【創(chuàng)新大課堂】高考語文一輪總復(fù)習(xí) 現(xiàn)代文閱讀 第二章 專題二 第四節(jié) 品味語言藝術(shù)鑒賞表達(dá)技巧沖關(guān)能力提升試題 新人教版(1).doc

第4節(jié)品味藝術(shù)手法(含語言)一、專題過關(guān)閱讀下面的文字，完成文后題目。蕩里蓮花曹艷春當(dāng)馬家蕩千畝蓮塘倏然躍入眼簾時(shí)，那一刻洋溢于心底的喜悅，只化作低低的傾訴：原來你在這里！蓮塘的上面，天，蔚藍(lán)的，像剛出水的芙蓉，清新怡人。偶爾一兩只小鳥，在這蔚藍(lán)的天空下，撲騰著翅膀，隨風(fēng)而去。我站立的地方，是一彎碧水縈繞的蓮塘，蓮塘很寬，水面上布滿了荷葉，舉目望去，綠浪一層一層地直向?qū)Π秹喝?，詩人筆下“接天蓮葉無窮碧”的壯觀畫面，此時(shí)就在我的眼前慢慢展開。蓮葉似少女打著皺褶的裙裾，在微風(fēng)中輕輕搖曳；又似一柄柄張開的綠傘，在艷陽下歡快地舞蹈。蓮葉上的晨露，似頑皮的孩子在打著滾兒。點(diǎn)綴在這萬頃碧濤之上的朵朵白蓮花，便是這大片風(fēng)景畫中當(dāng)仁不讓的主角了。這潔白如玉、大如團(tuán)扇的蓮花纖塵不染，大湯匙般的花瓣錯(cuò)落有致。被花瓣層層包圍的蓮心羞答答不肯露面，流蘇般的黃色花蕊眾星捧月般將她呵護(hù)，這嫩黃的蓮蓬等到花瓣凋零時(shí)，便會(huì)披上深綠色的外衣脫穎而出，吟唱屬于她的主題曲等待前來收獲的主人。湊上前去，蓮花的香氣讓我頓覺神清氣爽，暑氣盡消。這清新中帶著淡淡藥香的氣味，不張揚(yáng)，不媚惑，令人遐想，使人沉靜。最妙的要數(shù)那些即將盛開的蓮花了，一枝枝從綠傘之中挺身而出，像一支支花劍直指長空，對著這神秘的大地凝望。這些花苞如嬌面含春的少女，呈現(xiàn)一派羞色。微風(fēng)過處，到處是芳香彌漫。白色的蓮花掩映于蓮葉之間，粉紅的朵兒，則探著腦袋，露于蓮葉之外。無數(shù)潔白粉紅的花兒朵兒，在水面上漫卷開來，像晚霞，像云彩，像少女那一抹不經(jīng)意飄起的紅暈。掐一莖蓮葉，莖兒竟絲絲縷縷牽扯著不愿分開。不由得聯(lián)想起蓮藕，不也是人們常說的藕斷絲連么？蓮真的恍若一位美麗多情的絕世佳人，是那么的重情重意。輕嗅，蓮葉和花莖都有著淡談的香味，還有淡淡的甘甜。蓮莖筆直，中有通孔。興起，挑一枝碩大的蓮葉扣在頭頂，頓覺一片清涼，綠意彌漫眼底心間。我在蓮的身旁駐足流連，輕輕地靠近一朵剛探出頭的花蕾，柔柔地告訴她；在你最美麗的時(shí)候，我來看你了。你不愿做膚淺的美人，植根于淤泥，卻摒棄一切塵念，借清水滋養(yǎng)得一身凈骨，頭頂烈日驕陽傲然盛開。你通身是寶，將一生無私地奉獻(xiàn)給了人類。蓮心、蓮房、蓮須、蓮葉、蓮梗、蓮花、蓮藕、藕節(jié)都有極高的藥用價(jià)值，蓮子和蓮藕更是餐桌上備受歡迎的美味佳肴。1比較文章第段寫蓮花的文字在表達(dá)特色上的異同。答：_答案相同：都用了比喻、擬人手法，從視覺、嗅覺角度寫蓮花的姿態(tài)和神采，表達(dá)了作者對蓮花的喜愛之情。不同：第段正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，寫了人的主觀感受；第段主要是正面描寫，還用了排比手法。2文章主要用第三人稱，第段為什么改用第二人稱？有什么好處？答：_答案“我柔柔地告訴她”，下文寫“我”跟蓮花的直接對話內(nèi)容，所以改用第二人稱。好處：將蓮花人格化，拉近人與蓮花的距離，更有親切感，便于面對面地傾訴作者對蓮花的喜愛、贊美之情。二、能力提升閱讀下面的文字，完成36題。歸于泥土耿立泥土是鄉(xiāng)村的娘家，鄉(xiāng)村是泥土做的。泥土給了鄉(xiāng)村生命、靈魂和呼吸。好長時(shí)間沒回家鄉(xiāng)了，麥?zhǔn)諘r(shí)看到父母，回到城里，胳膊、肩肘、腳踝都有紅紅的隆起的斑點(diǎn)，一如鄉(xiāng)村泥土堆起的崗子。也許這就是警示，把故鄉(xiāng)記在皮膚上，這是泥土給的。即使皮膚過敏也是鄉(xiāng)村的徽章，讓我對故鄉(xiāng)充滿眷顧。你離家久了，對故鄉(xiāng)生分了，故鄉(xiāng)就成了一種疼痛。正如我們的身體，某個(gè)部位不疼不癢，我們就感受不到它的存在，哪個(gè)部位不適，哪個(gè)部位就有了問題。故鄉(xiāng)給你皮膚的紅點(diǎn)和瘙癢亦是如此，疼痛使你知覺故鄉(xiāng)的存在。故鄉(xiāng)以另一種方式呼喚你。農(nóng)民和莊稼都是從泥土里生出來的，莊稼是泥土給農(nóng)民的禮物，農(nóng)民是泥土給莊稼的禮物，他們是默契的廝守者。有時(shí)一茬莊稼熟了，與泥土廝守的人也熟了；有時(shí)莊稼不熟，與泥土廝守的人也會(huì)熟。幾千年幾萬年了，有誰知道有多少茬莊稼熟透了？又有誰知道有多少人熟透了？應(yīng)該說泥土是沉默的，總不會(huì)絮絮叨叨說三道四，熟了就熟了，沒有那么多的文人的牽扯。驚蟄了，那么一個(gè)響雷陡然在泥土上喊話，泥土經(jīng)不住這樣大的誘惑，于是不管黑土黃土，都不再矜持，先把自己的身子軟下來，讓一切生靈在自己的懷里蠕動(dòng)。驚蟄了，枯了一年的野草又重返人間，那天羊的嘴突然感到了草的多汁，羊的蹄子突然感到了泥土的粘腳。連囤里的糧食種子也知道了泥土的喊話，于是一壟一壟的種子開始告別儲(chǔ)藏，到泥土里，像褪掉衣服洗澡。節(jié)氣到了，該釋放的就釋放。我曾看到父親用手扒開泥土，看泥土的成色，有時(shí)他竟然把泥土放在嘴里嘗嘗咸淡。故鄉(xiāng)的泥土不能說每一寸都有父親的腳印，但每一寸土地都有他注視的目光。對泥土和節(jié)氣，父新一直敬畏，即使他老年病了。有一次在田野里，我看到父親用抓鉤在地里敲砸土坷拉，一下一下那么專注，有時(shí)砸不開，他就蹲下，用手把那土塊攥在掌心，一下一下揉搓。太陽就在頭頂，泥土被曬得白花花。我不理解父親，就埋怨說把最后的這地給人算了。但他固執(zhí)地說：“沒有了土地，那怎算農(nóng)民。到泥土里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，薅一把草，捉一下棉花和芝麻上的蟲子，也比閑著強(qiáng)?！辈荒芴澊恋?，你虧待了它，它就報(bào)應(yīng)你，收成不好，炊煙不起。與土地廝守的人，彼此都清楚對方的脾氣秉性。哪塊泥土性硬，你就多摻和點(diǎn)肥料，多給些水；哪塊泥土面軟，你就讓它歇一茬歇一季。泥土也是有靈魂有記憶的。你傷了它，它就給你臉子看。父親用抓鉤敲砸土塊，說：“到挪不動(dòng)了，再說不種莊稼的事，能種一茬是一茬。”是的，故鄉(xiāng)是用一茬一茬的莊稼來計(jì)量生命的長度。有了一茬莊稼，就多了一茬念想；送走了一茬莊稼，就多了一次沉穩(wěn)的收獲。莊稼的茬子是無窮盡的，人的一生是有盡頭的，而在泥土上勞作的人是無窮盡的。即使鄉(xiāng)村都起了高樓，即使鄉(xiāng)村的路面都鋪成了柏油，農(nóng)民也還是和土地親近。那時(shí)，莊稼還是一茬一茬，還有播種還有收獲。真的沒有了播種沒有了收獲，大地上沒有了農(nóng)民，沒有了莊稼，那大地還會(huì)留存什么呢？霜降了，莊稼葉子顏色慢慢發(fā)暗，沒了精神，樹的枝條開始刪繁就簡?！皠h繁就簡三秋樹”，那刪繁就簡的手，是霜降，是節(jié)氣。霜降過后，父親說：“泥土也該躺倒睡一會(huì)，誰不累呢？泥土也要歇息一下筋骨。與泥土廝守的人要講良心，讓泥土安靜地睡一覺，不要打攪?！蹦嗤了X的時(shí)候，連故鄉(xiāng)的狗也會(huì)噤聲。有時(shí)土地有了鼾聲，那雪就會(huì)覆蓋下來，鼾聲就成了白色。(有刪改)3下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()a第段中畫線句子用身體的部位不適引發(fā)疼痛類比，說明故鄉(xiāng)在人心靈中打下的烙印，通俗形象，設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。b第段中“報(bào)應(yīng)”“它就給你臉子看”等詞語，表明泥土是有靈魂有記憶的，也有著極強(qiáng)的報(bào)復(fù)心理，人不能虧待土地。c文中的父親是一個(gè)勤勞樸實(shí)、懂得感恩、熱愛生活的人，他的身上集中體現(xiàn)了勞動(dòng)人民樸素的土地觀。d這篇散文以泥土為中心，托物寄情，抒寫了泥土、莊稼、人三者之間水乳交融的關(guān)系，抒發(fā)了對泥土的熱愛，表達(dá)了在經(jīng)濟(jì)大潮下土地逐漸萎縮的傷感，呼吁人們要呵護(hù)土地。e文章運(yùn)用了多種修辭手法，從自身經(jīng)歷和審美形態(tài)等層面融敘事、抒情、議論為一體，對泥土進(jìn)行了述寫和認(rèn)識(shí)，情感真摯，富有哲理。eca項(xiàng)，“設(shè)置懸念”不恰當(dāng)；b項(xiàng)，“泥土有著極強(qiáng)的報(bào)復(fù)心理”說法不當(dāng)，“報(bào)應(yīng)”“它就給你臉子看”意在強(qiáng)調(diào)人如果虧待了土地，土地就不會(huì)給人帶來沉穩(wěn)的收獲；d項(xiàng)，“表達(dá)了在經(jīng)濟(jì)大潮下土地逐漸萎縮的傷感”，文中無此意。4簡要分析作者用大量篇幅敘寫父親“敲砸土塊”一事的作用。答：_解析文段在文中的作用，可以從對內(nèi)容主旨的表達(dá)、結(jié)構(gòu)層次的推進(jìn)或轉(zhuǎn)折、運(yùn)用藝術(shù)手法的表達(dá)效果等方面來思考。文段的作用包括內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面，答題時(shí)可以借鑒以下模式：(1)概括內(nèi)容對內(nèi)容主旨的表達(dá)的作用；(2)結(jié)構(gòu)上的作用，一方面是豐富文章內(nèi)容，具體闡釋了文章開頭的“泥土給了鄉(xiāng)村生命、靈魂和呼吸”，另一方面為下文作鋪墊。答案父親敲砸土塊的言行，寫出了他對泥土的敬畏與依戀，形象地表現(xiàn)了在泥土中勞作已成為父親這一代農(nóng)民的生活方式，甚至是生命存在的方式，他們已離不開土地，這樣寫豐富了文章內(nèi)容，使文章變得具體可感，同時(shí)增添了泥土對鄉(xiāng)村、對生命的美好意義?！扒迷彝翂K”的故事，為下文的議論闡發(fā)文章主旨作了鋪墊。5聯(lián)系全文，從表達(dá)技巧的角度整體賞析第段和第段中畫線的句子。答：_解析分析句子的表達(dá)技巧，首先要考慮句子所用的修辭手法。第段中賦予響雷和泥土以人的動(dòng)作和情感，顯然是運(yùn)用了擬人手法；第段除了運(yùn)用擬人的手法外，還運(yùn)用了夸張的手法。然后分析這兩個(gè)句子的表達(dá)效果。此外，還要注意這兩處文字分別寫了動(dòng)態(tài)的泥土和靜態(tài)的泥土，要分析出這樣寫的好處。答案第段畫線部分用擬人手法生動(dòng)地寫出了泥土禁不住誘惑時(shí)單純可愛的動(dòng)態(tài)美；第段畫線句子用夸張和擬人的手法寫出泥土睡覺時(shí)的成熟安詳?shù)撵o態(tài)美。動(dòng)靜結(jié)合，節(jié)氣的對比寫出了泥土讓人熱愛與依戀的特性，使文章節(jié)奏張弛有度。6莊子在宥中有這樣一句富于哲理的話：“今夫百昌皆生于土而反于土。”意思是，而今萬物都生長于泥土而又復(fù)歸于泥土。結(jié)合原文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓Α皻w于泥土”內(nèi)涵的理解。答：_解析作答此題，應(yīng)注意審題，“歸于泥土”是文題，理解應(yīng)從全篇入手，把握作者的思想觀點(diǎn)，同時(shí)又要聯(lián)系生活體驗(yàn)作適當(dāng)?shù)年U發(fā)；組織答案時(shí)，要注意格式，講究層次，觀點(diǎn)突出。答案要點(diǎn)：我回故鄉(xiāng)，泥土把故鄉(xiāng)記在皮膚上，在我