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文檔簡介
山東省平度市郭莊鎮(zhèn)郭莊中學2014-2015學年八年級生物上學期期末檢測試題(全卷:100分,答題時間:90分鐘) 友情提示:親愛的同學,歡迎參加本次考試!請將本試題第卷(選擇題)的答案填寫在卷相應(yīng)的位置上,第卷(非選擇題)直接答在原題相應(yīng)的位置上,答在別處不得分。 (特別提示:本次考試設(shè)書寫分,按3分、2分、1分三個檔次計入總分。同學們一定要認真書寫哦!祝你成功!)第卷(選擇題,45分) 下列各題的四個選項中,只有一個最符合要求,每小題1分,共45分1下列動物的身體呈輻射對稱的是( )a水螅 b蛔蟲 c蚯蚓 d渦蟲2下列哪項是腔腸動物和扁形動物的共同特征( )a體表有刺細胞 b有口無肛門 c身體呈輻射對稱 d身體呈兩側(cè)對稱3下列哪項不是線形動物的主要特征( )a身體細長,呈圓柱形 b身體由許多體節(jié)構(gòu)成c體表有角質(zhì)層 d有口有肛門4下列關(guān)于軟體動物的說法,錯誤的是( )a都具有貝殼 b是動物界的第二大類群c柔軟的體表有外套膜 d運動器官是足5下列關(guān)于青蛙的敘述錯誤的是( )a青蛙的體色與周圍環(huán)境顏色接近b青蛙的皮膚裸露且能分泌粘液c青蛙的肺發(fā)達,能適應(yīng)陸地生活d青蛙的后肢發(fā)達,適于跳躍6下列屬于恒溫動物的是( )a青蛙 b鯊魚 c海龜 d野鴨7下列哪項不是胎生、哺乳的優(yōu)勢是( )a大大提高了幼崽的成活率 b為幼崽提供了更好的營養(yǎng)條件c提高了哺乳動物的受精率 d為胚胎發(fā)育提供了更穩(wěn)定的環(huán)境8下列動物都用肺呼吸的一組是 ( )a大山雀和蜜蜂 b蚯蚓和沙蠶 c草魚和丹頂鶴 d蛇和龜9下列動物屬于魚類的是( )a鯨魚 b鯊魚 c魷魚 d娃娃魚10不具有社會行為的動物是( )a鯽魚 b象 c白蟻 d金絲猴11下列幾項動物行為中,不能起到同種個體之間交流信息作用的是( )a蜜蜂的舞蹈行為 b鳥類的各種鳴叫聲c蜂王釋放的特殊分泌物 d烏賊受到威脅時釋放墨汁12大量細菌可使食品迅速腐爛,食品在冰箱中能保存一定時間不腐爛,是因為冰箱中( )a細菌很少 b細菌繁殖很慢 c沒有細菌 d細菌都凍死了13做泡菜時要用特殊的壇子,壇口必須加水密封。密封壇口的目的( )a隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵b造成缺氧環(huán)境,抑制酵母菌的發(fā)酵c利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進行呼吸作用d造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵14在根瘤菌與大豆的共生中,根瘤菌的作用是( )a固氮 b提供二氧化碳 c提供水分 d提供有機物15如圖幾種生物中,具有細胞結(jié)構(gòu)的是()a b. c. d. 16制作面包時常加入少量的酵母菌,其目的是( )a增加面包甜度 b增加面包營養(yǎng) c減少面包的澀味 d使面包松軟多孔17在生物圈中,大多數(shù)細菌只能作為分解者,這是由于( )a大多數(shù)細菌缺乏葉綠素,靠現(xiàn)成的有機物生活b細菌都沒有成形的細胞核c大多數(shù)細菌缺乏液泡 d細菌不需要呼吸18生物分類的主要依據(jù)是( )等方面的特征。a數(shù)量 b等級 c形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理 d大小19分類的基本單位是( ) a門 b綱 c種 d屬20下列分類單位由小到大排列的是( ) a種、科、屬、目、綱、門、界 b種、屬、目、科、綱、門、界c種、屬、科、目、綱、門、界 d屬、種、科、目、綱、門、界21如果一個物種的所有個體都從地球上消失,那么這個物種將( )a再生 b瀕危 c不可再生 d受到威脅22造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是( )a人類對野生動植物的過度狩獵或采伐,對棲息環(huán)境的污染和改變b物種退化c食物鏈中弱肉強食d人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用23我國哪種植物資源是世界上最豐富的?( )a苔蘚植物 b種子植物 c藻類植物 d裸子植物24生物的多樣性不包括( ) a生物種類的多樣性 b生物基因的多樣性c生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 d生物數(shù)量的多樣性25. 下列生物中,有成形的細胞核(真正細胞核)的是( )a 醋酸菌 b乳酸菌 c 酵母菌 d大腸桿菌26生物種類多樣性的實質(zhì)上是指( )a基因的多樣性 b染色體的多樣性 cdna的多樣性 d細胞的多樣性27保護生物的多樣性,( )是最有效的措施。a將瀕危物種遷出原地 b將動物領(lǐng)養(yǎng)回家c建立自然保護區(qū) d建立種質(zhì)庫28. 地球環(huán)境中最具生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)是( )a沙漠 b熱帶雨林 c大草原 d農(nóng)田29以下哪一項不是威脅生物多樣性的原因( )a森林面積減少 b環(huán)境污染 c生物進化 d生物入侵30. 以下不屬于自然保護區(qū)功能的是( )a物種保存的“天然基因庫” b進行科研的“天然實驗室”c宣傳自然保護的“活的自然博物館” d進行自然保護的唯一手段31、某同學把七種動物分成鯨、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢兩類。他可能是根據(jù)什么特征來進行分類的? 體溫是否恒定 是否有脊椎骨 卵生還是胎生 水生還是陸生a、或 b、或 c、或 d、或32、我國修建的青藏鐵路,在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施,這樣做a、能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 b、體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的c、能減少工程的施工難度 d、體現(xiàn)了人類的環(huán)境保護意識的增強33、陸地上的氣候相對比較干燥,所以陸地上的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu),如爬行動物蛇有 a、外骨骼 b、角質(zhì)的鱗片 c、角質(zhì)的甲 d、皮膚的角質(zhì)層34、李賀的詩句“雄雞一唱天下白”,描述動物的什么行為a、節(jié)律行為 b、攻擊行為 c、繁殖行為 d、取食行為35、下列動物行為中,均屬于先天性行為的一組是( )a、貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途 b、狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌c、大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥 d、嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開屏36、下列有關(guān)保護生物多樣性的觀念中,不恰當?shù)氖莂、保護生物多樣性,有利于保持生態(tài)平衡 b、基因多樣性為育種提供了多種選擇c、引入世界各地不同生物,以增加我國的生物多樣性 d、與人類沒有直接關(guān)系的生物,也應(yīng)該保留下來37、“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,詩中描述的兩種動物的共同特征是 前肢變?yōu)橐眢w溫高而恒定體內(nèi)有氣囊胎生、哺乳 a、 b、 c、 d、38、下面哪項不屬于生物防治的是a、利用瓢蟲防治棉蚜 b、放養(yǎng)麻雀消滅蝗蟲c、利用殺蟲劑消滅棉蚜 d、飼養(yǎng)周氏小蜂防治美國白蛾39、下列關(guān)于仿生例子的描述中,錯誤的是a、模仿螢火蟲發(fā)冷光日光燈 b、模仿蛇類感知熱量的來源響尾蛇導彈c、模仿青蛙的游泳狀態(tài)蛙泳姿態(tài) d、模仿龜背甲的結(jié)構(gòu)悉尼歌劇院薄殼建筑40、下列哪個特征與家兔植食性生活相適應(yīng)a、牙齒分化為門齒,臼齒,盲腸發(fā)達 b、牙齒分化為門齒,犬齒,臼齒,盲腸發(fā)達c、牙齒分化為門齒,臼齒,盲腸不發(fā)達 d、牙齒分化為門齒,犬齒,盲腸不發(fā)達41、有的細菌在環(huán)境條件不適宜生存時,會形成芽孢,芽孢是細菌的a、休眠體 b、分泌物 c、后代 d、生殖細胞42、制作面包時,是因為酵母菌在面團中產(chǎn)生了( )使面包松軟多孔. a、酒精 b、淀粉 c、蛋白質(zhì) d、二氧化碳43、目前人們認為很理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器,即人類通過對某種動物的( )進行改造,使它們的乳房產(chǎn)生出我們所需要的物質(zhì). a、乳房 b、遺傳基因 c、細胞核 d、染色體44、人與下列哪種動物的親緣關(guān)系最近a、長臂猿 b、狒狒 c、 黑猩猩 d、猴45、下列哪種不屬于變溫動物的是a、蝙蝠 b、蛇 c、草履蟲 d、蜜蜂平度市初中生物學科期末測評樣卷八年級生物學試題請將選擇題的答案填寫在下列表格相應(yīng)的位置:(共45分)題號123456789101112131415答案題號161718192021222324252627282930答案題號313233343536373839404142434445答案第卷(非選擇題,55分)題號46474849505152書寫分總分得分得 分評卷人46根據(jù)圖a和圖b回答問題。(9分)(1)1和2分別表示兩種肌肉,1是 ,2是 。不論是1還是2,它們都是由中間的 和兩端的 組成。(2) 在圖a和圖b的動作中,1的狀態(tài)分別是 和 。(3) 圖a和圖b分別是 和 動作。(4)當手自然下垂時,屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是:( )a都收縮 b都舒張 c前者收縮,后者舒張 d前者舒張,后者收縮圖a圖b得 分評卷人47.根據(jù)右面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:(7分)(1) 標號和合稱 ,它們的表面覆蓋著一層 ,能減少運動時骨與骨之間的摩擦。(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是 。(3)圖中 內(nèi)有少量滑液,對關(guān)節(jié)起潤滑作用。 (4)運動的產(chǎn)生是在 的支配下,骨骼肌受到刺激而收縮,牽動 圍繞 活動,從而軀體產(chǎn)生運動。得 分評卷人 48、(13分)下圖是某同學所繪的衣藻、病毒、細菌、酵母菌和草履蟲五種生物,但忘記標注它們的名稱了。(1)將這五種生物的名稱填入相關(guān)序號后的空格中。 (2)上述生物沒有細胞結(jié)構(gòu)的是 。它由_和_兩部分構(gòu)成。(3) 生物與生物主要區(qū)別是 。(4) 生物繁殖后代的方式是_.在惡劣環(huán)境下能形成_.主要靠產(chǎn)生 繁殖后代。人類日常生活中對它的應(yīng)用有_.得 分評卷人49、(10分)下面是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),靠能夠分泌黏液而保持濕潤的 完成呼吸。從呼吸這一生理過程來看,蚯蚓適于生活在 的土壤中。(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是 ,該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的 ,有利于進行 。(3)丙圖中【1】是 , 【2】是 ,其功能是 ,【3】是 ,鳥類在飛行時所特有的呼吸方式是 。得 分評卷人50、(5分)自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外,還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)碳循環(huán)。以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解,圖中co2代表二氧化碳,h2o代表水。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中分別代表兩種重要的生理作用。代表的是 作用;代表的是 作用(2)圖中分別代表哪類生物?代表的是 ;代表的是 。(3)圖中哪類生物不需要從外界獲取有機物就能生存? 。得 分評卷人51、(5分)為了探究某種細菌的分解作用,生物活動小組的同學們設(shè)計了如下實驗方案:將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細菌后放在無菌條件下。請你幫助他們一起分析此探究實驗:(1)該實驗的實驗組是 ;對照組是 。(2)實驗結(jié)果預(yù)測:經(jīng)過一段時間后, 組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說明該細菌對落葉有分解作用。(3)某同學在實驗過程中 “將甲乙兩組進行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎? 。為什么? 。得 分評卷人52、(6分)暑假,生物興趣小組的同學在進行里外考察時,采回制成標本后拍攝了如下一些植物照片,請你協(xié)助生物學興趣小組的同學,按下列分類表解逐一分類,并在下面的橫線上填寫相對應(yīng)的字母序號。 46. (1)肱二頭肌 肱三頭肌 肌腹 肌腱(2) 收縮 舒張 (3)屈肘 伸肘 (4)b(4) (1)關(guān)節(jié)面 關(guān)節(jié)軟骨(2) 關(guān)節(jié)囊 (3)關(guān)節(jié)腔 (4)神經(jīng)系統(tǒng) 骨 關(guān)節(jié)48, (1)、酵母菌 細菌 病
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