高中生物 7.2.2 物種的形成、共同進(jìn)化和生物多樣性課件 新人教版必修2.ppt

第2課時物種的形成 共同進(jìn)化和生物多樣性 第7章第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 重難點(diǎn)擊 物種形成的過程 1 解釋物種的概念 并舉例說明隔離在物種形成中的作用 2 結(jié)合具體實(shí)例簡述生物的共同進(jìn)化和多樣性形成的原因 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 課堂導(dǎo)入 據(jù)英國 每日郵報(bào) 網(wǎng)站報(bào)道 美國南卡羅來納州誕生了世界僅有的四只白色獅虎獸 它們的父親是一只白獅 而它們的母親是一只白虎 世界上大約有300只白獅和1200只白虎 而世界上大約有1000只獅虎獸 但白色的獅虎獸幾乎沒有 所以這次孕育的白色獅虎獸在世界上極其罕見 也可稱為世界僅有的四只白色獅虎獸 獅虎獸是一個新的物種嗎 新物種形成的標(biāo)志是什么 內(nèi)容索引 一 隔離與物種的形成 二 共同進(jìn)化與生物多樣性的形成 當(dāng)堂檢測 一 隔離與物種的形成 知識梳理 答案 1 物種的概念能夠在下相互交配并且產(chǎn)生后代的一群生物 2 隔離 1 馬和驢雖然能生下騾 但騾是不育的 因此不同物種之間一般不能交配 即使能交配也不能產(chǎn)生后代 這種現(xiàn)象稱為隔離 2 東北虎和華南虎屬于同一種生物 但由于的障礙而分成不同的種群 使得種群間不能相遇進(jìn)行 這種現(xiàn)象稱為隔離 3 綜上所述 我們把不同種群間的個體 在自然條件下基因不能 的現(xiàn)象叫做隔離 自由交流 自然狀態(tài) 可育 可育 生殖 地理上 基因交流 地理 答案 3 隔離在物種形成中的作用 1 新物種的形成過程 2 結(jié)論 是形成新物種的必要條件 基因庫 隔離 突變 基因重組 基因交流 食物 棲息條件 基因頻率 1 物種和種群有什么區(qū)別 二者存在什么關(guān)系 合作探究 答案 答案種群強(qiáng)調(diào)的是同一自然區(qū)域 同種生物的全部個體 物種則強(qiáng)調(diào)能相互交配并產(chǎn)生可育后代的一群生物 同一種群的個體一定屬于同一物種 同一物種的個體可能分布于不同的區(qū)域形成不同的種群 不同種群的個體可能屬于同一物種 不同物種的個體一定屬于不同的種群 2 物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是什么 答案突變和基因重組 自然選擇以及隔離 3 地理隔離一定會產(chǎn)生生殖隔離嗎 舉例說明 答案 答案不一定 長期的地理隔離可能會產(chǎn)生生殖隔離 但是也不一定 如華南虎和東北虎 雖然經(jīng)過長期的地理隔離 但是沒有產(chǎn)生生殖隔離 4 若由于某種原因 某二倍體植物加倍成了四倍體植物 那么該四倍體和二倍體之間存在生殖隔離嗎 這說明什么 答案二倍體植物加倍成了四倍體 雜交后代是三倍體 三倍體是不育的 所以二者存在生殖隔離 說明有時候不經(jīng)過地理隔離也能產(chǎn)生生殖隔離 活學(xué)活用 1 如圖是物種形成的一種模式 物種a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個種群a1和a2 經(jīng)過漫長的進(jìn)化 分別形成新物種b和c 在此進(jìn)程中的某一時刻 a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布 向d方向進(jìn)化 下列有關(guān)敘述正確的是 a b和d存在地理隔離 所以一定存在生殖隔離b c和d不存在地理隔離 卻可能存在生殖隔離c a1中的外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因頻率相同 則b和d是同一物種d a1中的外遷群體與當(dāng)時a2種群的基因頻率不同 則c和d是不同物種 解析答案 解析區(qū)分物種的關(guān)鍵是看是否存在生殖隔離 存在地理隔離的不同種群 可能屬于不同物種 也可能屬于同一物種 b和d存在地理隔離 不一定達(dá)到生殖隔離 由于a1和a2的地理隔離 d和c有可能存在生殖隔離 種群基因頻率改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì) 而不是形成新物種的標(biāo)志 a1中外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因頻率不一定相同 a1中外遷群體與當(dāng)?shù)豠2種群的基因頻率不一定相同 但如果只發(fā)生地理隔離 而沒有發(fā)生生殖隔離 則c和d可能是同一物種 答案b 一題多變 1 a物種進(jìn)化為新物種b和c的內(nèi)因是什么 答案突變和基因重組 或可遺傳變異 2 若b物種遷入到c物種生活的區(qū)域 足夠長的時間后一定會進(jìn)化為新物種嗎 答案不一定 也可能因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境而被淘汰 返回 答案 二 共同進(jìn)化與生物多樣性的形成 知識梳理 答案 1 共同進(jìn)化 1 實(shí)例 某種蘭花長著細(xì)長的花矩 為之傳粉的蛾具有細(xì)長的 吸管似的口器 二者互利互惠 同生共死 這種關(guān)系是長期的結(jié)果 獵豹和斑馬是關(guān)系 被獵豹吃掉的往往是年老 病弱或者年幼的個體 這對斑馬種群的進(jìn)化是 有害 有利 的 如果獵豹把斑馬全部吃光 獵豹 能 不能 生存 這說明 二者是的 由于地球上原始大氣中是沒有氧氣的 因此最早出現(xiàn)的生物都是厭氧的 最早的光合生物的出現(xiàn) 使得原始大氣中有了氧氣 這就為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了前提條件 這說明 生物的進(jìn)化和的變化也是相互影響的 無機(jī)環(huán)境 共同進(jìn)化 捕食 有利 不能 共同進(jìn)化 答案 2 共同進(jìn)化的概念 之間 之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展 3 共同進(jìn)化的意義 共同進(jìn)化是千姿百態(tài)的和多種多樣的 形成的原因 2 生物多樣性的形成 1 內(nèi)容 多樣性 物種多樣性 多樣性 2 形成原因 生物的 3 研究生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù) 化石 不同物種 生物與無機(jī)環(huán)境 物種 生態(tài)系統(tǒng) 基因 生態(tài)系統(tǒng) 進(jìn)化 答案 3 生物進(jìn)化歷程中的幾個關(guān)鍵事件 1 有性生殖的出現(xiàn) 實(shí)現(xiàn)了 加快了進(jìn)化速度 2 第三極 的出現(xiàn) 使生態(tài)系統(tǒng)具有更復(fù)雜的結(jié)構(gòu) 對植物的進(jìn)化產(chǎn)生重要影響 3 生物的登陸改變著陸地環(huán)境 4 生物進(jìn)化理論在發(fā)展 1 中性突變學(xué)說 大量的基因突變是 決定生物進(jìn)化方向的是的逐漸積累 而不是 2 間斷平衡學(xué)說 物種形成并不都是漸變的過程 而是種群與交替出現(xiàn)的過程 迅速形成新種 基因重組 消費(fèi)者 中性的 中性突變 自然選擇 長期穩(wěn)定 合作探究 1 精明的捕食者 策略對人類利用生物資源有什么啟示 答案 答案地球上的生物資源是有限的 人類不應(yīng)當(dāng)掠奪式地開發(fā)和利用生物資源 而應(yīng)合理有度地利用生物資源 做一個 精明的捕食者 2 在捕食者與被捕食者的共同進(jìn)化中 從生物個體和種群兩個方面分析 是有利的還是有害的 答案從個體考慮 對被淘汰的個體來說是有害的 從種群考慮 無論是對捕食者還是對被捕食者 都有利于種群的發(fā)展 3 導(dǎo)致生物多樣性的根本原因和直接原因分別是什么 答案 答案根本原因 基因 dna分子結(jié)構(gòu) 的多樣性 直接原因 蛋白質(zhì)的多樣性 4 通過以上學(xué)習(xí) 你能從多個角度歸納下生物進(jìn)化的趨勢嗎 答案簡單 復(fù)雜 低等 高等 水生 陸生 異養(yǎng) 自養(yǎng) 厭氧 需氧 原核生物 真核單細(xì)胞生物 多細(xì)胞生物 無性生殖 有性生殖 活學(xué)活用 2 下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是 a 在進(jìn)化地位上越高等的生物 適應(yīng)能力越強(qiáng)b 生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進(jìn)化c 生物多樣性包括基因多樣性 物種多樣性和變異多樣性d 最早登陸的生物是適應(yīng)陸地生活的原始的兩棲類 解析答案 解析不同的生物適應(yīng)不同的環(huán)境 進(jìn)化地位越高等 說明適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng) 但適應(yīng)是有一定范圍的 生物多樣性中最高層次為生態(tài)系統(tǒng)多樣性 最早登陸的生物為植物 主要是蕨類植物 b 返回 課堂小結(jié) 答案 隔離 種間 無機(jī)環(huán) 境 基因 物種 生態(tài)系統(tǒng) 當(dāng)堂檢測 1 下列關(guān)于物種的敘述 正確的是 a 不同種群的生物肯定不屬于同一物種b 物種是能相互交配的一群生物個體c 隔離是形成新物種的必要條件d 在新物種形成過程中必須有地理隔離和生殖隔離 c 解析答案 解析同一物種的個體不但能相互交配 而且必須產(chǎn)生可育的后代 兩個條件必須同時滿足 不同種群的生物若能交配并能產(chǎn)生可育后代 說明它們屬于同一物種 爆發(fā)式形成新物種時可以不經(jīng)過地理隔離 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 隔離在物種形成中的作用是 a 導(dǎo)致種群基因頻率不斷改變b 阻止了種群間的基因交流c 決定了生物進(jìn)化的方向d 導(dǎo)致不同種群出現(xiàn)不同的突變和基因重組 b 解析答案 解析隔離阻止了種群間的基因交流 是物種形成的必要條件 1 2 3 4 5 3 新物種形成最顯著的標(biāo)志是 a 具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)b 具有一定的生理功能c 產(chǎn)生了生殖隔離d 改變了基因頻率 c 解析答案 解析具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能是作為物種存在的一種必要的特征 但標(biāo)志新物種形成的應(yīng)是生殖隔離 基因頻率的改變情況只能說明生物進(jìn)化情況 4 關(guān)于共同進(jìn)化的表述 正確的是 a 物種可以單獨(dú)進(jìn)化b 捕食者的存在對被捕食者無益c 物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的d 一個物種的形成或滅絕 會影響到其他若干物種的進(jìn)化 d 解析答案 解析物種生存在開放的環(huán)境中 受生存環(huán)境的生物因素和非生物因素的影響 不能單獨(dú)進(jìn)化 捕食者所吃掉的大多是被捕食者中較弱的個體 有利于種群的生存和發(fā)展 物種間共同進(jìn)化的方式除了通過生存斗爭外 還有種間互助等 不同的物種之間存在著不同的種間關(guān)系 它們相互影響 相互促進(jìn) 一旦滅絕 會影響到與之有關(guān)的生物的生存和進(jìn)化 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5 現(xiàn)有g(shù) h q w x五個有親緣關(guān)系的物種 它們的進(jìn)化歷程及親緣關(guān)系如圖所示 據(jù)圖回答下列問題 1 圖中五個物種中 基因庫相似程度最高的兩個物種最可能是 解析答案 解析基因庫相似程度越高的生物應(yīng)是親緣關(guān)系越近的物種 x q 1 2 3 4 5 2 由共同祖先進(jìn)化形成上述五個不同物種的外部因素是 和 解析答案 解析物種的形成需要經(jīng)過隔離 一個物種在特定的環(huán)境中生存時 必然受到環(huán)境的自然選擇 自然選擇 隔離 3 h w兩物種都生活在海洋中 體形都為紡錘形的事實(shí)能夠說明 解析這是一種趨同進(jìn)化現(xiàn)象 是相同環(huán)境定向選擇的結(jié)果 自然選擇是定向的 環(huán)境對生物的選擇是