江蘇省興化市茅山中心校七年級語文上學期期中試題 蘇教版(1).doc

江蘇省興化市茅山中心校2013-2014學年七年級上學期期中考試語文試題 蘇教版一、積累與運用（共30分）1根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應的漢字。（4分）民俗文化是bn ln多彩的人類文化的重要組成部分。民間習俗和傳統(tǒng)節(jié)日，對人們來說是很平常的，卻平中有奇，shn yo著傳統(tǒng)文化的熠熠光輝。2.下列各句中標點符號使用有錯誤的一項是（2分） ( )a.這次“板橋杯”作文比賽，是讓董曉宛去呢，還是讓朱剛勇去？b.看上去，她的年齡大概是十六七歲。c.“你瘋了！”魯智勝不死不活地說：“人家大工廠不是慈善機構，什么人都照顧?！眃.“這頭母牛多少錢，老婆婆？”那人問道。3.下列句子中沒有語病的一項是（2分） （ ）a.據(jù)了解，千島菜花風景區(qū)旅游高峰的提前到來，是因為今年的菜花提前綻放的原因。b.在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺上，動情的朗誦和變幻的舞臺背景讓人眼花繚亂。c.通過收看中國漢字聽寫大會節(jié)目，使同學們認識到了規(guī)范書寫漢字的重要性。d.蘇老師耐心地指出并糾正了我課堂作業(yè)中存在的問題，讓我受益匪淺。5.名著閱讀。（8分）（1）湯姆索亞歷險記一書的作者是美國作家_，這部小說的姊妹篇是_，兩部小說既有相關性又有獨立性，深刻揭示了社會與人、社會與自然、人與自然之間的矛盾。（2分）（2）洞中歷險敘述了湯姆和蓓姬在巖洞里奇妙、曲折、緊張的歷險歷程，請結合此文具體內(nèi)容，說說湯姆是一個什么樣的孩子。（4分）_（3）少年湯姆十分淘氣，一天半夜，他和伙伴哈克一道在墳場玩死貓，無意中目擊了一個兇殺案：_。（2分）6.語文實踐活動（6分）你班開展了“走進圖書館”語文實踐活動，你積極投身其中：（1）圖書館準備張貼關于讀書的名人名言，請你寫出一則。（2分）_（2）老師要求你們小組快速去圖書館檢索莫言的小說蛙，請你說說查找的方法。（2分）_ _（3）田曉菲在十三歲的際遇中說：“當我在圖書館里一排一排落上了些許灰塵的書架間倘佯，我覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了閃閃發(fā)光的仙宮大門?！蓖瑢W們，走進圖書館，你有什么獨特的體驗呢？請把它寫下來。（2分）_二、閱讀理解。（共60分）（一）閱讀王建的十五夜望月一詩，完成第7題。（6分）中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？7(1)乘著想象的翅膀，運用生動形象的語言描述詩歌一、二兩句的畫面內(nèi)容。（2分）_(2)這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）_(3)全唐詩錄入此詩，“落”字寫作“在”字，你認為是“落”好，還是“在”好，為什么？（2分） _（二）閱讀寓言故事曾子殺彘，完成811題。(14分)曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“汝還，顧反為汝殺彘?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。注：汝：人稱代詞，你。彘(zh)：古代意為“豬”。 特：只不過，只是。非所以成教也：不能把（它）作為教育的方法。8根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）（1）解釋下列句中加點詞的意思。（4分）其子隨之而泣 （ ） 顧反為汝殺彘（ ）今子欺之，是教子欺也（ ） 遂烹彘也 （ ）（2）下列各句中的“之”與例句中第二個“之”的用法相同的一項是（2分） （ ）例句：曾子之妻之市a從其所契者入水求之（刻舟求劍） b驅(qū)之別院（幼時記趣）c何不試之以足（鄭人買履） d至之市（鄭人買履）9用“/”標出下面句子的一處朗讀停頓。（2分）其 子 隨 之 而 泣10翻譯下列句子。（4分）（1）母欺子，子而不信其母，非所以成教也！ 譯文：_（2）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。（幼時記趣） 譯文：_11試概括這則寓言的寓意或簡要說說它給你的啟示。（2分）_（三）閱讀于漪往事依依選段，回答1214題。（10分）老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象，培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣。國文老師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷，老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨，我們這些做學生的，愛國情懷油然而生。此后我每次登上滿眼風光的北固樓，望著滾滾長江水，回顧千古興亡事，總是感慨萬端。不用說，這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。我就是從那時開始愛讀辛棄疾詞的。也是在初中讀書時，來了一位代課的國文老師，是年輕的新派人，他喜歡教白話文。有一次，教到田漢南歸中的詩：“模糊的村莊已在面前/禮拜堂的塔尖高聳昂然依稀還辨得出五年前的園柳屋頂上寂寞地飄著炊煙?！崩蠋熇收b著，進入了角色，那深深感動的神情凝注在眼睛里。這種感情傳染了整個教室，一堂鴉雀無聲，大家都被深深感動了。這幾句詩鐫刻在我心上，幾十年過去，至今還能信口背出。此后，我對新文學更有興趣，讀了許多有名的中外小說，開闊了眼界，使自己的心與時代更加貼近了。如今只要稍一回憶，就仿佛看到國文老師那左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。 老師常對我們說：“你們光念幾篇課文是遠遠不夠的，課外要有計劃地認認真真讀點好書；多讀書，讀好書，能豐富知識，增添智慧，成為一個志趣高尚的人?！闭佌伣虒с懣淘谛?，使我一生受用不盡。（節(jié)選自于漪往事依依）12.根據(jù)選文內(nèi)容填表。（分）國文老師朗讀課文時的特點學生們的感受對“我”產(chǎn)生的主要影響教古文的老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨代課老師同學們都被深深感動了13.“如今只要稍一回憶，就仿佛看見國文老師那左右搖擺的身姿和那注滿情思的眼睛”，此句中“只要稍一就”的句式有什么表達效果？（3分）_14.于漪老師寫作此文時，是全國著名的中學語文特級教師，是一個“志趣高尚的人”，你能從她的依依往事探尋到她成長的源頭嗎？（3分）_（四）閱讀魯軍“漢字聽寫”緣何掀起熱浪？一文，回答1517題。（10分）近來，中央電視臺一檔中國漢字聽寫大會節(jié)目吸引了觀眾。據(jù)央視統(tǒng)計，“中國漢字聽寫大會”播出后同時段收視率飆升4倍，微博話題登頂熱門榜，點擊突破18萬，百度搜索高達42萬。中國漢字聽寫大會何以能夠吸引觀眾？難道僅僅是個“書寫”問題？顯然，節(jié)目中出的一道道漢字聽寫題，讓一些觀眾不得不給自己貼上“文盲”的標簽。對不少離開校園已久的人來說，不只是一些結構復雜、罕見使用的漢字讓人寫不下來，更有一些筆畫簡單而“高頻”的漢字讓人“舉白旗”。當然也就有了在“慚愧”之下的“繼續(xù)看”，或者“興趣”之中的“娛樂看”。但是，往深處想一想，并無奢華場面和明星陣容的中國漢字聽寫大會節(jié)目剛一問世，便以其益智的清麗身姿和積極的文化情懷，在觀眾中引起強烈反響，創(chuàng)下全國收視佳績。其成功的根本原因就在于它喚醒了深藏在炎黃子孫心中而在鍵盤時代淡忘了的漢字情結。這樣的節(jié)目，達到了“讓群眾愛聽愛看、產(chǎn)生共鳴”的效果，可以說是媒體社會責任的一種具體體現(xiàn)。中國漢字被錯“書寫”，已經(jīng)成為一個不可忽視的社會現(xiàn)象。計算機技術和網(wǎng)絡技術的普及，在給漢字的書寫、傳播帶來便利的同時，也產(chǎn)生了“提筆忘字”、“寫字不規(guī)范”等問題，對漢字書寫和傳承提出了挑戰(zhàn)。漢字是中華文化的標志與載體，提倡正確“書寫”，是因為書寫是漢字的基本屬性，是漢字傳播的前提。中華民族文化，綿延數(shù)千年，固然不只在文字本身。但那些珠圓玉潤、形象飽滿、栩栩如生的漢字，若在我們的忽視與冷漠中，慢慢成為歷史的遺跡，豈不是有愧于先人一筆一畫刻鑿出來的古老文明？原國家教委副主任柳斌非常重視規(guī)范漢字寫字教育的作用，他認為，第一，寫字是培養(yǎng)學習能力的奠基工程；第二，寫字是良好行為規(guī)范的養(yǎng)成工程；第三，寫字是中華文明傳承的啟蒙工程。漢字是中華文化的根本，是我們最值得保存和珍惜的文化瑰寶，要弘揚漢字，必須從一點一滴做起，長期積累，持之以恒。只要我們共同努力，就一定會通過“以字育德，以字啟智，以字修身，以字促美”，實現(xiàn)提高“軟實力”的目的。15.中國漢字聽寫大會在觀眾中掀起熱浪的根本原因是什么？（用原文回答）（3分）_16.根據(jù)文章內(nèi)容，請你概括出規(guī)范書寫漢字的好處。（3分）_17.假如你最要好的朋友平時用慣了電腦，手寫漢字的能力明顯下降，寫作業(yè)時經(jīng)常出現(xiàn)一些錯別字，并且毫不在乎，看了中國漢字聽寫大會節(jié)目后，你很想勸他規(guī)范地寫字，該怎么說呢？（4分）_（五）閱讀葉輕馳的懷抱太陽的月亮一文，回答1821題。（20分）對于月亮，母親有一種特殊的情感。母親讀過大學，在那個年代，算是少有的女知識分子。文人愛月，女文人更愛月，這點在母親的身上印證無遺。從年輕時起，一到晚上，母親喜歡坐在院子里，身邊點一盞煤油燈，手捧一本書，在一地月光中靜靜地沉迷在書中的世界里?？珊髞?，母親終究沒能圓自己的夢。母親的夢想，就是到一個山清水秀的小村莊中，教一群可愛的學生，每晚都能沐浴在山野中的月光中?？僧厴I(yè)那年，外婆生了場大病，身體從此三天兩頭地出問題。外公去世得早，外婆膝下僅有母親這個獨生女。無奈，母親放棄了夢想，回到城里教書，陪伴在外婆身邊。后來嫁給了父親，母親將家里打理得井井有有條。父親身體本來不好，在母親的細心調(diào)養(yǎng)下，反倒日漸好了起來。有一段時間，為了讓父親專心工作，母親還請了長假，專門照顧父親的生活。后來，在母親的支持下，父親的工作漸漸出了成果。別人家的老夫老妻三兩天頭吵架，可父親和母親生活了大半輩子，卻不曾紅過臉。父親不善言辭，可每次和旁人提及母親，臉上總是難掩的幸福。再后來，有了姐姐和我，母親肩上的擔子更重了。從小到大，在我的印象中，母親如那溫柔的月光，照拂著我和姐姐的成長。在那個物質(zhì)并不豐裕的年代，每次單位發(fā)了東西，母親總是先分出奶奶和外婆的那一份，然后是父親和我們姐弟的。輪到母親時，往往便所剩無幾。母親是個傳統(tǒng)的女人，一生為了父母、丈夫和子女，卻甚少考慮到自己。其實，如母親這般的女子，在很多家庭中并不少見。也許，母親的心都是一樣的。有一次，見到母親坐在陽臺上，在月光中，微微瞇著眼睛，一副陶醉的樣子。那一刻，我突然覺得，母親便是那懷抱著太陽的月亮。她的一生，都圍著太陽轉(zhuǎn)。而她生命中的太陽，是父母，是丈夫，是子女，卻不曾是自己。也就是在那個時候，我突然明白了母親的月亮情結。母親對月亮情有獨鐘，也許正是因為在月亮中，她看到了自己的人生。中秋節(jié)臨近了，這是母親最喜愛的節(jié)日。我想，今年的中秋節(jié)，應該讓我們幾個子女做那個懷抱著太陽的月亮。而母親，才是我們生命中應該擁抱的太陽。（思維與智慧2013年第7期）18.文中多次寫到母親對于月亮有一種特殊的情感，請一一概括出來。（至少三點）（6分）_19.聯(lián)系具體語境，理解下列句中加點詞語的含義。（6分）（1）外婆總帶著驕傲的神情說，自己只生了一個，卻比別人家的成群兒女都管用?。?分）_（2）父親不善言辭，可每次和旁人提及母親，臉上總是難掩的幸福。（3分）_20.請結合上下文賞析第段中的劃線句子。（4分）_21.母親為家庭傾注了全部心血，作為子女，你想打電話給電視臺點歌欄目主播，請求點播一首歌祝賀母親50歲的生日。請把你要說的話寫下來。（4分）_三、作文（共60分）22.同學們，從小學升入初中，你又來到了一個嶄新的天地。在這里，你會結識新同學，新老師。在班上，也一定會發(fā)生一些有情趣、有意義、令你印象深刻的事情。請以“班里的那些事兒”為題目寫一篇記敘文。要求：（1）內(nèi)容健康。（2）字數(shù)不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的校名、班名和人名。（4）書寫工整規(guī)范。（4分）20132014學年度第一學期期中學業(yè)質(zhì)量測試七年級語文試卷參考答案 一、積累運用（30分）1.燦爛 絢麗(4分,每字1分) 2. c (2分，“不死不活地說”后邊應是，) 3. d (2分，a項“因為”與“的原因”重復；b項“動情的朗誦”與“眼花繚亂”搭配不當；c項缺主語。) 4.略(8分) 書寫工整，每格錯一字即扣1分，扣完為止，不多扣。不亦惑乎 盛必慮衰 千里共嬋娟。各領風騷數(shù)百年。不積小流，無以成江海。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香 海日生殘夜，江春入舊年5.（1）馬克吐溫哈克貝利費恩歷險記(2分)（2）湯姆和蓓姬在山洞中迷了路，幾經(jīng)周折，他們終于走出險境，從中可以看出湯姆的勇敢機智。湯姆在洞中歷險中所表現(xiàn)出來的沉著鎮(zhèn)定的性格，令人欽佩；湯姆在逆境中與蓓姬之間表現(xiàn)出來的純潔友情，值得我們學習。(4分，答到兩點即可) （3）一個名叫印第安人喬的壞家伙殺了人（魯賓遜醫(yī)生），卻嫁禍于波特。(2分)6. (2分)（1）略。（2分，作者不寫不扣分）（2）(2分)先到借書處檢索書目，再根據(jù)圖書分類，在文學類里查找“莫言”（或“小說”），最后找到其小說蛙。(2分,如有其它方法，合理即可) （3）(2分)略。(2分，言之有理即可)二、閱讀理解（60分）（一）(6分)9.其 子 / 隨 之 而 泣(2分)10.（1）母親欺騙孩子，孩子如果不相信自己的母親，這就是不能教育好孩子的原因。（或“母親欺騙孩子，孩子就不會再相信自己的母親了，這不是教育孩子的正確方法啊”；或“母親欺騙孩子，孩子就不會再相信自己的母親了，不能把它作為教育孩子的正確方法啊”。）(2分)（2）夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比做群鶴在空中飛舞。(2分)11.家長是孩子的第一任老師，要言行一致，以身作則；教育孩子誠實守信。(2分,言之有理即可)(三) (10分) 12. (4分)