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醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)論文開題報告范文 醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)論文開題報告范文是一篇好的范文，好的范文應該跟大家分享，這里給大家轉摘到。 開題報告是提高選題質量和水平的重要環(huán)節(jié)，它主要說明這個課題的意義以及課題的可行性，下面是搜集的醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)論文開題報告范文，歡迎閱讀查看。 題目：不同類型器對維持性血液透析炎癥介質的影響 一、研究目的、意義(理論或實踐意義)： 尿毒癥患者存在著微炎癥，主要表現(xiàn)為急性時相反應蛋白的變化和細胞因子的活化，其與透析遠期并發(fā)癥有著直接的。研究表明血液透析(HD)患者的微炎癥狀態(tài)與IL-6和高敏C反應蛋白(hsCRP)的增高有關，但IL-10對微炎癥有改善作用。本研究探討尿毒癥維持性HD患者透析前、后血中與微炎癥反應相關的細胞因子IL-6、hsCRP及IL-10的水平的變化以及不同類型透析器對上述因子的影響，分析透析膜材料和通透性與HD患者微炎癥狀態(tài)的關系，并對透析膜的生物相容性進行評價，指導臨床選擇生物相容性好的透析膜，改善血透患者的微炎癥狀態(tài)，提高血液透析患者的生存質量。 二、目前國內外對該課題的研究簡況： 血液透析(HD)被公認為是治療尿毒癥的主要方法，近期許多研究表明尿毒癥患者存在著微炎癥狀態(tài)，微炎癥可以促進動脈粥樣硬化、營養(yǎng)不良、血脂紊亂、加重貧血、免疫功能低下等，其與透析遠期并發(fā)癥有著直接的關系。尿毒癥患者存在著微炎癥狀態(tài)，其與透析遠期并發(fā)癥有著直接的關系，微炎癥狀態(tài)的主要表現(xiàn)為急性時相反應蛋白的變化和細胞因子的活化，國內外已有研究表明血液透析(HD)患者的微炎癥狀態(tài)與IL-6和hsCRP的增高有關，但IL-10對微炎癥有改善作用。 三、研究內容： 選擇長期在我院進行維持性HD的非糖尿病患者，病因主要為慢性腎小球腎炎、高血壓腎病、慢性間質性腎炎和多囊腎。所有患者均采用碳酸氫鹽透析，透析時間不少于半年，每周透析3次，每次4小時。治療中血壓控制穩(wěn)定，無活動性自身免疫性疾病，未使用免疫調節(jié)劑，近3個月未合并嚴重感染、心衰，未輸血。患者隨機分成4組，分別為低通量醋酸纖維素膜組(CA-LF),高通量醋酸纖維素膜組(CA-HF)，低通量聚砜膜組(PS-LF),高通量聚砜膜組(PS-HF)，患者分別于透析前及透析后30分鐘于肘正中靜脈采血;采用ELISA法檢測IL-6、IL-10及hsCRP水平，并加以比較。 四、研究方法： 選擇長期在我院進行維持性HD的非糖尿病患者，病因主要為慢性腎小球腎炎、高血壓腎病、慢性間質性腎炎和多囊腎。所有患者均采用碳酸氫鹽透析，透析時間不少于半年，每周透析3次，每次4小時。治療中血壓控制穩(wěn)定，無活動性自身免疫性疾病，未使用免疫調節(jié)劑，近3個月未合并嚴重感染、心衰，未輸血?；颊唠S機分成4組，分別為低通量醋酸纖維素膜組(CA-LF),高通量醋酸纖維素膜組(CA-HF)，低通量聚砜膜組(PS-LF),高通量聚砜膜組(PS-HF)，患者分別于透析前及透析后30分鐘于肘正中靜脈采血;采用ELISA法檢測IL-6、IL-10及hsCRP水平，并加以比較。組間結果比較采用ANOVA檢驗，各指標之間的關系采用相關分析。采用SPSS軟件包進行數(shù)據(jù)分析。 五、研究進度及具體安排： 1、20XX年12月-20XX年3月:根據(jù)病史收集符合研究要求的病例。分別于透析前及透析后30分鐘于肘正中靜脈采集每個患者的血標本，保管在-70冰箱，待測定血hsCRP、IL-6和IL-10水平。 2、收集病例的同時，進行以下工作： 20XX年12月-20XX年9月:實驗前期準備工作、購買實驗材料及實驗儀器; 20XX年9月-20XX年12月:測定血hsCRP、IL-6和IL-10水平。 20XX年1月-20XX年3月：結果分析、實驗結果分析總結、論文撰寫、上報成果。 六、關鍵問題與難點： 1、明確HD患者存在微炎癥狀態(tài)，其評價指標為hsCRP、IL-6及IL-10。 2、明確血液透析可引起上述指標的變化，其變化程度與透析膜材料和通透性有直接關系。使用生物相容性好的透析膜可降低微炎癥相關因子IL-6及hsCRP釋放，提高抗微炎癥的IL-10的水平，從而改善血透患者的微炎癥狀態(tài)。 七、預期結果： 本研究首次闡述了透析膜材料和通透性與HD患者的微炎癥狀態(tài)的關系，為如何選擇與人類血管內皮極接近的透析膜，減少透析并發(fā)癥，提高終末期腎病患者的生存率及生活質量提供可靠的臨床依據(jù)。 醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)論文開題報告范文相關文章： 1.醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)論文開題報告范文 2.醫(yī)學畢業(yè)論文開題報