砥礪前行 ,再鑄輝煌新,教師大會.ppt

1 砥礪前行 再鑄輝煌 一 重塑信心 別人怎么看我們 我們怎么看自己 我們應(yīng)該怎么做 教師職業(yè)認同 區(qū)域經(jīng)濟引領(lǐng)教育發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟促進教育發(fā)展 區(qū)域經(jīng)濟與教育發(fā)展 區(qū)位因素學(xué)校規(guī)模師生現(xiàn)狀教學(xué)質(zhì)量發(fā)展前景 學(xué)校現(xiàn)狀 未來 3 一 重塑信心 別人怎么看我們 教師職業(yè)認同低 媒體 社會輿論多年負面影響 社會 工作壓力較大 4 一 重塑信心 我們應(yīng)該怎么看自己 價值取向 世界觀 人生觀 價值觀的三觀樹立 一 重塑信心 我們應(yīng)該怎么做 教師使命 教書育人 教書 讓學(xué)生學(xué)會知識 育人 學(xué)會做事 學(xué)會生存 學(xué)會與別人共同生活 這就是現(xiàn)代教育的四大支柱 學(xué)會知識 學(xué)會做事 學(xué)會生存 學(xué)會與別人共同生活 自身追求 做一名好老師好老師具備四個特質(zhì) 有理想信念 有道德情操 有仁愛之心 有扎實學(xué)識 四種智慧 學(xué)習(xí)智慧 生活智慧 處世智慧 育人智慧 6 一 愛國守法 熱愛祖國 熱愛人民 擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 擁護社會主義 全面貫徹國家教育方針 自覺遵守教育法律法規(guī) 依法履行教師職責(zé)權(quán)利 不得有違背黨和國家方針政策的言行 二 愛崗敬業(yè) 忠誠于人民教育事業(yè) 志存高遠 勤懇敬業(yè) 甘為人梯 樂于奉獻 對工作高度負責(zé) 認真?zhèn)湔n上課 認真批改作業(yè) 認真輔導(dǎo)學(xué)生 不得敷衍塞責(zé) 三 關(guān)愛學(xué)生 關(guān)心愛護全體學(xué)生 尊重學(xué)生人格 平等公正對待學(xué)生 對學(xué)生嚴慈相濟 做學(xué)生良師益友 保護學(xué)生安全 關(guān)心學(xué)生健康 維護學(xué)生權(quán)益 不諷刺 挖苦 歧視學(xué)生 不體罰或變相體罰學(xué)生 四 教書育人 遵循教育規(guī)律 實施素質(zhì)教育 循循善誘 誨人不倦 因材施教 培養(yǎng)學(xué)生良好品行 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神 促進學(xué)生全面發(fā)展 不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準 五 為人師表 堅守高尚情操 知榮明恥 嚴于律己 以身作則 衣著得體 語言規(guī)范 舉止文明 關(guān)心集體 團結(jié)協(xié)作 尊重同事 尊重家長 作風(fēng)正派 廉潔奉公 自覺抵制有償家教 不利用職務(wù)之便謀取私利 六 終身學(xué)習(xí) 崇尚科學(xué)精神 樹立終身學(xué) 教師的職業(yè)道德 一 重塑信心 一 重塑信心 1 近年來龍泉社會 經(jīng)濟快速發(fā)展 2 新的城市規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展 東進 中優(yōu) 產(chǎn)業(yè)發(fā)展 生態(tài)發(fā)展 3 學(xué)校布局 硬軟件提升 待遇提高 入職困難 區(qū)域經(jīng)濟與教育發(fā)展 區(qū)域經(jīng)濟引領(lǐng)教育發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟促進教育發(fā)展 一 重塑信心 區(qū)域經(jīng)濟與教育發(fā)展 2012 2016年龍泉驛區(qū)GDP發(fā)展態(tài)勢圖 學(xué)?，F(xiàn)狀 未來 一 面臨的困難和機遇 一 重塑信心 一 教學(xué)質(zhì)量 二 師資 三 生源 二 改善管理 提高認識 明確目標 落實責(zé)任 厘清問題 梳減壓力 增強動力 規(guī)范行為 豐富活動 激勵學(xué)習(xí) 1 行政管理 2 教師管理 3 學(xué)生管理 學(xué)生的核心素養(yǎng) 核心素養(yǎng)以培養(yǎng) 全面發(fā)展的人 為核心 分為文化基礎(chǔ) 自主發(fā)展 社會參與3個方面 綜合表現(xiàn)為人文底蘊 科學(xué)精神 學(xué)會學(xué)習(xí) 健康生活 責(zé)任擔(dān)當 實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng) 具體細化為國家認同等18個基本要點 一 重塑信心 12 1 規(guī)范行為 著裝佩戴 習(xí)慣養(yǎng)成 課堂紀律 2 豐富活動 班隊活動 社團活動 六節(jié)活動 其他活動 生活 生產(chǎn)課程等 3 激勵學(xué)習(xí) 賞識教育 樹立信心 培養(yǎng)興趣 學(xué)習(xí)興趣 良性競爭 學(xué)習(xí)爭優(yōu) 學(xué)生管理 二 改善管理 三 完善指導(dǎo) 研究指