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2014年高考語文(第02期)小題精做系列07(含解析)20分鐘班級(jí)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_1(2012北京卷)下列詞語中,字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()a輟筆 談笑風(fēng)生 間(jin)或 李代桃僵(jin)b針灸 仗義直言 蹙(ch)額 毛骨悚(sn)然c蹂躪 再接再勵(lì) 檄(x)文 百舸(k)爭流d墊付 綠草如茵 游說(shu) 乳臭 (chu)未干2 (2011四川卷)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是( )a胳膊 挖墻腳 墨守成規(guī) 卑躬屈膝b骨骼 莫須有 囤積居奇 以逸代勞c彗星 座右銘 鳩占雀巢 在所不惜d慧眼嚇馬威星羅棋布面面俱到3(2011廣東卷)把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )使用語言,不僅要用得對,在語法上不出毛病,而且要力求用得好,要有藝術(shù)性,有感染力,這就要講究運(yùn)用語言的藝術(shù),也就是要講究一點(diǎn)修辭。有意用不符合語法常規(guī)的辦法取得某種修辭效果是許可的,然而這只是偶一為之,并且要有些特定的條件。如果語言不符合語法,說都說不通,就沒有什么好的修辭可言。語言是用來傳遞信息、交流思想、表達(dá)情感的。好的修辭,必然是符合語法規(guī)律的。a bc d4(2012安徽卷)下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)a 今年一季度我國旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長127%,總收入同比增長199%,增長數(shù)據(jù)令人側(cè)目,顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢頭。b 4月以來的多輪強(qiáng)降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴(kuò)至2 370平方公里,以致極大地改善了江豚等珍稀水生動(dòng)物的生存環(huán)境。c 國際田聯(lián)專家認(rèn)為,男子110米欄項(xiàng)目仍是劉翔和羅伯斯的天下,劉翔的競技狀態(tài)與日俱增,而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實(shí)力有所下滑。d 電視評(píng)論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化,主持人只有具備思想的創(chuàng)造性,才能將觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評(píng)說。5 (2011北京卷)下列句子中,沒有語病的一句是( )a高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的,交通部門要加強(qiáng)安全宣傳,提高司機(jī)的安全意識(shí)。b在“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)行動(dòng)”中,中國民間文藝家協(xié)會(huì)確定將搶救民間木版年畫列為民間文化遺產(chǎn)搶救工程之一。c崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類珍稀動(dòng)物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。d食醋富有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素b等成分,因此具有美容功效,皮膚吸收之后,可改善營養(yǎng)缺乏,促使皮膚美白細(xì)膩。 “是”后面加上“由”。c項(xiàng)語序不當(dāng)。應(yīng)為“因五十年前最初在崇安發(fā)現(xiàn)而得名”。d項(xiàng)缺少賓語。6(2013湖南卷)依次填入下面一段文字畫橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )閑情,是 ,什么也不做,也不想了。也是 ,去水邊品茗。有時(shí),從午后一直坐到日暮黃昏, 。人散去,一回頭,仿佛看見豐子愷先生那幅畫人散后,一鉤新月天如水,只見天空淡月一彎,竹簾半卷,竹椅幾把,桌上剩茶幾盞,就是 。偷得浮生半日閑,邀三兩知己 不見一個(gè)人,卻有說不出的意境不知不覺,一彎月兒掛上柳梢 三月間看桃花開遍陌上,聽杜鵑鳴a b c d 7(2012福建卷)補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1),三歲食貧。(詩經(jīng)氓)(2)群賢畢至,。(王羲之蘭亭集序)(3)風(fēng)急天高猿嘯哀,。(杜甫登高)(4),孰能無惑?(韓愈師說)(5),郁郁青青。(范仲淹岳陽樓記)(6)浩蕩離愁白日斜,。(龔自珍己亥雜詩)8(2011大綱全國卷)請?jiān)谙旅嬉欢挝淖种械臋M線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語,使整段文字語意連貫,邏輯嚴(yán)密,層次分明。從讀大學(xué)到當(dāng)老師,我跟隨郭先生十幾年了。這十幾年間,每每有不懂的問題,就去先生家, 有問,必有答。先生偶有記不清楚的, 親自去圖書館查來,抄得整整齊齊地給我。這些年來,問的問題不計(jì)其數(shù), 也不乏幼稚之處。 張開嘴后自己都悔之不已,但是先生卻認(rèn)認(rèn)真真地為我解答;有時(shí)先生才說兩句我就表示懂了,先生 要我說出來,看我想得對不對。答: 9 (2013浙江卷)仿照下面示例,用比喻的手法描述一組事物
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