江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片八年級(jí)語文下學(xué)期第三次月考試題 蘇教版 (2).doc

2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期第三次階段檢測八年級(jí)語文試題 （ 時(shí)間：120分鐘 滿分：120分） 親愛的同學(xué)，如果把這份試卷比作一份湛藍(lán)的海，那么，我們現(xiàn)在啟航，展開你自信和智慧的雙翼，乘風(fēng)踏浪，你定能收獲無限風(fēng)光！一、積累運(yùn)用（28分）1.古詩文默寫。（10分）（1）為山九仞， 。 （ 老子 ）（2）_,草色入簾青。 （劉禹錫陋室銘）（3）抽刀斷水水更流， 。 (李白宣州謝朓樓餞別校書叔云)（4）_悵望青田云水遙。 （白居易池鶴）（5）獨(dú)學(xué)而無友， 。 （禮記）（6）_,蠟炬成灰淚始干。（李商隱無題）（7）長江悲已滯， 。（王勃山中）（8） ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫）（9）創(chuàng)新是我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，正如清代詩人趙翼在論詩中所言：“_，_”。2.把下面語段中拼音表示的漢字和加點(diǎn)漢字的注音依次分類填入括號(hào)內(nèi)。（4分） 人生的歷程，其意義不只是生命的流sh（ ），還在于要從生命的長河中獲得豐富的體驗(yàn)。劉心武對“錯(cuò)過”的體悟，散步所表達(dá)的濃濃親情，有的人對生與死的哲理闡（ ）發(fā)，都是對崇高境界的解讀，都是磊落坦蕩胸懷的展示。傾聽這些真誠的道白，使我們對生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)愈加珍惜。（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（2分） 流sh（ ） 闡（ ）發(fā) （2）該語段中劃線句子有語病，請加以修改。（2分）傾聽這些真誠的道白，使我們對生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)愈加珍惜。3.下列句子中加線詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）a某些編導(dǎo)急功近利，不愿精雕細(xì)刻作品，甚至邊播出邊拍攝，幾近立等可取，如此“速成法”拍出的電視劇怎能成精品？b“最清晰的腳印，印在最泥潭的路上”這句富有哲理的話語，如果不是妙手偶得，便是生活磨礪的總結(jié)。c這位攝影大師極善于捕風(fēng)捉影，常從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之樂、生活之趣和人性之美。d鳥兒能運(yùn)用巧妙之技，借助呼吸之氣，隨心所欲地叫出各種聲音，實(shí)在是悅耳動(dòng)聽。4.下列各選項(xiàng)中，語言表達(dá)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）a、 在閱讀名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理。b、 是否選擇對社會(huì)、對未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。c、 筷子兄弟憑借歌曲小蘋果獲得年底最受歡迎單曲第一名的桂冠。d、 今年的政府工作報(bào)告會(huì)進(jìn)一步提出，政府將下決心解決好關(guān)系群眾切身利益的大氣、水、土壤等環(huán)境污染問題。5.依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）（3分） 我獨(dú)坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得。世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書友存在了，。 陽光照在玉蘭花肥大的綠葉上 連平常我最喜歡聽的鳥鳴聲“布谷布谷”，也聽而不聞了 窗外碧水粼粼，垂柳絲絲 這些我平常最喜愛的景物，現(xiàn)在都視而不見 a b c d 6.【閱覽室】（5分） “難道就因?yàn)槲乙回毴缦?、默默無聞、長相平庸、個(gè)子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了?你不是想錯(cuò)了嗎?我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實(shí)!要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富,我也會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍,我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī),甚至也不是血肉之軀同你說話,而是我的靈魂同你的靈魂在對話,就仿佛我們兩個(gè)人穿過墳?zāi)?站在上帝腳下,彼此平等本來就如此!”（1）這段文字出自名著簡.愛 ，作者是_國的_。（2分）（2）這段話是簡愛的名言,它體現(xiàn)了女主人公什么樣的個(gè)性或精神追求?（3分） 二、閱讀理解（52分）（一）閱讀下面這首詞，按要求回答問題。（8分）漁 家 傲 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。7下面對這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）（3分）a“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。b“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一樣并列的山峰。c“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”是全詞的核心部分，揭示詞人和征人們的矛盾心理。 d“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。8這首詞的上、下闋分別以什么表達(dá)方式為主？ 。（2分）“羌管悠悠霜滿地”是引發(fā)征人愁思的直接原因，“ ”是“歸無計(jì)”的心理外現(xiàn)。（1分）詞的意境悲涼、壯闊，真切感人。全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成912題。（16分）甲既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。乙羲之常慕張芝，臨池學(xué)書，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪？方羲之之不可強(qiáng)以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間，豈有徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪？羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪？則學(xué)固豈可以少哉！況欲深造道德者邪？9解釋下列畫線的詞語。（4）援疑質(zhì)理： 卒獲有所聞：晚乃善： 則學(xué)固豈可以少哉10把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。（4）既加冠，益慕圣賢之道。 則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。 11宋濂求學(xué)與王羲之學(xué)書的“吃苦”精神各表現(xiàn)在哪里？（摘文中原句回答）你怎么看這種學(xué)習(xí)精神？（4） 12宋濂對“鄉(xiāng)之先達(dá)”持怎樣的態(tài)度？你怎樣評(píng)價(jià)這種師生關(guān)系？（4） （三）閱讀下面文章，完成13-16題。（12分）警惕汞污染 1953年，日本水俁灣附近發(fā)現(xiàn)了一種“怪病”，稱為“水俁病”。這種病癥最初出現(xiàn)在貓身上，病貓步態(tài)不穩(wěn)，抽搐、麻痹，甚至跳海而死。不久，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了患這種病癥的人?；颊卟铰嫩橎?，手足麻痹乃至變形，神經(jīng)錯(cuò)亂甚至死亡。后來發(fā)現(xiàn)，這不是傳染病，而是工業(yè)廢水排放污染造成的公害病。水俁灣一家化工廠生產(chǎn)氯乙烯和醋酸乙烯使用了含汞的催化劑，排放的廢水中含有大量的汞。其中有的是甲基汞，有的是無機(jī)汞，而無機(jī)汞會(huì)與水體或水生物的有機(jī)物反應(yīng)生成甲基汞。甲基汞的脂溶性非常強(qiáng)，可以在生物體內(nèi)逐漸富集并通過食物鏈最終進(jìn)入人體，被腸胃吸收，侵害人的中樞神經(jīng)細(xì)胞。公司和政府對水俁病的認(rèn)定只考慮直接接觸甲基汞所導(dǎo)致的癥狀，而這種癥狀與甲基汞通過食物鏈進(jìn)入人體所導(dǎo)致的癥狀不完本相同。因此，只有部分水俁病患者獲得認(rèn)定。 水體中汞污染是人類健康的隱患。因?yàn)樗械奈⒘抗?jīng)過水中食物鏈（如：浮游植物浮游動(dòng)物小魚大魚）的逐級(jí)轉(zhuǎn)移，在食物鏈頂級(jí)生物體內(nèi)可以富集到數(shù)千至數(shù)十萬倍。以美國金槍魚罐頭為例，1953年含汞量為0.08ppm注，到了2005年就增長至1.79ppm。對以鱉魚和鯨為主要食物來源的法羅群島居民的追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的血汞含量可能是全世界人群中最高的，達(dá)到6ppm。魚類體內(nèi)的汞主要為甲基汞，其百分比隨魚齡增加而增加，一年生的魚所含汞中的甲基汞的31%35%，812年的魚所含汞中的甲基汞為67%100%。在一般情況下調(diào)查和監(jiān)測魚類的含汞量，對于了解水域汞污染程度十分必要。 目前全球人為活動(dòng)向大氣排放的汞達(dá)2000噸/年。汞很容易蒸發(fā)到大氣中，并且能夠隨著空氣團(tuán)作全球范圍的遷移，在大氣中停留幾個(gè)月甚至一年。在不同的條件下，它會(huì)發(fā)生沉降，并在當(dāng)?shù)厥澄镦溕矬w內(nèi)聚積。由于汞的這種屬性，它被聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署列為全球性污染物，是除了溫室氣體外唯一一種對全球范圍產(chǎn)生影響的化學(xué)物質(zhì)。 我國是汞生產(chǎn)和消費(fèi)大國，十分重視汞污染防治研究。有研究表明：中國汞污染的健康影響途徑與其他國家不同，不能照搬歐美研究成果評(píng)價(jià)中國汞污染情況，如在北美和北歐地區(qū)，某些魚類體內(nèi)的汞濃度具有一定的指標(biāo)性意義，但我國貴州即使在汞污染較嚴(yán)重的地區(qū)，魚體內(nèi)汞含量卻相對較低。另有研究發(fā)現(xiàn)：汽車尾氣中的汞進(jìn)入到空氣中后，可以被植物吸收，因此路旁植物中汞的含量要高于公園中的植物；北京市汞污染的主要來源是煤和汽油燃燒的汞釋放、化工廠的汞排放，貴陽市的汞污染原因則是土壤高汞背景值以及原煤汞含量高。 垃圾焚燒是汞污染的又一個(gè)主要來源。垃圾中的汞主要來自電池、體溫計(jì)、日光燈等，如果能對含汞廢棄物采取比一般生活垃圾更嚴(yán)格的處理措施，將有利于減少汞污染。 13.請說說本文第一節(jié)列舉日本“水俁病”的事例在文中有何作用？（3分） 14.第4節(jié)主要運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分） 15.文中劃橫線的句中“在一般情況下”能否去掉？為什么？（3分） 16.【材料鏈接】北極地區(qū)主要由一個(gè)被廣大冰原覆蓋的大洋(即北冰洋)和環(huán)繞在其周圍的一圈無樹木的凍土地帶所組成。北極是地球上最后的大片未開發(fā)的土地之一，北冰洋是世界四大洋中最寒冷的一個(gè)。浮冰面積約占北冰洋總面積的2/3以上。北極點(diǎn)處海水深達(dá)2000多米，常年為厚冰層所覆蓋。夏季，北冰洋上到處可見浮動(dòng)的浮冰。北極地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的自然資源，石油、天然氣、金屬和非金屬礦藏的儲(chǔ)量相當(dāng)可觀。根據(jù)原文提供的信息，閱讀【材料鏈接】，請你判斷“人類活動(dòng)較少的北極上空大氣中的汞含量最低”這個(gè)推斷是否正確，并說明理由。（3分） （四）閱讀下面文段，回答17-21題。（16分）人能感動(dòng) 就能幸福 趙 捷感動(dòng)無處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。但是，我們卻匆匆走過，忍受著干渴。每天上班，我都要在北大的東門過斑馬線，再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候，都是剛到路口，人行橫道的紅燈就亮起來，我只有等待。那天也一樣，只是我偶然回了一下頭，忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來的兩棵老柳樹，那巨大的綠色樹冠在朝陽下閃著熠熠的光澤，隨著微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著，美到極致。那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我，無異于多年以前，在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過的日子，仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。那天晚上，我在日記中寫道：“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈，偶然的回頭，給我的竟然是一整天的幸福?！弊詮奈壹冶Ｄ纷吆?，我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里，他突然掙脫我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己來，我自己來?！比缓?，跑到馬桶邊，吃力地踮著小腳尖，很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我，心花怒放。有一天午餐時(shí)候和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天，他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候，看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫，就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn)，他被人叫住了，回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見他回身，立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說，那一刻，他眼睛濕潤了，一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。聽龔先生說著，我的眼淚止不住就下來了。我想，當(dāng)我沒有孩子的時(shí)候，這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒塵埃。但是，當(dāng)我成為一個(gè)母親，聽到這樣的故事的時(shí)候，我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無邊無際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長。在這個(gè)世界上有時(shí)心累，有時(shí)身累，有時(shí)候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^，讓人頓感一絲驚喜，這就是感動(dòng)不期然的來臨。感動(dòng)，仿佛一股暖流流遍我們的全身，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無論是幸存柳樹的自然之美、一個(gè)幼兒長大成人的細(xì)枝末節(jié)，還是人間辛酸喚起的良知援助，都是感動(dòng)之花開放的枝椏，都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)人能感動(dòng)，就能幸福。 （選自 讀者) 17在本文中，感動(dòng)作者的三件事是： 、 、 。（3分）18結(jié)合語境，解釋加點(diǎn)詞語在句中的含義（2分）那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我。 19結(jié)合文段為容，理解 段劃線句中“世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了”這個(gè)語句的內(nèi)涵。( 3分) 20結(jié)合全文和生活實(shí)踐，談?wù)勛髡邽槭裁凑f“人能感動(dòng)，就能幸福？”( 4分) 21感動(dòng)無處不在，你在閱讀語文課本“名著推薦與閱讀” 水滸傳時(shí)，作品中的人物或事件那個(gè)方面令你感動(dòng)？你從中感受到怎樣的幸福？(4分） 三、寫作（40分）22閱讀下面的文字，按要求作文。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。人生，就是一個(gè)不輟前行不斷成長的路。一路上有滂沱的大雨、失意的沮喪，也有和煦的春風(fēng)、成功的喜悅，還有仁者的呵護(hù)、智者的指引，更有絢爛的陽光、奮進(jìn)的吶喊讓我們回眸這段彎彎曲曲的成長之路，盤點(diǎn)成長中沉淀下來的記憶。老師、朋友的幾句良言，一件微不足道的小事，或者自然界的某一景致都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，讓我們深切地感悟生活；并繼續(xù)行走在人生之路上請以“啟迪”為標(biāo)題寫一篇文章。要求： 文體不限（詩歌除外）； 不少于600字； 文中不能出現(xiàn)考生的姓名和班級(jí)。 600八年級(jí)語文參考答案一、 1 、 （1）、功虧一簣 （2）、苔痕上階綠（3）、舉杯銷愁愁更愁 （4）、臨風(fēng)一唳思何事（5）、則孤陋而寡聞 （6）、春蠶到死絲方盡（7）、萬里念將歸 （8）、 沉舟側(cè)畔千帆過 （9）、江 山 代 有 才 人 出，各 領(lǐng) 風(fēng)騷 數(shù) 百 年。 （每空1分） 2、 （1）、逝 chn （2 分，各1分） ( 2) 、去掉“使 ” （1分） 3、c（2分） 4、d（2分） 5、d（2分）6、英國 夏洛蒂勃朗特答：自尊、自愛、追求平等自由與人格獨(dú)立、敢愛敢恨,坦率真誠、勇于追求幸福 等二（一）（7分）7、d （2分）8、上闋側(cè)重于描寫，下闋側(cè)重于抒情；（2分；各1分）將軍白發(fā)征夫淚（1分）；全詞表達(dá)了戍邊將士建功力業(yè)的英雄氣概和濃濃的思鄉(xiāng)之情，側(cè)面反映了邊塞生活的艱苦。（2分）（二）12引 提出 終于 才 本來13成年以后，我更加仰慕古代圣賢的學(xué)說。 那么他所擅長的書法藝術(shù)，也應(yīng)該是靠自己花費(fèi)精力所取得，而不是天生的。14宋濂求學(xué)與王羲之學(xué)書的“吃苦”精神分別表現(xiàn)在：“嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”；“臨池學(xué)書，池水盡黑”。對苦學(xué)精神贊成與否，只要言之成理即可。15對鄉(xiāng)之先達(dá)，宋濂畢恭畢敬，“色恭”“禮至”。對師道尊嚴(yán)贊成與否，言之成理即可。（三）14吸引讀者，增強(qiáng)了讀者閱讀的興趣；引出本文說明對象“汞污染”；具體地說明了汞污染會(huì)對人類健康造成影響。（每點(diǎn)1分，共3分）15主要運(yùn)用了舉例子、作比較說明方法，（1分）具體而突出地說明了中國汞污染的健康影響途徑與其他國家不同，不能照搬歐美研究成果評(píng)價(jià)中國污染情況，（1分）給讀者留下鮮明深刻