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文檔簡介

落花生語文教案 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本課生字“辟、茅、榨、慕”聯(lián)系上下文理解詞語“居然”、“愛慕之心”。 2、理解課文思想感情,學(xué)習(xí)花生不求虛名,默默奉獻的品格。 3、練習(xí)有感情地朗讀課文。 重點、難點、關(guān)鍵 重點、難點:理解父親贊美花生的話的深刻含義。 關(guān)鍵:通過討論,有感情地朗讀,突破重、難點。 教具:小黑板 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入,板書課題 謎面:麻屋子,紅帳子,里面睡著個白胖子(花生) 板書課題20、落花生 二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文 1、讀課文劃出文中的生字詞 2、找出文中不理解的地方 三、檢查自學(xué)情況,整體感知課文內(nèi)容 1、認(rèn)識生字新詞 2、指名讀課文,糾正學(xué)生讀音。 3、本文主要內(nèi)容及理清課文的敘述順序。 四、深入理解課文內(nèi)容 1、講讀父親的話 (1)什么是“愛慕之心”,“之”什么意思?“生愛慕之心”什么意思? (2)、父親對什么產(chǎn)生愛慕之心?你從哪個詞看出來的? (3)、“可貴”是什么意思?父親為什么認(rèn)為花生最可貴? 五、學(xué)生再讀課文,并根據(jù)自己對課文的理解,判斷以下句子是否正確,并說出理由。 1、花生好,桃子、石榴、蘋果不好。 2、凡是埋在地里的東西都是好的,高高掛在枝頭上的東西都是不好的。 3、我們不需要外表美。 六、生活中有沒有其它事物,讓人一見就生愛慕之心?有沒有具有花生品質(zhì)的其它事物? 七、講讀“我”的話 1、什么叫只講體面? 2、這句話的意思是什么? 3、我們要做怎樣的人?你身邊有沒有這種默默奉獻的人?請說一說。 八、指導(dǎo)有感情地朗讀課文 九、小結(jié) 做人要做有用的人,不要做只講體面而對別

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