泰州市教育局制訂教師發(fā)展規(guī)劃文件.doc

泰州市教育局文件泰教師201120號關(guān)于組織全市中小學(xué)教師制訂并實施教師專業(yè)提升規(guī)劃（2011學(xué)年-2014學(xué)年）的通知各市(區(qū)）教育局、泰州醫(yī)藥高新區(qū)科技教育局，市直各學(xué)校：為貫徹落實泰州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）和市政府關(guān)于進一步加強中小學(xué)和幼兒園教師隊伍建設(shè)的意見，進一步提升我市中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展水平，更好地引領(lǐng)教師規(guī)劃發(fā)展、自主發(fā)展，增強廣大教師自我加壓、自我提高的內(nèi)驅(qū)力，努力建設(shè)一支適應(yīng)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化需要，師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，經(jīng)研究，決定組織全市中小學(xué)教師制訂并實施教師專業(yè)提升三年規(guī)劃?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、對象范圍泰州市中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園）男55周歲、女50周歲（含男55周歲、女50周歲）以下在職在崗專任教師。二、時間安排各市（區(qū)）教育局、市直學(xué)校要根據(jù)本通知要求，從6月份開始，組織教師制訂2011學(xué)年至2014學(xué)年專業(yè)提升規(guī)劃，形成教師專業(yè)提升三年規(guī)劃書（以下簡稱規(guī)劃書，樣本見附件，不同學(xué)段學(xué)校根據(jù)實際對年度目標(biāo)及考核表內(nèi)容可作修改）；7月份各學(xué)校結(jié)合暑期校本培訓(xùn)工作，完成對每位教師專業(yè)提升三年規(guī)劃的審定工作；8月份各學(xué)校將規(guī)劃書的電子文檔交所在市（區(qū)）教育局匯總備案，市直學(xué)校交我局師資處匯總備案。教師專業(yè)提升規(guī)劃從2011至2012學(xué)年第一學(xué)期開始正式實施。三、工作要求1各市（區(qū)）教育行政部門要結(jié)合貫徹實施市及本地中長期教育規(guī)劃綱要和“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，切實加強對實施教師專業(yè)提升三年規(guī)劃的組織領(lǐng)導(dǎo)；各學(xué)校要結(jié)合本校實際，制定學(xué)校“十二五”教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，對教師規(guī)劃書的切合性逐個審核，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確進行自我評價、定位發(fā)展目標(biāo)；各校要為教師專業(yè)提升積極創(chuàng)造條件，通過鼓勵和行政、經(jīng)濟手段結(jié)合的辦法，調(diào)動教師實施提升規(guī)劃的積極性、主動性。要建立健全教師專業(yè)提升規(guī)劃實施的推進和考核工作機制，制定科學(xué)、可行的考核細則和辦法，扎實有效地促進規(guī)劃目標(biāo)的實現(xiàn)。廣大教師要認真總結(jié)與反思以往的工作，嚴肅認真地制訂本人專業(yè)提升三年規(guī)劃，要清晰表述學(xué)年度目標(biāo)和實施途徑。規(guī)劃一經(jīng)制定，就具有教師專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)性和約束力，教師應(yīng)自覺對照和遵守規(guī)劃書中的目標(biāo)要求和措施規(guī)定，力求最大限度地達成規(guī)劃。2各市（區(qū)）、各校要對教師專業(yè)提升三年規(guī)劃的實施情況逐年考核，重點考核分解目標(biāo)的達成情況，并與教師的年度考核、績效考核有機結(jié)合起來。各校要建立教師個人專業(yè)提升檔案袋，并定期將教師個人專業(yè)提升情況錄入教職工電子信息數(shù)據(jù)庫和教師繼續(xù)教育管理平臺，作為教師考核的重要內(nèi)容和依據(jù)。對提前達成目標(biāo)或未達成學(xué)年度分解目標(biāo)的，應(yīng)在年度考核中給予獎勵和督促。 3.各市（區(qū)）要注意發(fā)現(xiàn)和著力培育教師專業(yè)提升規(guī)劃實施工作的典型學(xué)校和典型教師，努力在普通高中、職業(yè)學(xué)校、初中、小學(xué)、幼兒園等不同學(xué)段推出一批典型學(xué)校，在特級教師、高級教師、中級教師、初級教師等不同層次教師中推出一批專業(yè)提升的典型教師。4市教育局將在今年下半年對教師專業(yè)提升三年規(guī)劃的制訂和實施情況進行調(diào)研檢查，并組織召開全市教師專業(yè)提升規(guī)劃實施工作經(jīng)驗交流會。教師專業(yè)提升三年規(guī)劃的制訂和實施情況將列入各市（區(qū)）教育局、各學(xué)校師資隊伍建設(shè)目標(biāo)考核以及教師評優(yōu)評先、職稱評審的重要內(nèi)容和必備條件。附件： 泰州市中小學(xué)教師專業(yè)提升規(guī)劃書（樣本） 二一一年六月二十日主題詞:教師 專業(yè)提升規(guī)劃 通知抄送：省教育廳師資處泰州市教育局辦公室 2011年6月20日印發(fā)共印6份 編號： 泰州市中小學(xué)教師專業(yè)提升規(guī)劃書（2011學(xué)年-2014學(xué)年）工作單位 姓 名 任教學(xué)科 二一一年 月 日泰州市教育局編制 一、個人基本概況 姓 名性別出生年月工作時間政治面貌擔(dān)任職務(wù)工作單位何時何院校何專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷（位）現(xiàn)從事專業(yè)年限現(xiàn)有職稱及取得時間現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)稱號及取得時間工作簡歷起始年月、工作內(nèi)容及職稱、職務(wù)獲榮譽稱號或獎勵情況注：現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)稱號見后頁“專業(yè)提升目標(biāo)設(shè)定”所列稱號 二、2011學(xué)年-2014學(xué)年專業(yè)提升目標(biāo)設(shè)定表請根據(jù)自己的實際情況，從下列選項中選擇適合自己的提升目標(biāo)，或在空格內(nèi)填寫自己確定的其他目標(biāo)。類別目 標(biāo)目標(biāo)選擇及達成時間江蘇省級江蘇省人民教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象江蘇省特級教師泰州市級名教師、名校長省特級教師后備人才學(xué)科帶頭人教學(xué)能手教壇新秀市(區(qū))級名教師、名校長學(xué)科帶頭人教學(xué)能手教壇新秀校級學(xué)科帶頭人教學(xué)能手教壇新秀三、201*201*學(xué)年度目標(biāo)及考核表項 目目標(biāo)內(nèi)容自我評定目標(biāo)完成情況師德建設(shè)師德修養(yǎng)教育工作班主任其他目標(biāo)教學(xué)工作教學(xué)成績業(yè)務(wù)競賽開設(shè)講座教學(xué)觀摩教科研工作課題研究教科研成果校本課程開發(fā)繼續(xù)教育學(xué)歷提升專業(yè)培訓(xùn)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師工作學(xué)生滿意度測評預(yù)期目標(biāo)滿意率目標(biāo)達成的存在問題和解決措施學(xué)?？己艘庖娍己素撠?zé)人：年 月日備注：1“教學(xué)成績”指學(xué)生的發(fā)展和進步，包括學(xué)科成績和競賽獲獎、教學(xué)滿意度等內(nèi)容。2“教學(xué)觀摩、講座”要指明時間、地點、內(nèi)容、聽講對象和范圍。3“教學(xué)競賽”要指明等級、內(nèi)容以及獎次。4“課題研究”要注明是某級某課題的主持人、核心組成員、子課題主持人或一般參與者。5. 教科研成果要說明論文發(fā)表或獲獎、編寫教材或教參、編寫校本教材的題目、發(fā)表時間、刊物名稱或評審機構(gòu)與獲獎等級、使用效果