全國高三歷史二輪復(fù)習(xí)步步提升測試系列20.doc

2014屆全國高三歷史二輪復(fù)習(xí)步步提升測試系列20一、選擇題(每小題5分)1僑批是出國謀生的潮州人寄回家鄉(xiāng)贍養(yǎng)親屬和稟報平安的一種“銀、信合封”的特殊信件和民間寄匯，是潮汕歷史上舉世罕見的文化奇觀，蘊含豐富的歷史信息。其中一封僑批，寄自泰國，批封所交寄的款額高達國幣2億元，是一件極少見的巨額批款的僑批。結(jié)合所學(xué)知識判讀，該僑批最有可能寄于()a1935年b1938年c1945年d1948年2下列關(guān)于中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的歷史功績，表述正確的是()a指明了中國民主革命新的奮斗方向b確定了近期的革命目標是統(tǒng)一中國c確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的政策d確立了與國民黨開展合作的方針政策3毛澤東說：“中國的革命，自從一九二四年開始，就由國共兩黨的情況起著決定的作用孫中山先生致力國民革命凡四十年還未能完成的革命事業(yè)，在僅僅兩三年之內(nèi)，獲得了巨大的成就。”其中“巨大的成就”獲得的主要原因是()a新三民主義的提出b國民革命軍的建立c廣大工農(nóng)群眾的支持 d革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立4下圖反映中國共產(chǎn)黨在這一時期所取得的最大成果是()a黨的工作重心由城市轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)村b確定武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的方針c探索出一條有中國特色的革命道路d確立毛澤東在黨內(nèi)的核心領(lǐng)導(dǎo)地位5蔣介石在日記中寫道：“五十年以來最大之國恥與余個人歷年所受之逼迫與侮辱，至此自可湔雪凈盡?！比沼浰从车氖录?)a中華民國國民政府成立 b國民革命軍出師北伐c日本宣告無條件投降 d國共簽訂雙十協(xié)定6民國時期豐子愷的漫畫炮彈作花瓶(圖中的文字為：炮彈作花瓶天下永太平，卅四年九月二日作子愷，圣揚學(xué)弟永存)。對該漫畫的說法不正確的是()a創(chuàng)作于抗戰(zhàn)勝利的1945年b表達了中國人民期盼和平、重建家園的美好愿望c反映了戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難d作品形象生動，充滿濃郁的生活氣息7下圖是由兩岸故宮博物院組成的專家組共同繪制的發(fā)生于上世紀三四十年代的故宮文物大遷移路線圖。下列對各階段的文物遷移表述錯誤的是()a第一次遷移：九一八事變后，日軍進逼華北b第二次遷移：日軍全面入侵，國民政府內(nèi)遷c第三次遷移：抗戰(zhàn)取得勝利，國民政府遷往南京d第四次遷移：平津戰(zhàn)役勝利結(jié)束，北平和平解放8 1932年“面粉大王”和“棉紗大王”兩項光彩奪目的桂冠，落在了榮氏兄弟的頭上。榮氏兄弟能夠成為“面粉大王”和“棉紗大王”主要得益于()a政府的經(jīng)濟政策b國內(nèi)的和平環(huán)境c優(yōu)越的社會制度 d提倡國貨運動9據(jù)每周評論(1919年5月11日)記載：學(xué)生們邊行進，邊宣傳，“許多人民看見掉淚，許多西洋人看見脫帽喝彩，又有好些巡警也掉淚”。這說明五四運動()a是徹底的反帝反封建的革命運動b激發(fā)了廣大人民的覺悟c青年學(xué)生發(fā)揮了主導(dǎo)作用d得到了西方國家的支持10 1930年內(nèi)政年鑒的調(diào)査：山東、山西、河南纏足之風(fēng)依然很盛，江蘇、浙江、廣東纏足風(fēng)俗基本上已經(jīng)消失。這一現(xiàn)象不能說明()a傳統(tǒng)觀念影響深遠b風(fēng)俗變革的漸進性特點c社會風(fēng)俗深受地區(qū)開放程度的影響d沿海地區(qū)嚴令禁止纏足11孫中山曾說過“共產(chǎn)主義是三民主義的好朋友”。毛澤東在1940年的新民主主義論中說“三民主義為中國今日之必需，本黨愿為其徹底實現(xiàn)而奮斗”。其目的都是為了()a推翻北洋軍閥統(tǒng)治 b實行全民族抗戰(zhàn)c完成民主革命任務(wù) d宣傳新三民主義12民主革命時期，毛澤東對中國革命道路進行了不懈的探索。以下著作反映了毛澤東在抗日戰(zhàn)爭時期探索的是()著作內(nèi)容a中國社會各階級的分析提出了民主革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的重大問題b中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？探索了中國式武裝奪取政權(quán)的道路c新民主主義論解決了新民主主義革命的一系列重大問題d論人民民主專政發(fā)展了馬克思主義的國家學(xué)說二、非選擇題(本題共2小題，第13題26分，第14題14分，共40分)13妥協(xié)一詞，在現(xiàn)代漢語詞典中被解釋為：用讓步的方法避免沖突或爭執(zhí)。閱讀材料，回答問題。材料一唯一擺脫困境(人們彼此妨害)的方式則是互相妥協(xié)。通過契約的方式建立國家，制定法律，調(diào)整人們之間的利益。古希臘思想家伊壁鳩魯整個現(xiàn)代民主政治都是妥協(xié)的產(chǎn)物。因此也可以說，一個民族不善于妥協(xié)，就不可能走向真正的民主。馬克垚世界文明史材料二近代史上法德兩國成為一對宿敵。然而，1958年，德國總理阿登納卻前往法國總統(tǒng)戴高樂的家中進行了一次私人會談。會談中，戴高樂向阿登納說：德國是法國在歐洲唯一的伙伴。材料三中國兩千多年封建社會的政治斗爭中強勢的一方從來不懂得妥協(xié)退讓，即便是對內(nèi)部的改良力量也壓制打壓，直到那些疥癬之疾發(fā)展成為心腹之患，逼得在朝與在野的雙方兵戎相見。以至于有人說我們的歷史上只有成功的改朝換代，卻鮮有成功的改良鼎新，國人可以向暴力屈服，卻拙于制度創(chuàng)新。盧偉懂得妥協(xié)很重要(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識，說明古希臘與古羅馬是如何實踐伊壁鳩魯?shù)闹鲝埖?。近代歐美國家政治生活中繼承了妥協(xié)傳統(tǒng)，請以17世紀晚期的英國和18世紀晚期的美國史實為例加以說明。(8分)(2)材料二描述的是什么歷史現(xiàn)象？這個現(xiàn)象的發(fā)展趨勢如何？后來給世界政治格局帶來了什么影響？(6分)(3)概括材料三的觀點。你是否贊同他的觀點？結(jié)合新民主主義革命時期的史實說明。(8分)(4)根據(jù)上述材料，你能得出哪些啟示？(4分)14鴉片戰(zhàn)爭以來，中國逐漸踏上了近代化的征途。閱讀下列材料，回答問題。材料一“洋務(wù)運動在本質(zhì)上并非革命運動，而是封建階級的一種自救運動洋務(wù)運動在西學(xué)為用方面，在學(xué)習(xí)和設(shè)立資本主義性質(zhì)的事業(yè)方面，客觀上是進步的；而在中學(xué)為體，在維護封建統(tǒng)治方面，則是保守的、反動的。但由此而開展了學(xué)校與科舉之爭、新學(xué)與舊學(xué)之爭?！薄把髣?wù)運動是失敗了，但它替戊戌運動開辟了道路?！闭幾詣?chuàng)造民族新文化與文化遺產(chǎn)的繼承問題材料二1936年6月3日，國民經(jīng)濟建設(shè)運動委員會總章頒布。國民經(jīng)濟建設(shè)運動的總目的，從理論上講，是發(fā)展經(jīng)濟以“改善民生”，從而實現(xiàn)三民主義。具體目的是“自救救國”。開展此運動的內(nèi)容共有八條：(一)提倡征工，(二)振興農(nóng)業(yè)，(三)鼓勵墾牧，(四)調(diào)節(jié)消費，(五)振興工業(yè)，(六)開發(fā)礦產(chǎn)，(七)流暢貨運，(八)調(diào)節(jié)金融。摘編自國民經(jīng)濟建設(shè)運動(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識回答，洋務(wù)運動主要在哪些方面“替戊戌運動開辟了道路”？(4分)(2)材料一和材料二中的“自救”的含義在本質(zhì)上有何不同？20世紀30年代的“自救”產(chǎn)生了怎樣的效果？(4分)(3)有人說中國近代以來的兩次近代化都是被日本侵華打斷的，你是否同意該觀點？闡述你的理由。(6分)答案dadcc cdabd cc13解析：第(1)問注意關(guān)鍵信息“方式則是互相妥協(xié)。通過契約的方式建立國家，制定法律，調(diào)整人們之間的利益”，結(jié)合所學(xué)知識從雅典民主政治建立和運作方式以及古羅馬法發(fā)展完善過程思考即可；近代歐美的“妥協(xié)”實際也是民主政治建立的過程。第(2)問注意時間“1958年”和關(guān)鍵信息：從“宿敵”到“德國是法國在歐洲唯一的伙伴”看出法德和解；“趨勢”和“影響”結(jié)合所學(xué)知識很容易回答。第(3)問“觀點”從材料“政治斗爭中強勢的一方從來不懂得妥協(xié)退讓”“國人可以向暴力屈服，卻拙于制度創(chuàng)新”等概括即可；第二小問和第(4)問是開放性題目，只要言之有理即可。答案：(1)古希臘：民主政治的建立方式是民主改革(梭倫、克里斯提尼)；民主運作的方式反映了各種力量的妥協(xié)。古羅馬：十二銅表法是貴族和平民妥協(xié)的結(jié)果；羅馬法的不斷完善(或萬民法)就是各種力量調(diào)和的結(jié)果。英國：光榮革命、權(quán)利法案是貴族與資產(chǎn)階級妥協(xié)的結(jié)果。美國：1787年憲法體現(xiàn)了大州與小州、南方與北方的妥協(xié)。(2)法德和解。歐洲走向聯(lián)合。沖擊了兩極格局。(3)觀點：中國缺乏妥協(xié)傳統(tǒng)；政治斗爭中強勢的一方打壓改革力量，導(dǎo)致矛盾激化；中國不善于制度創(chuàng)新。贊同：國民大革命采用暴力革命形式；國共十年對峙；抗戰(zhàn)期間國共雖有合作，但也充滿斗爭；抗戰(zhàn)勝利后，內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)。不贊同：國共兩黨進行了兩次合作；抗戰(zhàn)勝利后，國共兩黨進行了重慶談判，召開了政治協(xié)商會議。(4)妥協(xié)是政治斗爭常用的手段：妥協(xié)是走向民主政治的重要途徑；在國際事務(wù)中妥協(xié)也是實現(xiàn)利益的重要手段；要善于進行制度創(chuàng)新。14解析：本題主要通過洋務(wù)運動、國民經(jīng)濟建設(shè)運動與中國社會近代化之間的關(guān)系，來考查考生解決實際問題的能力。第(1)問，要找到洋務(wù)運動與戊戌變法之間的內(nèi)在聯(lián)系。第(2)問，需要從兩場運動的領(lǐng)導(dǎo)者入手分析其階級屬性，然后找出其“本質(zhì)”的不同；可以結(jié)合國民經(jīng)濟建設(shè)運動的內(nèi)容和20世紀30年代中國的國情回答其“效果”。第(3)問，實際上考查與這兩次自救相關(guān)的甲午中日戰(zhàn)爭和日本的侵華戰(zhàn)爭，結(jié)合所學(xué)知識回答即可。答案：(1)引進西方先進技術(shù)，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，促進了中國民族資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生和發(fā)展，促使中國民族資產(chǎn)階級的產(chǎn)生和壯大；創(chuàng)辦新式學(xué)堂，學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)，有利于中國教育的近代化。(2)含義：前者指的是維護清王朝的君主專制統(tǒng)治；后者則是維護資產(chǎn)階級