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第2課 探險(xiǎn)者的夢(mèng)想學(xué)習(xí)目標(biāo):(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功?。┝私庑潞铰烽_(kāi)辟的動(dòng)機(jī)及技術(shù)條件。了解哥倫布的探險(xiǎn)經(jīng)過(guò),知道哥倫布是新大陸的發(fā)現(xiàn)者。知道迪亞士、達(dá)伽馬的航行以及麥哲倫首次環(huán)球航行探險(xiǎn)的經(jīng)歷。歸納并闡明新航路開(kāi)辟的積極作用和消極后果,逐步培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史事件的能力。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):新航路開(kāi)辟、哥倫布的發(fā)現(xiàn)、環(huán)球航行的實(shí)現(xiàn)。難點(diǎn):(1)對(duì)新航路開(kāi)辟的正確評(píng)價(jià)及歷史意義的認(rèn)識(shí);(2)對(duì)哥倫布地理大發(fā)現(xiàn)的正確評(píng)價(jià)。一、課前預(yù)習(xí),導(dǎo)入新課:1、文明之間的交往方式有哪兩種?2、兩種交往方式比較,各有什么利弊?對(duì)東方和西方各產(chǎn)生什么影響?3、你知道歐洲進(jìn)入近代以后怎么與東方世界交流的呢?二、課內(nèi)檢測(cè)(引導(dǎo)自學(xué)):1、新航路開(kāi)辟的物質(zhì)動(dòng)力是:_;2、新航路開(kāi)辟的背景:_和_的進(jìn)步;人們對(duì)_的了解;中國(guó)和阿拉伯的_、_與_在歐洲的傳播對(duì)歐洲的海外探險(xiǎn)起了重要作用。3、1492年,哥倫布在 國(guó)王的資助下,橫渡 ,先后到達(dá)巴哈馬群島、 、 等地。但哥倫布本人既沒(méi)有找到通往中國(guó)和印度的新航路,也沒(méi)有圓自己的黃金夢(mèng)。哥倫布至死都誤認(rèn)為自己到達(dá)的是 ,因而稱那里的土著居民為“ ”,加勒比海上的這些島嶼則被稱為“ ”。4、除哥倫布外,還有_到達(dá)了非洲好望角;_到達(dá)了亞洲的印度。_和自己的船隊(duì)首次完成了環(huán)球旅行。三、課堂探究(交流拓展):1、辯一辯:下面兩段話都是對(duì)哥倫布的評(píng)價(jià),結(jié)合所學(xué),談?wù)勀愕目捶?。印第安人;哥倫布把歐洲強(qiáng)盜帶到了美洲,破壞了我們的文化,掠奪我們的財(cái)富,是一個(gè)惡魔。歐洲人:哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,把歐洲文明帶到美洲,把落后的美洲帶入了文明的時(shí)代,是一個(gè)有功之臣。1516世紀(jì),在追逐金錢(qián)夢(mèng)想的驅(qū)使下,歐洲人踏上尋夢(mèng)之路。新航路的開(kāi)辟,打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面,拓展了人類(lèi)的活動(dòng)空間和范圍。2、知識(shí)表格是我們學(xué)習(xí)歷史過(guò)程中概括知識(shí)要點(diǎn)常用的一種方法。請(qǐng)依據(jù)新航路開(kāi)辟示意圖中的信息,完成下面表格的未完成部分。人物時(shí)間出發(fā)點(diǎn)結(jié)果夢(mèng)想迪亞士葡萄牙繞過(guò)好望角,進(jìn)入印度洋找到通往東方的新航路,實(shí)現(xiàn)黃金夢(mèng)。達(dá)伽馬1497哥倫布麥哲倫西班牙四、當(dāng)堂訓(xùn)練:(拾級(jí)而上,順達(dá)成功的頂峰?。?一、選擇題其主要原因是( )a新航路開(kāi)辟 b文藝復(fù)興發(fā)生 c資本主義萌芽產(chǎn)生 d工業(yè)革命發(fā)生2、2004年英國(guó)業(yè)余歷史學(xué)家宣稱:“鄭和是美洲新大陸的發(fā)現(xiàn)者”,如果他的證據(jù)成立,全世界的歷史書(shū)都要改寫(xiě),因?yàn)槟壳按蠹夜J(rèn)的發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航海家是( )a迪亞士 b達(dá)伽馬 c哥倫布 d麥哲倫3、他的航向與哥倫布相反,航程比迪亞士更遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)航的目的,他是( )a鄭和 b麥哲倫 c達(dá)伽馬 d亞美利哥4、恩格斯說(shuō):“葡萄牙人尋找的是黃金,黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語(yǔ):黃金是白人剛踏上一個(gè)新發(fā)現(xiàn)的海岸所要的第一件東西?!边@表明西班牙、葡萄牙開(kāi)辟新航路的根本目的是( ) a加強(qiáng)東西方貿(mào)易 b掠奪財(cái)富 c開(kāi)辟國(guó)外市場(chǎng) d豐富地理知識(shí)二、材料解析題5、識(shí)別圖片,展示成果(1)圖片是歷史資料的一種重要形式,請(qǐng)寫(xiě)出每張圖片代表的歷史人物。審視圖片,提煉知識(shí); 新航路開(kāi)辟示意圖(2)請(qǐng)?jiān)谛潞铰烽_(kāi)辟示意圖中按迪亞士哥倫布達(dá)伽馬麥哲倫的順序標(biāo)出各自的航線。讀一讀:仔細(xì)閱讀材料,回答相關(guān)問(wèn)題當(dāng)?shù)氐木用穸寂軄?lái)岸邊有人給我們送來(lái)淡水,有人給我們送來(lái)食物。有一個(gè)老人坐船前來(lái)許多人都來(lái)到了,包括婦女在內(nèi),每個(gè)人都帶些東西。 哥倫布第一次航行日記(3)材料中的“當(dāng)?shù)鼐用瘛敝负翁幘用??哥倫布稱他們?yōu)槭裁矗浚?)當(dāng)?shù)鼐用駸崆闅g迎航海者,但他們得到的回報(bào)是什么?(5)新航路的開(kāi)辟是人類(lèi)航行史上的一大壯舉,在此之前的另一壯舉是什么?這一壯舉與哥倫布等人的航海
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