成都醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系赴我院預(yù)防醫(yī)學(xué)系考察訪問(wèn) - 公共衛(wèi)生系赴.doc_第1頁(yè)
成都醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系赴我院預(yù)防醫(yī)學(xué)系考察訪問(wèn) - 公共衛(wèi)生系赴.doc_第2頁(yè)
成都醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系赴我院預(yù)防醫(yī)學(xué)系考察訪問(wèn) - 公共衛(wèi)生系赴.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

成都醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系赴我院預(yù)防醫(yī)學(xué)系考察訪問(wèn)為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校預(yù)防醫(yī)學(xué)系對(duì)外交流與合作,促進(jìn)我系快速地發(fā)展,2010年11月24日至25日,我系與到訪的成都醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系余小平主任和楊書(shū)老師進(jìn)行了一系列交流活動(dòng)。預(yù)防醫(yī)學(xué)系李巖主任、研究生學(xué)院黃厚今院長(zhǎng)、設(shè)備處王克躍處長(zhǎng)以及石修權(quán)、胡斌麗、劉俊等老師出席了座談會(huì)。座談會(huì)上,就預(yù)防醫(yī)學(xué)的專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展思路等情況進(jìn)行了充分交流。在為期兩天的考察訪問(wèn)過(guò)程中,雙方就學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、平臺(tái)建設(shè)等問(wèn)題展開(kāi)了深入交流,雙方一致認(rèn)為學(xué)科建設(shè)欠佳必將導(dǎo)致專業(yè)發(fā)展困難,而人才培養(yǎng)和平臺(tái)建設(shè)是學(xué)科建設(shè)的兩個(gè)支柱,任何一方偏軟都將給學(xué)科建設(shè)的發(fā)展設(shè)置障礙。雙方還就聯(lián)合招收碩士研究生、選派優(yōu)秀人才互訪、開(kāi)展課題合作等細(xì)節(jié)問(wèn)題達(dá)成了初步意向。預(yù)防醫(yī)學(xué)系李巖主任和成都醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系余小平主任均表示:雙方都是西部兄弟院校,各有優(yōu)勢(shì),相互補(bǔ)充,在各個(gè)領(lǐng)域都可以加強(qiáng)合作,爭(zhēng)取亮點(diǎn)和特色。隨后參加座談人員陪同成都客人參觀考察了遵義醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)與生物學(xué)研究中心和衛(wèi)生毒理研究室等科研和實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。此次成功的交流活動(dòng)為雙方進(jìn)一步深入合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論