《羚羊木雕》同步練習(xí)試題及答案.doc

精 品 文 檔1.根據(jù)拼音寫漢字：非（ ） （ ）謊 點(diǎn)（ ） （ ）許（ ）著 發(fā)（ ） 抗（ ） （ ）義2.形聲字的構(gòu)成方式不完全相同的一組是（ ）A.硬 膀 糖 抹 B.爸 芳 管 崩C.想 盒 警 恐 D.悶 問(wèn) 閣 聞3.最佳抉擇：睜開你的慧眼吧?。?）“我知道給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？”媽媽的目光緊緊地 （瞪、看、盯）著我。（2）“你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)！”媽媽 （鎮(zhèn)定、堅(jiān)定、堅(jiān)決）地說(shuō)。（3）“要說(shuō)實(shí)話是不是拿出去賣啦？”媽媽變得十分 （嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)厲）。（4）“你怎么啦？也不打傘，是不是挨揍了？”萬(wàn)芳 （好奇、奇怪、驚奇）地看著我。4.品評(píng)下列各句運(yùn)用的修辭方式：（1）那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？（ ）（2）她還會(huì)像以前一樣和我要好么？一定不會(huì)了。（ ）（3）這個(gè)小東西，昨天一夜都在瓶中飛，難道它不累嗎？（ ）（4）它分明在呼喚，呼喚朋友，呼喚自由，呼喚大自然?。?）（5）它沒(méi)有謝我，就那么輕輕的，悄悄的，像一朵花。（ ）5.給句中的加點(diǎn)詞找一個(gè)近義詞寫在后邊的括號(hào)中。（1）有時(shí)來(lái)的客人走路極莊嚴(yán)，講話聲音響亮，（ ）（2）爸爸的聲音一直很平靜，不過(guò)帶著一種不可抗拒的力量。（ ）（3）我從媽媽的眼睛里看出羚羊的貴重。（ ）（4）兩人經(jīng)過(guò)一天的商議，還是哥哥慷慨地說(shuō)：“金盒子還是交給你保管吧！”（ ）6.按部首查字法，下列說(shuō)法誰(shuí)錯(cuò)了？（ ）A.“凱”字查“山”部，五畫 B.“章”查“立”部，六畫C.“坐”字查“土”部，四畫 D.“劃”查“戈”部，二畫7.下面幾句話說(shuō)得最得體的一項(xiàng)是（ ）A.“今天是李老師的誕辰，我們?nèi)c賀一下吧?！盉.“喂，別在這大聲講話，沒(méi)看我在學(xué)習(xí)嗎？”C.“請(qǐng)把你的字典借我用一下好嗎？”D.“老師，下課鈴響了，你沒(méi)聽見嗎？怎么還不下課？”8.診斷治療，修改下列病句：（1）我們要學(xué)習(xí)“?？招l(wèi)士”王偉同志英勇無(wú)畏。（2）各級(jí)黨委開展了豐富多彩的活動(dòng)，祝賀中國(guó)共產(chǎn)黨建黨80周年。9.選出釋義不對(duì)的一項(xiàng)（ ）A.當(dāng)過(guò)真正的足球運(yùn)動(dòng)員的爸爸，有時(shí)忍不住出現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上，把媽媽的腳法批評(píng)得一無(wú)是處（一無(wú)是處：沒(méi)有一點(diǎn)正確）B.幾年后，年邁的雙親，都相繼去世了，暗淡的人間，茫茫的世路，就只丟下我踽踽獨(dú)行（踽踽獨(dú)行：形容一個(gè)人走路孤零的樣子）C.我們倆形影不離，語(yǔ)文老師管我倆叫“合二而一”（形影不離：形容相互關(guān)系密切）D.媽媽唏噓好幾天，常常警醒地摸我的腦袋，似乎試探它能不能硬過(guò)板車的把手。（警醒：提醒）參考答案:22 羚羊木雕1.洲 撒 燃 允 攥 抖 拒 仗2.D3.（1）盯 （2）堅(jiān)定 （3）嚴(yán)厲 （4）驚奇4.（1）反問(wèn) （2）設(shè)問(wèn) （3）反問(wèn) （4）擬人、排比 （5）擬人、比喻5.（1）莊重 （2）平和 （3）珍貴