計劃監(jiān)控表(基礎階段)數(shù)學三——概率論與數(shù)理統(tǒng)計.xls

20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學學員員考考研研數(shù)數(shù)學學學學習習計計劃劃 基基礎礎階階段段 數(shù)數(shù)學學三三 概概率率論論與與數(shù)數(shù)理理統(tǒng)統(tǒng)計計 所所在在分分校校主主管管顧顧問問姓姓名名 主主管管顧顧問問聯(lián)聯(lián)系系 方方式式 監(jiān)監(jiān)控控內內容容 題目數(shù)量 1234567891011 知知識識點點 事件的 運算關 系 事件的 關系 概率運 算的加 法公式 事件運 算 概 率運算 的加法 減法 公式 概率運 算減法 公式 古典概 率的計 算 古典概 率的計 算 古典概 率的計 算 古典概 率的計 算 古典概 率的計 算 條件概 率 減 法公式 條件概 率 加 法公式 序序 號號 學員姓名 第1章 習題 2 第1章 習題 3 1 第1章 習題 3 2 第1章 習題 3 3 第1章 習題 5 1 第1章 習題 5 2 第1章 習題 6 第1章 習題 10 第1章 習題 11 第1章 習題 14 1 第1章 習題 14 2 1 1M1 2 2M2 3 3M3 4 4M4 5 5M5 6 6M6 7 7M7 8 8M8 9 9M9 1010M10 1111M11 1212M12 1313M13 1414M14 1515M15 1616M16 1717M17 1818M18 1919M19 2020M20 2121M21 2222M22 2323M23 2424M24 2525M25 2626M26 2727M27 2828M28 2929M29 3030M30 3131M31 3232M32 3333M33 3434M34 3535M35 3636M36 3737M37 3838M38 3939M39 4040M40 本本單單元元需需答答疑疑指指 導導題題目目 第第1 1章章 習習題題 2 2 第第1 1章章 習習題題 3 1 3 1 第第1 1章章 習習題題 3 2 3 2 第第1 1章章 習習題題 3 3 3 3 第第1 1章章 習習題題 5 1 5 1 第第1 1章章 習習題題 5 2 5 2 第第1 1章章 習習題題 6 6 第第1 1章章 習習題題 10 10 第第1 1章章 習習題題 11 11 第第1 1章章 習習題題 14 1 14 1 第第1 1章章 習習題題 14 2 14 2 所所有有學學員員學學習習 效效果果監(jiān)監(jiān)控控 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 備備注注 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 第一單元 本本次次參參與與監(jiān)監(jiān)督督 人人數(shù)數(shù) 1 1 不不會會或或沒沒做做 2 2答答題題錯錯誤誤 需需要要指指導導 3 3答答題題正正確確 需需指指導導 4 4答答題題錯錯誤誤 已已自自行行解解決決 無無需需指指導導 5 5答答題題正正確確 不不需需指指導導 121314151617181920 分 數(shù) 乘法公 式 概 率的性 質 貝葉斯 公式 貝葉斯 公式 條件概 率 概 率的運 算 事件的 獨立性 加法公 式 事 件的獨 立性 減法公 式 事 件的獨 立性 加法公 式 事 件的獨 立性 古典概 型 條 件概率 第1章 習題 17 第1章 習題 21 第1章 習題 22 2 第1章 習題 27 第1章 習題 28 1 第1章 習題 28 2 第1章 習題 28 3 第1章 習題 36 第1章 習題 37 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學學員員考考研研數(shù)數(shù)學學學學習習計計劃劃 基基礎礎階階段段 數(shù)數(shù)學學三三 概概率率論論與與數(shù)數(shù)理理統(tǒng)統(tǒng)計計 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 第第1 1章章 習習題題 17 17 第第1 1章章 習習題題 21 21 第第1 1章章 習習題題 22 2 22 2 第第1 1章章 習習題題 27 27 第第1 1章章 習習題題 28 1 28 1 第第1 1章章 習習題題 28 2 28 2 第第1 1章章 習習題題 28 3 28 3 第第1 1章章 習習題題 36 36 第第1 1章章 習習題題 37 3 37 3 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 20 學學員員學學習習情情況況總總結結備備注注 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學學員員考考研研數(shù)數(shù)學學學學習習計計劃劃 基基礎礎階階段段 數(shù)數(shù)學學三三 概概率率論論與與數(shù)數(shù)理理統(tǒng)統(tǒng)計計 不不會會或或沒沒做做 答答題題錯錯誤誤 需需要要指指導導 答答題題正正確確 需需指指導導 答答題題錯錯誤誤 已已自自行行解解決決 無無需需指指導導 答答題題正正確確 不不需需指指導導 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 0 0 20 20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學學員員考考研研數(shù)數(shù)學學學學習習計計劃劃 基基礎礎階階段段 數(shù)數(shù)學學三三 概概率率論論與與數(shù)數(shù)理理統(tǒng)統(tǒng)計計 所所在在分分校校主主管管顧顧問問姓姓名名 主主管管顧顧問問聯(lián)聯(lián)系系 方方式式 監(jiān)監(jiān)控控內內容容 題目數(shù)量 1234567891011 知知識識點點 分布律 古典 概型 分布律 古典 概率 幾何分 布 事件獨 立性 利用分 布律計 算概率 二項分 布 二項分 布 泊松定 理 泊 松分布 0 1分布 分布 函數(shù) 分布函 數(shù) 均勻分 布的分 布函數(shù) 分布函 數(shù)的性 質 序序 號號 學員姓名 第2章 習題 2 1 第2章 習題 2 2 第2章 習題 4 1 第2章 習題 5 3 第2章 習題 7 2 第2章 習題 10 2 第2章 習題 16 第2章 習題 17 1 第2章 習題 17 2 第2章 習題 18 第2章 習題 19 2 1 1M1 2 2M2 3 3M3 4 4M4 5 5M5 6 6M6 7 7M7 8 8M8 9 9M9 1010M10 1111M11 1212M12 1313M13 1414M14 1515M15 1616M16 1717M17 1818M18 1919M19 2020M20 2121M21 2222M22 2323M23 2424M24 2525M25 2626M26 2727M27 2828M28 2929M29 3030M30 3131M31 3232M32 3333M33 3434M34 3535M35 3636M36 3737M37 3838M38 3939M39 4040M40 本本單單元元需需答答疑疑指指 導導題題目目 第第2 2章章 習習題題 2 1 2 1 第第2 2章章 習習題題 2 2 2 2 第第2 2章章 習習題題 4 1 4 1 第第2 2章章 習習題題 5 3 5 3 第第2 2章章 習習題題 7 2 7 2 第第2 2章章 習習題題 10 2 10 2 第第2 2章章 習習題題 16 16 第第2 2章章 習習題題 17 1 17 1 第第2 2章章 習習題題 17 2 17 2 第第2 2章章 習習題題 18 18 第第2 2章章 習習題題 19 2 19 2 所所有有學學員員學學習習 效效果果監(jiān)監(jiān)控控 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 備備注注 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 第二單元 本本次次參參與與監(jiān)監(jiān)督督 人人數(shù)數(shù) 1 1 不不會會或或沒沒做做 2 2答答題題錯錯誤誤 需需要要指指導導 3 3答答題題正正確確 需需指指導導 4 4答答題題錯錯誤誤 已已自自行行解解決決 無無需需指指導導 5 5答答題題正正確確 不不需需指指導導 121314151617181920 分 數(shù) 分布函 數(shù)的性 質 分布函 數(shù)的性 質 概率密 度的定 義 均勻分 布 事 件的概 率 正態(tài)分 布計算 概率 正態(tài)分 布計算 概率 離散型 隨機變 量函數(shù) 的分布 連續(xù)型 隨機變 量函數(shù) 的分布 連續(xù)型 隨機變 量函數(shù) 的分布 第2章 習題 19 4 第2章 習題 20 1 第2章 習題 20 2 第2章 習題 25 第2章 習題 26 1 第2章 習題 30 第2章 習題 33 第2章 習題 34 2 第2章 習題 36 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學學員員考考研研數(shù)數(shù)學學學學習習計計劃劃 基基礎礎階階段段 數(shù)數(shù)學學三三 概概率率論論與與數(shù)數(shù)理理統(tǒng)統(tǒng)計計 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 第第2 2章章 習習題題 19 4 19 4 第第2 2章章 習習題題 20 1 20 1 第第2 2章章 習習題題 20 2 20 2 第第2 2章章 習習題題 25 25 第第2 2章章 習習題題 26 1 26 1 第第2 2章章 習習題題 30 30 第第2 2章章 習習題題 33 33 第第2 2章章 習習題題 34 2 34 2 第第2 2章章 習習題題 36 2 36 2 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 20 學學員員學學習習情情況況總總結結備備注注 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學學員員考考研研數(shù)數(shù)學學學學習習計計劃劃 基基礎礎階階段段 數(shù)數(shù)學學三三 概概率率論論與與數(shù)數(shù)理理統(tǒng)統(tǒng)計計 不不會會或或沒沒做做 答答題題錯錯誤誤 需需要要指指導導 答答題題正正確確 需需指指導導 答答題題錯錯誤誤 已已自自行行解解決決 無無需需指指導導 答答題題正正確確 不不需需指指導導 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 0 0 20 20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學學員員考考研研數(shù)數(shù)學學學學習習計計劃劃 基基礎礎階階段段 數(shù)數(shù)學學三三 概概率率論論與與數(shù)數(shù)理理統(tǒng)統(tǒng)計計 所所在在分分校校 主主管管顧顧問問姓姓 名名 主主管管顧顧問問聯(lián)聯(lián) 系系方方式式 監(jiān)監(jiān)控控內內容容 題目數(shù)量 1234567891011 知知識識點點 二維離 散型隨 機變量 求聯(lián)合 分布律 古典概 型 二 維離散 型隨機 變量求 聯(lián)合分 布律 二維離 散型隨 機變量 計算概 率 二維連 續(xù)型隨 機變量 計算概 率 二維離 散型隨 機變量 求聯(lián)合 分布律 邊緣 分布律 二維連 續(xù)型隨 機變量 求邊緣 概率密 度 二維連 續(xù)型隨 機變量 求邊緣 概率密 度 二維離 散型隨 機變量 求邊緣 分布律 二維離 散型隨 機變量 求條件 分布律 二維離 散型隨 機變量 求條件 分布律 二維連 續(xù)型隨 機變量 求條件 概率密 度 序序 號號 學員姓名 第3章 習題 1 第3章 習題 2 1 第3章 習題 2 2 第3章 習題 3 4 第3章 習題 6 第3章 習題 7 第3章 習題 9 2 第3章 習題 11 1 第3章 習題 11 2 第3章 習題 11 3 第3章 習題 14 1 1M1 2 2M2 3 3M3 4 4M4 5 5M5 6 6M6 7 7M7 8 8M8 9 9M9 1010M10 1111M11 1212M12 1313M13 1414M14 1515M15 1616M16 1717M17 1818M18 1919M19 2020M20 2121M21 2222M22 2323M23 2424M24 2525M25 2626M26 2727M27 2828M28 2929M29 3030M30 3131M31 3232M32 3333M33 3434M34 3535M35 3636M36 3737M37 3838M38 3939M39 4040M40 本本單單元元需需答答疑疑指指 導導題題目目 第第3 3章章 習習題題 1 1 第第3 3章章 習習題題 2 1 2 1 第第3 3章章 習習題題 2 2 2 2 第第3 3章章 習習題題 3 4 3 4 第第3 3章章 習習題題 6 6 第第3 3章章 習習題題 7 7 第第3 3章章 習習題題 9 2 9 2 第第3 3章章 習習題題 11 1 11 1 第第3 3章章 習習題題 11 2 11 2 第第3 3章章 習習題題 11 3 11 3 第第3 3章章 習習題題 14 14 所所有有學學員員學學習習 效效果果監(jiān)監(jiān)控控 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 備備注注 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 第三單元 本本次次參參與與監(jiān)監(jiān) 督督人人數(shù)數(shù) 1 1 不不會會或或沒沒做做 2 2答答題題錯錯誤誤 需需要要指指導導 3 3答答題題正正確確 需需指指導導 4 4答答題題錯錯誤誤 已已自自行行解解決決 無無需需指指導導 5 5答答題題正正確確 不不需需指指導導 121314151617181920 分 數(shù) 隨機變 量獨立 性的證 明 二維離 散型隨 機變量 證明獨 立性 隨機變 量的獨 立性 二維連 續(xù)型隨 機變量 求概率 二維連 續(xù)型隨 機變量 函數(shù)的 分布 二維連 續(xù)型隨 機變量 函數(shù)的 分布 隨機變 量的獨 立性 二維連 續(xù)型隨 機變量 函數(shù)的 分布 二維連 續(xù)型隨 機變量 函數(shù)的 分布 二維連 續(xù)型隨 機變量 函數(shù)的 分布 二維離 散型隨 機變量 函數(shù)的 分布 第3章 習題 17 1 第3章 習題 17 2 第3章 習題 18 2 第3章 習題 21 1 第3章 習題 21 2 第3章 習題 22 第3章 習題 24 2 第3章 習題 29 3 第3章 習題 36 4 0 0 0 0 0 0 0 0 20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學學員員考考研研數(shù)數(shù)學學學學習習計計劃劃 基基礎礎階階段段 數(shù)數(shù)學學三三 概概率率論論與與數(shù)數(shù)理理統(tǒng)統(tǒng)計計 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 第第3 3章章 習習題題 17 1 17 1 第第3 3章章 習習題題 17 2 17 2 第第3 3章章 習習題題 18 2 18 2 第第3 3章章 習習題題 21 1 21 1 第第3 3章章 習習題題 21 2 21 2 第第3 3章章 習習題題 22 22 第第3 3章章 習習題題 24 2 24 2 第第3 3章章 習習題題 29 3 29 3 第第3 3章章 習習題題 36 4 36 4 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 20 學學員員學學習習情情況況總總結結備備注注 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學學員員考考研研數(shù)數(shù)學學學學習習計計劃劃 基基礎礎階階段段 數(shù)數(shù)學學三三 概概率率論論與與數(shù)數(shù)理理統(tǒng)統(tǒng)計計 不不會會或或沒沒做做 答答題題錯錯誤誤 需需要要指指導導 答答題題正正確確 需需指指導導 答答題題錯錯誤誤 已已自自行行解解決決 無無需需指指導導 答答題題正正確確 不不需需指指導導 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 0 0 20 20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學學員員考考研研數(shù)數(shù)學學學學習習計計劃劃 基基礎礎階階段段 數(shù)數(shù)學學三三 概概率率論論與與數(shù)數(shù)理理統(tǒng)統(tǒng)計計 所所在在分分校校主主管管顧顧問問姓姓名名 主主管管顧顧問問聯(lián)聯(lián)系系 方方式式 監(jiān)監(jiān)控控內內容容 題目數(shù)量 1234567891011 知知識識點點 古典概型 一維離 散型隨機 變量的期 望 數(shù)學期望 的定義 一維離散 型隨機變 量函數(shù)的 期望 服從泊松 分布隨機 變量函數(shù) 的期望 一維連續(xù) 型隨機變 量函數(shù)的 期望 n隨機變 量函數(shù)的 期望 二維連續(xù) 型隨機變 量函數(shù)的 期望 二維連續(xù) 型隨機變 量函數(shù)的 期望 二 維正態(tài)分 布 服從一維 均勻分布 隨機變量 函數(shù)的期 望 服從一維 正態(tài)分布 隨機變量 函數(shù)的期 望 古典概型 隨機變 量的分解 0 1分 布數(shù)學期 望 序序 號號 學員姓名 第4章 習題 1 第4章 習題 4 1 第4章 習題 6 1 第4章 習題 6 2 第4章 習題 7 1 第4章 習題 7 2 第4章 習題 9 1 第4章 習題 10 第4章 習題 12 第4章 習題 13 第4章 習題 15 1 1M1 2 2M2 3 3M3 4 4M4 5 5M5 6 6M6 7 7M7 8 8M8 9 9M9 1010M10 1111M11 1212M12 1313M13 1414M14 1515M15 1616M16 1717M17 1818M18 1919M19 2020M20 2121M21 2222M22 2323M23 2424M24 2525M25 2626M26 2727M27 2828M28 2929M29 3030M30 3131M31 3232M32 3333M33 3434M34 3535M35 3636M36 3737M37 3838M38 3939M39 4040M40 本本單單元元需需答答疑疑指指 導導題題目目 第第4 4章章 習習題題 1 1 第第4 4章章 習習題題 4 1 4 1 第第4 4章章 習習題題 6 1 6 1 第第4 4章章 習習題題 6 2 6 2 第第4 4章章 習習題題 7 1 7 1 第第4 4章章 習習題題 7 2 7 2 第第4 4章章 習習題題 9 1 9 1 第第4 4章章 習習題題 10 10 第第4 4章章 習習題題 12 12 第第4 4章章 習習題題 13 13 第第4 4章章 習習題題 15 15 所所有有學學員員學學習習 效效果果監(jiān)監(jiān)控控 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 備備注注 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 第四單元 本本次次參參與與監(jiān)監(jiān)督督 人人數(shù)數(shù) 1 1 不不會會或或沒沒做做 2 2答答題題錯錯誤誤 需需要要指指導導 3 3答答題題正正確確 需需指指導導 4 4答答題題錯錯誤誤 已已自自行行解解決決 無無需需指指導導 5 5答答題題正正確確 不不需需指指導導 121314151617181920 分 數(shù) 幾何分布 的數(shù)學期 望與方差 隨機變量 函數(shù)的期 望與方差 二維正態(tài) 分布的性 質 二維 正態(tài)分布 計算概率 切比雪夫 不等式 隨機變量 獨立性 隨機變量 函數(shù)的數(shù) 學期望和 方差 二維連續(xù) 型隨機變 量獨立與 不相關的 判定 二維離散 型隨機變 量獨立于 不相關的 判定 二維連續(xù) 型隨機變 量的數(shù)字 特征 數(shù)學期望 與方差的 性質 二 維隨機變 量的性質 二維正 態(tài)分布的 獨立性 第4章 習題 20 第4章 習題 22 1 第4章 習題 22 2 第4章 習題 36 第4章 習題 26 第4章 習題 28 第4章 習題 29 第4章 習題 32 第4章 習題 34 0 0 0 0 0 0 0 0 20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學學員員考考研研數(shù)數(shù)學學學學習習計計劃劃 基基礎礎階階段段 數(shù)數(shù)學學三三 概概率率論論與與數(shù)數(shù)理理統(tǒng)統(tǒng)計計 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 第第4 4章章 習習題題 20 20 第第4 4章章 習習題題 22 1 22 1 第第4 4章章 習習題題 22 2 22 2 第第4 4章章 習習題題 36 36 第第4 4章章 習習題題 26 26 第第4 4章章 習習題題 28 28 第第4 4章章 習習題題 29 29 第第4 4章章 習習題題 32 32 第第4 4章章 習習題題 34 34 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 您的學員 對本題的 知識點掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關負 責人處 以便授課 老師及時 安排答疑 指導課程 20 學學員員學學習習情情況況總總結結備備注注 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學學員員考考研研數(shù)數(shù)學學學學習習計計劃劃 基基礎礎階階段段 數(shù)數(shù)學學三三 概概率率論論與與數(shù)數(shù)理理統(tǒng)統(tǒng)計計 不不會會或或沒沒做做 答答題題錯錯誤誤 需需要要指指導導 答答題題正正確確 需需指指導導 答答題題錯錯誤誤 已已自自行行解解決決 無無需需指指導導 答答題題正正確確 不不需需指指導導 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學學監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 0 0 20 20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學學員員考考研研數(shù)數(shù)學學學學習習計計劃劃 基基礎礎階階段段 數(shù)數(shù)學學三三 概概率率論論與與數(shù)數(shù)理理統(tǒng)統(tǒng)計計 所所在在分分校校 主主管管顧顧問問姓姓 名名 主主管管顧顧問問聯(lián)聯(lián) 系系方方式式 監(jiān)監(jiān)控控內內容容 題目數(shù)量 1234567891011 知知識識點點 中心極 限定理 中心極 限定理 中心極 限定理 正態(tài)總 體樣本 均值的 分布 正態(tài)總 體順序 統(tǒng)計量 的概率 卡方分 布典型 模式 t分布典 型模式 F分布典 型模式 泊松總 體樣本 的聯(lián)合 分布律 泊松總 體統(tǒng)計 量的分 布律 泊松總 體樣本 均值 樣本方 差的數(shù) 字特征 序序 號號 學員姓名 第5章 習題 4 第5章 習題 11 第5章 習題 12 第6章 習題 1 第6章 習題 2 2 第6章 習題 4 1 第6章 習題 4 2 第6章 習題 4 3 第6章 習題 6 1 第6章 習題 6 2 第6章 習題 6 3 1 1M1 2 2M2 3 3M3 4 4M4 5 5M5 6 6M6 7 7M7 8 8M8 9 9M9 1010M10 1111M11 1212M12 1313M13 1414M14 1515M15 1616M16 1717M17 1818M18 1919M19 2020M20 2121M21 2222M22 2323M23 2424M24 2525M25 2626M26 2727M27 2828M28 2929M29 3030M30 3131M31 3232M32 3333M33 3434M34 3535M35 3636M36 3737M37 3838M38 3939M39 4040M40 本本單單元元需需答答疑疑指指 導導題題目目 第第5 5章章 習習題題 4 4 第第5 5章章 習習題題 11 11 第第5 5章章 習習題題 12 12 第第6 6章章 習習題題 1 1 第第6 6章章 習習題題 2 2 2 2 第第6 6章章 習習題題 4 1 4 1 第第6 6章章 習習題題 4 2 4 2 第第6 6章章 習習題題 4 3 4 3 第第6 6章章 習習題題 6 1 6 1 第第6 6章章 習習題題 6 2 6 2 第第6 6章章 習習題題 6 3 6 3 所所有有學學員員學學習習 效效果果監(jiān)監(jiān)控控 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 您的學 員對本 題的知 識點掌 握不理 想 需 將此數(shù) 據(jù)匯總 到相關 負責人 處 以 便授課 老師及 時安排 答疑指 導課程 備備注注 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 第五單元 本本次次參參與與監(jiān)監(jiān) 督督人人數(shù)數(shù) 1 1 不不會會或或沒沒做做 2 2答答題題錯錯誤誤 需需要要指指導導 3 3答答題題正正確確 需需指指導導 4 4答答題題錯錯誤誤 已已自自行行解解決決 無無需需指指導導 5 5答答題題正正確確 不不需需指指導導 121314151617181920 分 數(shù) 卡方總 體樣本 均值 樣本方 差的數(shù) 字特征 正態(tài)總 體樣本 的聯(lián)合 概率密 度 矩估計 量 矩 估計值 最大似 然估計 量 估 計值