臺(tái)彩電2下列說(shuō)法中正確的是( )a登月艙從地球到月球。質(zhì)量變小 b1kg鐵比1 kg棉花的質(zhì)量大c玻璃杯打破后，形狀發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變 d一杯水凝固成冰以后，質(zhì)量變大3下列關(guān)于密度的敘述中，錯(cuò)誤的是( )a不同物質(zhì)的密度一般是不同的，因此可以用密度來(lái)鑒別物質(zhì) bkgm3、gcm3和kgdm3都是密度的單位 c從公式=m/v不能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比的結(jié)論 d一支正在燃燒的蠟燭，它的質(zhì)量不斷減少，密度也隨之減少4將l m長(zhǎng)的銅絲拉成3 m長(zhǎng)，則銅絲的質(zhì)量和密度分別是原來(lái)的( ) a13倍、l倍 b3倍、13倍 c23倍、13倍 d 1倍、1倍5金屬鋨的密度是226103 kgm3，1 cm3中子星物質(zhì)的質(zhì)量為1013g，脈沖星核的密度是1015gcm3，超巨星的密度是氫氣密度的十七萬(wàn)分之一，上述物質(zhì)中密度最大的是( ) a超巨星 b脈沖星核 c中子星 d金屬鋨6我們通常所說(shuō)的“鐵比木頭重”，實(shí)際是指( ) a鐵的質(zhì)量比木頭的密度大 b鐵的體積比木頭的體積大 c鐵的密度比木頭的密度大 d鐵的硬度比木頭的硬度大7密封在氧氣瓶中的氧氣密度為6 kgm3，當(dāng)用去三分之二后，氧氣瓶中氧氣的密度( ) a仍為6kgm3 b變?yōu)? kgm3 c變?yōu)? kgm3 d無(wú)法判斷8酒精的密度是08103kgm3，那么下列說(shuō)法中正確的是( )a能裝下05 kg純凈水的瓶子一定能裝下06 kg酒精 b能裝下05 kg酒精的瓶子一定能裝下06 kg純凈水c水和酒精的質(zhì)量比是5：4 d水和酒精的體積比是4：59有四個(gè)用同一物質(zhì)制成的正方體，它們的棱長(zhǎng)和質(zhì)量如圖所示，其中有一個(gè)是空心的，它是( )10在稱(chēng)量質(zhì)量為39 g的物體時(shí)，往天平右盤(pán)內(nèi)添加砝碼的正確順序應(yīng)該為( ) a30 g 9 g b5 g 4 g 30 g c10 g 5 g 4 g 20 g d20 g 10 g 5 g 2 g 2 g11一支蠟燭在燃燒的過(guò)程中，它的( )a質(zhì)量不變，體積變小，密度變大 b質(zhì)量變小，體積變小，密度不變c質(zhì)量變小，體積不變，密度變小 d質(zhì)量、體積、密度都變小12在用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí)，若指針向右偏，他應(yīng)該( )a調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使其向左移動(dòng) b調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使其向右移動(dòng)c增加砝碼，并移動(dòng)游碼 d減少砝碼，并移動(dòng)游碼13人的密度跟水的密度差不多，請(qǐng)估算一下一個(gè)中學(xué)生的體積最接近于下列哪個(gè)值( ) a50 m3 b50 dm3 c50 cm3 d50 mm314兩種液體的體積之比為3：5，質(zhì)量之比為1：3，這兩種液體的密度之比為( ) a5：9 b4：5 c5：4 d9：515幾種液體的密度見(jiàn)表1，實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有的甲、乙、丙、丁四種量筒的規(guī)格見(jiàn)表2若要求一次盡可能精確地測(cè)量出100 g的煤油，則應(yīng)選用( )a甲 b乙 c丙 d丁二、綜合題（16-20每空1分，21-22每空2分，共55分）16鋁的密度是27103kgm3，其物理意義是_ _，將質(zhì)量為1kg的鋁塊截去13后，剩余部分的密度是_ kgm3；空氣的密度129 kgm3=_ gcm317小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)，得出了如圖所示的圖象。由此可知,甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比甲:乙 = _ _。用甲、乙兩種不同物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實(shí)心體，則它們的體積之比v甲:v乙 = _ _。18為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù)，并填入下表中 (1)將上表中的空格補(bǔ)全； (2)比較、兩次數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一種物質(zhì)，它的質(zhì)量跟它的體積成_比； (3)比較、兩次數(shù)據(jù)得出結(jié)論：_(填條件)，體積大的，密度?。?(4)比較、兩次數(shù)據(jù)得出結(jié)論：_ (填條件)，質(zhì)量大的，密度大； (5)分析全部數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，對(duì)不同物質(zhì)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量與體積的比值不同，我們把物質(zhì)的這種特性叫做物質(zhì)的_ _，它的定義是_19小明利用下列器材：一架天平(無(wú)砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管來(lái)測(cè)定一個(gè)合金塊的密度，現(xiàn)請(qǐng)你幫他完成如下操作：把天平放在水平臺(tái)上,此時(shí)指針偏在分度盤(pán)的中線左側(cè),則應(yīng)_，使天平平衡。將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤(pán)內(nèi)，把合金塊放入左盤(pán)燒杯中；向右盤(pán)燒杯中緩緩倒水，_；將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測(cè)出水的體積(a圖)；用細(xì)線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內(nèi)，測(cè)出水和合金塊的總體積(b圖)。則：(1) 請(qǐng)補(bǔ)全有關(guān)步驟。(2) 合金塊的質(zhì)量 = _g；合金塊的體積 = _cm3；合金的密度_kg/m3。(3) 在讀數(shù)無(wú)誤的情況下，小明測(cè)出的合金塊密度與真實(shí)值相比_ (填“偏大”或“偏小”)，產(chǎn)生這一誤差的主要原因是_。20某同學(xué)做測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中記載的實(shí)驗(yàn)步驟如下 a調(diào)節(jié)天平平衡；b稱(chēng)出空燒杯質(zhì)量；c稱(chēng)出燒杯和鹽水的質(zhì)量；d將燒杯中的鹽水倒入量筒中一些；e稱(chēng)出燒杯和剩下鹽水的質(zhì)量；f計(jì)算鹽水的質(zhì)量；g計(jì)算鹽水的密度 這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以有多種實(shí)驗(yàn)方案，從盡可能減小誤差的最佳方案角度考慮 (1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中_是不必要的，應(yīng)刪除(2)上述實(shí)驗(yàn)的步驟中缺少了一步，如果這一步用字母i表示，其內(nèi)容是_ (3)經(jīng)上述刪除和補(bǔ)充后，最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是：_(用字母序號(hào)表示)21小星取一小塊“石雕”樣石，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定石塊密度。(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，質(zhì)量為_(kāi)g。用量筒測(cè)出樣石的體積如圖丙所示，體積為_(kāi)cm3樣石的密度為_(kāi)gcm3。(3)在加工過(guò)程中，該石塊的密度將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。22、小明同學(xué)選用托盤(pán)天平、小刀、刻度尺等器材，測(cè)定馬鈴薯的密度 (1)用小刀將馬鈴薯削成邊長(zhǎng)為4cm的正方體，其體積是 cm3 (2)將托盤(pán)天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，先將游碼移到 處天平指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 (填寫(xiě)字母代號(hào))甲乙題22圖a向右移動(dòng)游碼，使橫梁平衡b向右移動(dòng)平衡螺母，使橫梁平衡 c將馬鈴薯放于左盤(pán)，向右盤(pán)添加砝碼(3)天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后，往左盤(pán)放入削好的馬鈴薯；天平再次平衡時(shí)，右盤(pán)所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示則馬鈴薯的質(zhì)量是 g，密度是 g