八年級(jí)物理下冊(cè) 7.2 靜電現(xiàn)象學(xué)案（無(wú)答案） 蘇科版.doc

7.2 靜電現(xiàn)象【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道分子不是微觀粒子的最小單元，分子是由原子組成的. 2通過(guò)摩擦起電的實(shí)驗(yàn)知道通過(guò)摩擦的方式能讓物體帶電.3.知道自然界存在兩種電荷及兩種電荷之間的相互作用.4.了解用原子構(gòu)成去解釋摩擦起電，知道摩擦起電沒(méi)有產(chǎn)生新的電荷【課前預(yù)習(xí)】1.分子是由 構(gòu)成的2.什么是摩擦起電 你知道摩擦起電的原理么？（認(rèn)真閱讀課本第31頁(yè)） 3.電荷分為 和 電荷之間的相互作用 .【學(xué)習(xí)過(guò)程】摩擦起電用干燥的絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后將此棒靠近紙屑，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了 .怎樣判斷物體帶電 . .兩種電荷1. 將兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？2. 將兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？3. 將一根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒與一根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？自然界中存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電上述現(xiàn)象表明：1. 。 2. 。原子構(gòu)成初步及對(duì)摩擦起電的解釋例1. 用 方法可以使物體帶電。帶電物體能夠 輕小物體。例2.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是（ ）a.正電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上 b.電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體c.摩擦產(chǎn)生了等量的質(zhì)子和中子 d.摩擦產(chǎn)生了電子例3.電視機(jī)的玻璃熒光屏表面上經(jīng)常吸附很多的灰塵，其主要原因是（ ）a.灰塵的自然堆積 b.玻璃有較強(qiáng)的吸附灰塵能力c.電視機(jī)工作時(shí)屏表面溫度較高而吸附空氣中灰塵 d.電視機(jī)工作時(shí)屏有靜電而吸附灰塵例4.驗(yàn)電器的工作原理 ，驗(yàn)電器的作用是 ?！井?dāng)堂訓(xùn)練】1.同種電荷相互_ (吸引/排斥);異種電荷相互_ (吸引/排斥).2.帶電體吸引_,如塑料小球,通草球等.3毛皮與塑料尺摩擦，由于毛皮的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較弱，所以結(jié)果是( )a. 塑料尺得到電子帶負(fù)電 b. 塑料尺失去電子帶正電 c. 毛皮得到電子帶負(fù)電 d.毛皮失去電子帶負(fù)電4已知帶電物體同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒（帶負(fù)電）去靠近一個(gè)輕小物體，發(fā)生如圖所示的情景，則該輕小物體的帶電情況是（ ）a. 一定帶正電 b. 一定帶負(fù)電c. 不一定帶電 d.一定不帶電5.知道了一切物質(zhì)都是由分子、原子所組成，知道了原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子所組成，就能解釋物體的帶電與不帶電。一個(gè)物體沒(méi)有帶電，是因?yàn)椋?）a物體內(nèi)部沒(méi)有電荷b物體內(nèi)部原子個(gè)數(shù)與電子個(gè)數(shù)相等c物體內(nèi)原子核所帶的正電荷總數(shù)與電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等d物體內(nèi)原子核的正電荷數(shù)與一個(gè)電子所帶負(fù)電荷數(shù)相等6、三個(gè)用絕緣線懸掛著的輕質(zhì)小球，其中任意兩個(gè)球靠近時(shí)，都相互吸引，這三個(gè)球的帶電情況是（ ）a.三個(gè)都帶正電b.兩個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電c.一個(gè)帶正電，兩個(gè)不帶電d.一個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)不帶電【課后提升】1. 摩擦起電的原因：不同物質(zhì)的原子核_。當(dāng)不同物質(zhì)組成的兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些_就會(huì)轉(zhuǎn)移至另一個(gè)物體上，失去電子的物體因_而帶_，得到電子的物體因_而帶_。可見，摩擦起電不是 ，只是_。2. 毛皮與硬橡膠棒摩擦，毛皮_電子，而帶_電，硬橡膠棒_電子，而帶_電。綢子與玻璃棒摩擦，綢子_電子，而帶_電，玻璃棒_電子，而帶_電。3. a、b、c、d四個(gè)帶電體，已知a排斥b，c吸引a，d排斥c，如果d帶正電，那么帶負(fù)電的一定是（ ） a. a和c b. a和b c. b和c d. a、b和c4. 用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄動(dòng)。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） a. 塑料梳子經(jīng)摩擦帶上了電荷 b. 塑料梳子是不會(huì)帶電的 c. 塑料梳子帶電，能吸引頭發(fā)，所以頭發(fā)可以隨梳子飄動(dòng)5把兩個(gè)原來(lái)都不帶電的絕緣物體相互摩擦，可能出現(xiàn)的情況是（ ）a兩個(gè)物體帶等量的正電荷 b兩個(gè)物體帶等量的負(fù)電荷c一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電 d兩個(gè)物體帶等量的異種電荷6摩擦起電說(shuō)明( ) a原子由帶電的部分組成b原子體積很小c分于是由原子組成的d原子核是由中子和質(zhì)子組成的7用毛皮摩擦過(guò)的塑料尺能吸引紙屑，如圖6所示，此現(xiàn)象說(shuō)明（ ）a物質(zhì)是由分子組成的 b分子間存在著吸引力c分子是帶電的粒子 d帶電體能吸引輕小物體8、將兩個(gè)吹足了氣的氣球在手上或衣服上摩擦幾下，然后將懸線提起（如下圖），你看到什么結(jié)果？為什么？【中考連接】1.（2012廣西玉林）在“用托盤天平和量筒測(cè)定小石塊密度”的探究實(shí)驗(yàn)中：（1）某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：把天平放在水平亮面上；將游碼移至天平標(biāo)尺左端的零刻度線處；把待測(cè)小石塊放在天平的左盤中在右盤中增減碼碼并移動(dòng)游碼直至天平橫梁平衡，記下小石塊的質(zhì)量；將小石塊用細(xì)線拴住后，慢慢浸沒(méi)到量筒里的水中（水未溢出），記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值v；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出小石塊的密度以上設(shè)計(jì)在、之間和、之間缺少兩個(gè)重要步驟和某個(gè)需要測(cè)量的物理量，請(qǐng)?jiān)敿?xì)敘述缺少的操作過(guò)程和需要測(cè)量的物理量并加注字母。在、之間加入的步驟：；在、之間加入的步驟：。（2）用測(cè)得的物理量字母表示該小石塊的密度 。（1）他的實(shí)驗(yàn)步驟是：（用相關(guān)字母表示出所測(cè)的物理量） ； ；