江蘇省興化市陶莊中心校七年級語文上冊 綜合測試（2） 蘇教版.doc

綜合測試（2）一、積累運用（22分）1根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（2分） 老師朗誦著，進入了角色，那深深感動的神情nng（ ）注在眼睛里。這種感情傳染（ ）了整個教室，一堂y（ ）雀無聲，大家都被深深感動了。這幾句詩鐫（ ）刻在我心上，至今還能信口背出。2.默寫。（8分）（1） ，自將磨洗認前朝 。（杜牧赤壁）（2）四面湖山歸眼底， 。（對聯(lián)）（3）晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫秋詞）（4）明月別枝驚鵲， 。（辛棄疾西江月）（5） ，草色遙看近卻無。（韓愈早春）（6）三峽中運用對比手法寫出夏水迅急的句子是： 。（7）論語八則中指出學習與思考辯證關系的一則是 ， 。3選出對名著男生賈里全傳、湯姆索亞歷險記相關內(nèi)容敘述不正確的一項是（2分） （ ）a學校要組織一場智力大獎賽，陳應達不愿參加，賈里模仿英語老師的音調(diào)給陳應達打了一個電話。陳應達雖然勉強參賽，但這次比賽卻以班級失敗告終。b期中考試后，部分同學很是悲觀，整個班也似元氣大傷，莊靜恰巧收到了地處遠郊的風村小學的邀請信。為幫助同學調(diào)整情緒，班委決定排一出戲去風村小學獻演。c.湯姆和哈克意外地遇上了一場謀殺案。當法院要審理那場兇殺案，把大家所公認的兇手波特繩之以法時，湯姆克服恐懼，告發(fā)了印第安人喬，印第安人喬卻當場逃走了。d湯姆由于蓓琪和他慪氣而與好友喬哈潑一起離家出走，和哈克一起坐筏子到一個小島上去當“海盜”。鎮(zhèn)上的人以為他們在河里淹死了，在為他們舉行葬禮的那天，他們?nèi)藚s“奇跡般地”出現(xiàn)了。4 下面語段中劃線的三個句子都有表達錯誤，請用修改符號在原文上改正（符號不必全部用到）。（3分）換用號 增補號 刪除號 調(diào)位號新課程改革以來，我國基礎教育事業(yè)快速發(fā)展，取得了一定的成效。但由于部分學校辦學行為不規(guī)范，使基礎教育健康發(fā)展受到制約。我們要堅決落實各種隨意侵占學生休息時間的做法，切實把學生過重的負擔減下來；要堅決杜絕不能隨意增減課時現(xiàn)象；要鼓勵和表彰實施有效教學、提高課堂效益的優(yōu)秀教師。 6.閱讀下面的材料，把你對如何開創(chuàng)新的人生之路的認識寫在橫線上。（3分）材料一：一個無惡不作的殺人犯有兩個兒子，他們的年齡只相差一歲。長大后其中的一個染上了毒癮，靠偷竊和勒索為生，后來犯了殺人罪而坐牢。另一個現(xiàn)擔任一家大企業(yè)分公司的經(jīng)理，有美滿的婚姻和三個可愛的孩子。問起造成他們現(xiàn)狀的原因，二人竟然是相同的答案：“有這樣的老子，我還能有什么辦法？” 材料二：有兩位年屆七十的老太太。一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭，開始料理后事。另一位開始學習登山，隨后的二十五年里她一直冒險攀登高山。就在最近，她以95歲的高齡登上了日本的富士山，她就是胡達克魯克斯老人。 材料三：他是遠近聞名的壞孩子。在他9歲的時候，父親對剛?cè)⑦M家門的繼母介紹說：“親愛的，希望你注意這個全郡最壞的男孩，說不定在明天早晨以前他就會拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，總之讓你防不勝防。”繼母卻微笑著托起他的頭看著他，接著又看著丈夫說：“你錯了，他不是全郡最壞的男孩，而是最聰明，但還沒有找到發(fā)泄熱忱地方的男孩?！边@句從未聽過的話，使他感動得熱淚滾滾，成為激勵他一生的動力，也使他日后成為20世紀最有影響力的人物之一。他就是美國勵志大師卡耐基。_ _ 二、閱讀理解（48分）閱讀次北固山下，完成78題。（5分） 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達? 歸雁洛陽邊。7.找出下列說法中不正確的一項(2分)( ) a首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。 b誦讀頷聯(lián)時應該使用上揚的語調(diào)，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏天氣勢。 c頸聯(lián)妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣。 d尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。8.本詩表達了漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。你認為詩中的哪一處句子最能突出地表達這種思想感情?為什么?（3分） 閱讀繁星，完成911題。（8分）我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。三年前在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的夜空。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。那時候我正在讀一些關于天文學的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人?？矗莻€巨人還在跑呢！ 9.根據(jù)文章內(nèi)容，用恰當?shù)脑~語填寫下表。（3分）時 間地 點感 受側(cè)重點從 前甜蜜、溫馨三年前菜 園伙伴之情如 今10.文章運用了多種修辭方法，請任舉出一例，寫一段賞析性文字。（3分）例句: 賞析:_ 11.在詩文朗誦會上，有人對本文最后一句朗誦的重音看法不一，有人認為“看”該重讀，有人認為“跑”該重讀，你的看法如何？請結(jié)合對文章內(nèi)容的理解闡述理由。（2分） _ 閱讀只是一個普通人完成1217題。(19分) 只是一個普通人圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中踽踽獨行。 一對年輕的夫婦談笑風生，抱著滿懷的圣誕禮物，他們沒有注意到那位老婦人。一位母親領著兩個孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走過，他們也沒注意到老婦人。一位牧師右手拿著圣經(jīng)神氣十足地走過去，像一個全副武裝的基督戰(zhàn)士。然而，他的思維定格在神圣的事情上，并沒有留意到她。 如果這些人注意一下，他們就會發(fā)現(xiàn)那個老婦人沒有穿鞋，光著腳走在冰天雪地里。她雙手緊緊地攥著沒有紐扣、破舊不堪的外套衣領，抵御寒風。 到了汽車站，她停了下來，弓腰駝背，紅藍相間的圍巾裹在頭上。她在等候去市中心的會交車。一住紳士拿著一個看起來挺重要的公文包，在她邊上等車，不敢靠得太近。畢竟，她可能會有某種傳染病。一個十幾歲模樣的女孩也在等車，她看了好幾次老婦人的腳，但什么也沒有說。 公交車來了，老婦人慢吞吞地、費勁地上了車，坐在司機身后靠邊的座位上。紳士和女孩都沖到了車尾。與老婦人坐在一起的男人坐立不安，撫弄著大拇指。 一個小男孩指著那個老婦人說：“快看呀，媽媽，那個老奶奶光著腳!”尷尬的母親把他的手拽了下來說：“不要指著別人，蕾德魯!那樣不禮貌?！苯又哪抗馔断蛄舜巴??！八隙ㄓ谐赡甑淖优?，”一位穿著皮大衣的女士說，“她的孩子們該為自己的行為感到羞恥?！彼幸环N道德優(yōu)越感，因為她把自己的母親照顧得很好。一位老師坐在汽車的中部，扶著她膝上的禮物袋，對坐在她旁邊的朋友說：“難道我們交的稅還不夠處理這種情況嗎？”“人們應該學會存錢。如果她在年輕的時候存了錢，現(xiàn)在就不會受苦了，這是她自己的錯?！币粋€衣著得體的年輕大學生補充說。 所有人都露出了滿意的微笑，因為他們都發(fā)表了如此精辟的分析。 這些同胞對人漠不關心的態(tài)度，引起了一位善良商人的反感，他從錢包里取出一張嶄新的20美元鈔票，走過過道，上前塞進老婦人顫巍巍、滿是皺紋的手中。“拿著，夫人給您買雙鞋?！崩蠇D人點點頭作為答謝。商人大踏步地走回自己的座住，對自己十分滿意因為他不是一個光說不做的人。 到了下一站，一個年輕人上了車。他穿著一件厚重的藍夾克，脖子上還圍著一條圍巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根線在他的帽子下繞著一直到耳朵里，與一個隨身聽連著，他的身體隨著只有他自己能聽到的音樂搖擺。付過車費后，他一屁股坐在一個靠過道的座位上，正好與老婦人斜對角。 但當年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時，他身體立刻停止了晃動，一下子僵住了。他的目光從老婦人那里移到了自己的腳上，他穿著一雙嶄新的、昂貴的名牌運動鞋。年輕人彎下腰，開始解他的鞋帶。他脫掉了他搶眼的新鞋子，又脫掉了襪子，然后在老婦人面前蹲了下來。“夫人，”他說，“我看見您沒穿鞋，那就把我的鞋給您吧。”慢慢地，輕輕地，他雙手抬起老婦人那長著厚繭的雙腳，把自己的鞋襪給老婦人穿上。老婦人使勁地點點頭表示感謝。 汽車到了下一站。年輕人下了車，光著腳走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光腳艱難地在雪地里走遠。 “他是誰？”一個人問道。 “他一定是一位先知?！币粋€人說?！八欢ㄊ莻€圣人，”另一個人說?！八欢ㄊ俏惶焓?。”又有一人說。 但那個指過老婦人的小男孩說：“不，媽媽，我看得很清楚，他只是一個普通人?！?3.閱讀選文后，在下面方框中補全故事情節(jié)。（4分）老婦人乘車，眾人反感漠視，商人解囊相助。年輕人赤腳下車，眾人揣測贊嘆。14.選文第1段畫線句子有什么作用？（3分） 15.選文第9段畫線句子是對人物的什么描寫？有什么作用？（3分） 16.請結(jié)合選文體會下面句子中加點詞的表達效果。（3分）但當年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時，他身體立刻停止了晃動，一下子僵住了。 閱讀狼，完成1822題。（16分）一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后其受敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，馳擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。18解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）屠大窘（ ） （2）一狼洞其中（ ）（3）犬坐于前（ ） （4）意將隧入（ ）19用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。（4分）（1）骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。_ （2）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？_ 20課文開篇向我們交代了幾大要素？分別是什么？請用原文語句回答。 （3分）_ 21狼很狡猾，可終于自取滅亡，這是為什么?這個故事給了你哪些啟示? （2分）_ 22.閱讀下面材料，結(jié)合上文，談談你的看法。（3分）那只母狼，為了保護它的幼崽，先是用爬坡延遲了我的速度